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芦高ブログ

鉛筆 期待受け 思う心は 責任感

 二十四節気では、まもなく「穀雨(こくう)」を迎えます。

 「百穀(ひゃっこく)を潤す春の雨」という意味があり、種まきを終えた田畑に恵みの雨が降り注ぎ、作物が力強く芽吹く大切な時期です。

 

 今日は穏やかな晴天に恵まれましたが、ここ数日のしっとりとした雨のおかげで、農場の植物たちは潤いをたっぷりと湛え、日に日にその緑を濃く、大きく成長しています。

 冬の刺すような冷たさが消え、風の中に初夏の湿度を感じるこの頃。

 季節は着実に次へと動いています。

 

■ 三者三様、それぞれの「一歩」

 新年度が始まって約二週間。

 農場では各学年がそれぞれの「新しい顔」を見せてくれています。


● 1年生:まっさらな実習服と、学びの予感

 先日、新入生たちの実習服の試着が行われました。

 まだ糊の効いた、まっさらな実習服。

 袖を通した時の少しはにかんだような、それでいてピリッと引き締まった表情が印象的でした。

 彼らがこれから土に触れ、命を育てる「農業」という営みから、一体何を学び、どんな発見をしていくのか。

 その成長の過程を見守るのが、今から楽しみでなりません。

● 2年生:葛藤を越えた先の「総合実習」

 2年生は「果樹」と「草花」の班分けが行われました。

 より専門的な学びへと足を踏み入れる大切な分かれ道ですが、人数の都合上、全員が希望通りというわけにはいきませんでした。

 そんな中、全体のバランスを考えて自ら希望を変更してくれた生徒、そして面談を重ねて納得し、新たな道を選んでくれた生徒たちがいました。

 自分の希望を譲り、仲間のために、そして科全体の学びのために一歩引いてくれたその姿勢に、深い敬意を表したいと思います。

 その利他の心こそが、これからの実習をより豊かなものにしてくれるはずです。

●3年生:さらなる成長への「四日間」

 そして3年生。

 彼らは木曜日を除く週4日間、実習を伴う授業に臨んでいます。

 農場の中心として動く彼らの動きには、もはや迷いはありません。

 下級生を導き、最高学年としての確かな「自覚」を背中で語る姿は、後輩たちにとって何よりの道標です。

 実習の多さは、それだけ命と向き開う時間が多いということ。

 この濃密な日々を経て、彼らがさらに逞しく成長していくことを心から期待しています。

■ 志(ね)を張る季節

 「穀雨」の雨が植物の根を強くするように、1年生の期待、2年生の思いやり、そして3年生の責任感という名の「志」も、この芦北の豊かな土壌にしっかりと根を張ろうとしています。

 雨の日も晴れの日も、私たち農業科一同、焦らず、着実に、自分たちの「実り」を目指して歩みを進めていきたいと思います


「穀雨(こくう)」

 雨を味方に、成長を加速させる芦北高校より。

鉛筆 春風に 三年の知恵 知る二年

 じりじりと肌を焼く夏を思わせる日差し。

 けれど、一歩木陰に入れば、頬をなでる春風の涼しさにホッとする。

 そんな季節の変わり目を感じさせる空の下、今日は2年生にとって、初めての「果樹実習」が行われました。

 

「はじめて」の連続

 学校生活には慣れている2年生ですが、果樹園に一歩入れば、そこは未知の世界です。

 ●道具(鋏やノコギリ)の名称と正しい扱い方

 ●道具の置き場所、さらに徹底した片付け方

 ●果樹園の場所と、そこに並ぶ品種の名前

 ●実習日誌の書き方


 覚えるべきことは山ほどあります。

 特に果樹の実習では、鋭利な道具の使用やハウス内での高所作業、脚立の上での作業など、一歩間違えれば怪我に繋がる場面も少なくありません。

 まずは何よりも「安全第一」

 その基本を体に叩き込むことから始まります。

 

■改めて感じる「3年生」の偉大さ

 一つひとつ丁寧に指導しながら、ふと思い出したのは3年生たちの姿です。

 安全を当たり前に確認し、流れるように準備と片付けを済ませる。

 昨日も当たり前のようにこなしていたあの姿は、決して一朝一夕で身についたものではなかったのだと、2年生の初々しい格闘ぶりを見て改めて痛感しました。

 

 「あいつら、実はすごいことやってたんだな……」

 

 そんな思いが込み上げ、「明日の実習では、いつもより少し多めに3年生のことを褒めよう」と心の中で決めました。

■まだ、始まったばかり

 慣れない手つきで甘夏の剪定に挑む2年生たち。

 今はまだ、道具の名前を覚えるだけで精一杯かもしれません。

 けれど、この一歩一歩が、いつか先輩たちのような頼もしい背中へと繋がっていきます。

 始まったばかりの彼らの成長を、そして頼れる先輩へと育った3年生たちの姿を、これからもじっくりと見守っていきたいと思います。

福祉の学び スタート! ~1年福祉科 初めての実習服~

福祉科の1年生にとって、専門の学びである福祉科目の授業がスタートしました。

「生活支援技術」の授業では、人の暮らしを支える知識と技術を学びます。

1年生は初めて実習服に袖を通し、これから始まる授業内容にワクワクしています。

 

 

 

これから、クラスで協力しながら、新しい学びに挑戦していきますキラキラ

体育大会が始まる。笑顔の絶対王者は譲らない!林業科「結団式」で一致団結

今年度大会スローガン「常笑軍団キラキラ笑顔で楽しんだもん勝ち

「常に勝つ」ではなく、あえて**「常に笑う」**。いかにも、明るくタフな芦北高校らしい言葉が選ばれましたキラキラ

林業科の結団式では、団長の生徒が力強く宣言してくれましたお知らせ

「連覇のプレッシャーを感じることなく、一つ一つ楽しみながら盛り上げながら優勝をしましょう!」

その言葉通り、団員たちの顔にはすでに「楽しんだもん勝ち」と言わんばかりの不敵な(?)笑みが。

林業科の団結力は、日頃の山での実習で培われた本物です。重い丸太を運ぶときも、困難な作業のときも、常に声を掛け合ってきた彼らにとって、体育大会はまさに最高の「晴れ舞台」になるはずです花丸

技での勝利はもちろんですが、大会が終わった後に「最高に楽しかった!」と全員が笑い合える、そんな一日を目指してキラキラ

今年の体育大会は5月9日(土)に開催します。

 

鉛筆 苦み抜き 知恵を煮詰める 春の雨

 あいにくの雨となった今日、実習室では2年生による「食品製造」の実習が行われました。

 作るのは、爽やかな香りが広がる「甘夏マーマレード」です。

 

■丁寧な下準備から始まる

 今日は仕上げに向けた大切な下準備。

 まずは皮を一つひとつ四角く成形し、機械へ投入します。

 すると機械からは、細長い短冊状にカットされた皮が次々と出てきます。

 

 一方で、甘夏の実(じょうのう)は熱湯へと移されます。

 「熱湯へ入れ、取り出す」

 この実習工程を、3回。

 その後、じっくりと熱湯で煮詰めていきます。次回はいよいよ仕上げの予定です。

 

■「なぜ?」から始まる学び

 実習中、実を熱湯に入れている男子3人組に声をかけてみました。

 「なぜ、3回も熱湯に浸すのかな?」

 すると、生徒からは自信満々にこんな答えが。

 「冷凍保存していたので、解凍してるんです!」

 確かに、素材の状態を考えれば「解凍」も間違いではありません。

 ……が、あと一歩足りなかった!

 

 そばにいた担当職員からは、すかさず愛のある訂正と嘆きが入ります。

 「苦みを抜くためたいっ! 頼むから、話をきいといてくれよぉ……」

 

■工程の意味を考える

 言われた通りに実習をこなすだけでなく、「なぜこの工程が必要なのか?」を考える。

 「3回繰り返す」という手間には、甘夏特有の強い苦みを和らげ、最高に美味しいマーマレードにするための先人の知恵が詰まっています。

 今回のユニークな回答も、本質を知るための大切なステップ。

 「なぜだろう?」と疑問を持ち、先生の話をしっかり聞いて、その理由を深く考える。

 そんな積み重ねが、技術だけでなく「食」に向き合う姿勢を育ててくれるはずです。

 次回の仕上げ実習では、苦みがきれいに抜けた甘夏の香りが、実習室いっぱいに広がるのが楽しみです。