日誌

鉛筆 一玉に 自覚を包む 朝の空

 1・2限目の果樹実習。

 まだ少し冷たい朝の空気の中、2年生たちが向き合っていたのは、黄金色に輝く「不知火(しらぬい)」でした。

 

 今日の実習は、一玉ずつ丁寧にポリ袋に入れる「個包装」

 数日間にわたる「予措(よそ)」を終え、いよいよ長期の「貯蔵(ちょぞう)」へと入るための、大切な橋渡しです。

実習のポイント

 「予措」とは、収穫した果実を一定期間置き、果皮の水分を適度に飛ばして乾燥を促す工程です。

 これによって果実が引き締まり、貯蔵中の腐敗を防ぐことができます。

 「貯蔵」は、そこからさらに寝かせることで酸味を抜き、まろやかな甘みを引き出すための時間です。


 実習棟を見渡すと、生徒たちは皆、とても真剣な表情でした。

 その手元には、真っ白な手袋。

 「わずかに爪が当たるだけでも、果実には傷がついてしまう」

 その緊張感を、言葉以上に、彼らの慎重な手つきが語っていました。

 わが子を扱うようなその真剣な眼差しに、指導者として、頼もしさを感じるほどです。

 

 これまでは、何かあればすぐに3年生の「先輩」に聞けばよかった。

 けれど、もうここには先輩はいません。

 これまでは「後輩」として背中を追ってきた彼らですが、この広大な果樹園も、芦北高校が守り続けてきた伝統の味も。

 これからは、君たちの肩にかかっているんですよ。

 

 袋に包んでいたのは、単なる果実ではありません。

 それは、先輩から受け取った「責任」という名の重いバトン。

 一玉一玉に集中して実習に没頭する彼らの横顔は、いつの間にか、立派な「農の担い手」の顔になっていました。

 先日、卒業生に贈るためにみんなで真心を込めて箱詰めした「不知火」。

 あの時感じた「贈る喜び」は、今日のこの地道な実習があるからこそ生まれるものです。

 袋に包まれた「不知火」たちは、生徒たちの決意を閉じ込めたように、実習棟の中でつややかに並んでいます。

 3年生がいない分、少し広く感じるこの場所で。

 2年生たちの新しい季節が、確かに動き出しています。

 

 来年は、君たちも不知火を「もらう喜び」を噛み締め、笑顔で卒業を迎えたいですね。

 その日のために、この一玉を、自分たちの手で大切に守っていきましょう。