SSHの授業

1年2組グローバル探究コースにて「どうすれば水俣病は止められたのか～科学と歴史を学ぶ意義～」をテーマに、SS国語探究Ⅰ×化学のクロスカリキュラムを実施しました。

高校化学の視点から、水俣病を学びました。