工業系列(建築)では課題研究の一環で毎年建築設計競技会（通称コンペ）に取り組んでいます。

今年度は3年次2名の生徒が「季節を味わう住まい」というテーマに沿って住宅の設計を行いました。

手書きで図面を作成し、それを基にして模型を作り、さらにその模型を基にして透視図(パース)を作成するなど、応用的な作業を夏休みを中心に行いました。

今年度も入賞するか楽しみですね！

８月２０日（木）に大津町生涯学習センターにて木育教室を開催しました。

翔陽高校では毎年夏休みに開催しており、今年で４年目となる取り組みです。

木を使ったおもしろ実験やものづくりを通して、木やものづくりに興味をもってもらいたいと考え、地域貢献にもなるように活動を続けています。

新型コロナ対策として、全員マスク着用、手洗い・消毒、窓や入り口は常時開放などの対策を実施したうえで開催しました。

実験コーナーでは木材でしゃぼん玉を出したり、顕微鏡で木の繊維の世界を見てみたり、興味津々に参加してくれていました。ものづくりでは、筆箱やネックレス、コースター、積み木などを作成し、苦労して完成させた後はとても喜んで持って帰ってくれました。

今回使用した木材は県産材の杉を使いました。木を使うことでまた新たな木が植えられ、育ち、森を元気にします。地球環境を守るという事も木育の大きなねらいです。

３年次建築実習（木工実習）での作業風景を紹介します。

新型コロナウイルス感染予防対策として、遮へい板を考案しました。生徒一人につき一個製作予定です。写真は材料を機械で加工している様子です。木材は県産材の杉を使用しています。校内で面談などを行う際に役立てます。

  ←完成するとこうなります。

　１／１４（火）に建築を選択した生徒を対象としたキャリアアップガイダンスが行われました。講師は資格予備校の総合資格学院から2名お越しいただき、3年次は卒業後に受検可能となる2級建築士について、2年次は建設業界について講演いただきました。

　3年次の講演は2級建築士を中心とした話でしたが、どの資格試験においても重要になってくる内容でした。どんな業種であっても年齢やキャリアに応じた資格を取得していないと昇進や待遇に大きく影響するという話を聞き、就職や進学はゴールではなくそこから更に勉強してキャリアを積んでいくことの重要性を考える機会になったかと思います。

　また2年次の講演は昨年竣工したＳＡＫＵＲＡＭＡＣＨＩといった身近な建物を事例に挙げ、建築物が完成するまでに関わる様々な業種を具体的に紹介してくださいました。具体的な会社名はＣＭくらいでしか知らなかった生徒らも、これを機会に進学や就職に向けて調べ学習を進め、理想的な進路実現に活用してもらえればと思います。

　１２／１２（木）と１２／１９（木）の２日間に渡り、「ものづくりマイスター」であられる小篠（おざさ）マイスターと一口（いちぐち）マイスターの２名をお招きし、建築大工の技能実習を建築の講座を受講している２年次生が行いました。

　実習は２班の分かれ、小篠マイスターには墨付け（木材を加工する前に印を付ける作業）と継ぎ手の加工法（木材を延長するときに行う作業）を、一口マイスターには規矩（きく）術（Ｌ型定規の差し金を用いた大工特有の技術）を教えていただきました。

　生徒達は一流の技を間近で目を輝かせながら見ていました。貴重な体験をさせていただきありがとうございます。

　１２月８日（日）に「第４回　国指定重要文化財　江藤家住宅　修理現場見学会」がありました。建築の講座を受講している３年次生のうち、総合的な学習の時間で「デュアルシステム」として江藤家住宅で実習させていただいている３人が、スタッフとして参加しました。

　担当したのは、「木組み体験コーナー」と記録（写真、ビデオ）でした。多くの方が見学に来られて重要文化財の修理の様子を見学されましたが、生徒たちも精一杯のおもてなしと記録ができたのではないかと思います。

　その他、大津南小学校の４年生が、クイズコーナー、江藤家の歴史の紙芝居、敷地内の建物や庭のガイドを頑張っていました。

　今後も、大津町にある重要文化財の修理事業を、高校の立場としてしっかり見守り、できることをお手伝いしていきたいと思います。

令和元年１１月１３日（水）と２０日（水）に、よろこび保育園で木育教室を開催しました。本校生徒は、工業系列建築３年次生７名と家庭系列３年次生８名の１５名で取り組みました。

１３日と２０日の２日間に渡って、のこぎりを使って杉の角材を切っていき、紙やすりで磨き、｢森のつみき｣を作りました。クリスマスが近い時期なので、小さなクリスマスツリーとして家に飾ることもできます。

のこぎりを使うことも、紙やすりを使うことも初めての子どもが多かったと思います。これをきっかけに木を好きになってもらったり、ものづくりに興味をもってもらえたりするとうれしいですね。

　工業系列建築では３年次の総合的な学習の時間に建築設計競技会（コンペ）に向けて作品づくりを行っています。今年は日本工業大学主催のコンペに３名、日本大学主催のコンペに３名、修成建設専門学校主催のコンペに４名（内３名が２年次）にそれぞれ応募しました。それぞれに「ひかりの建築に住む」「温故知新の家」「応援する家」といったテーマが与えられ、テーマに対して様々な提案や議論を重ねていきながら作品を仕上げました。

　結果、日本工業大学と日本大学のコンペでそれぞれ１名ずつ奨励賞を獲得することができ、昨年に引き続き２年連続の入賞となりました。入賞した２名は専門学校へ進学が決まっており、進学先でもコンペに取り組んでもらえればと思います。

【第３３回日本工業大学建築設計競技　審査結果】

【第６６回日本大学全国高等学校・建築設計競技会　最終結果】 

　１１月１２日（火）の午後から熊本市流通情報会館において行われた高校生向け建設産業ガイダンスに参加してきました。本校からは、２年次の生徒で建築の講座を受講している生徒と、造園園芸の講座を受講している生徒４８人が行きました。

　先輩技術者による座談会で、「現場の先輩たちは思ったよりやさしい」という言葉が出てきたときは、１０月にインターンシップで各企業にて研修してきたばかりだったので、なるほどと頷いていました。

　また、各建設業団体のブースでの説明では、色々な業種の方の具体的な話があり、みんな真剣に聞いていました。

　年が明けると、いよいよ進路決定の年。今回のガイダンスは進路決定のために大変参考になったと思います。関係団体の皆さま、ありがとうございました。

３年次の実習の時間に４月から製作してきた木工ベンチがやっと完成しました。翔陽祭（文化祭）が１１月１０日（日）に一般開放されますが、その時に、材料費程度でお分けしたいと思っています。以下のような日程で行いますので、翔陽祭の時に学校にお出でください。なお、サイズ、デザインは製作者の考えで１台１台違います。また、木工の授業で使用した木材も再利用しております。ご了承ください。

　　・１１月１０日（日）

　　　　　９：３０より　整理券発行

　　　　１０：３０　　　希望者多数の場合は、この時間に抽選となります

　　　　　　　　　　　　整理券・材料代と引替にお渡しします

　10月31日（水）工業系列建築の生徒は、熊本県建設業協会阿蘇支部の皆さんの協力をいただき就職ガイダンスおよび現場見学会に参加しました。午前は熊本地震で被災した車帰橋の災害復旧現場の見学、VRを用いた現場体験、午後は、建設業の魅力についての話をうかがいました。

　初めて現場を見学する生徒も多く、建設業の世界に触れることができ、建設業への進路を考えるきっかけにもなったようです。

　９月２１日（土）に崇城大学主催「第９回つまようじタワー耐震コンテスト高校生大会」が行われ、本校の２年次生の製作したタワーが３位に入賞しました。また、出場した他の４台のタワーも本校の過去の成績を上回るものでした。

　授業と部活動と期末考査（２学期制のため９月上旬に実施）と平行して製作するのは大変でしたが、苦労した成果はあったと思います。

　来年は優勝を目指します！！

７月３１日（水）と８月７日（水）に、大津町生涯学習センターで木育教室を開催しました。木育とは子どもをはじめとするすべての人が「木とふれあい、木に学び、木と生きる」取り組みです。子どものころから木を身近に使っていくことを通じて、人と木と、木や森との関わりを主体的に考えられる豊かな心を育むことを目的とし、翔陽高校では今年で３年目の取り組みとなります。

　今回は木を使った実験や、ものづくり体験として筆箱やペン立て、ネックレスなどを参加者に作ってもらいました。また、のこぎりの使い方も翔陽生が丁寧に教え、安全に木材を切り、釘を打ち込むなど初めて体験する参加者も多くいらっしゃいました。みなさん完成後はとても喜んでくださいました。また来年度も開催したいと思います。

　また、１１月に近隣の保育園でも木育教室の開催を予定しています。今度は建築の生徒だけでなく、家庭系列の生徒とも協力して行う予定です。

本校で行っている建築製図の授業の紹介をします。

まず１年次では「工業技術基礎」の講座を選択している生徒のみ、少しだけ製図を行います。

次に２年次になると将来を見据えて建築の講座を選択できるようなり、木造の基本的な図面の課題を行います。

そして３年次になると専門的な図面やパソコンで作図を行うＣＡＤの課題を行います。

始めは１年次の工業技術基礎の建築製図です。課題は平屋建て木造住宅のトレースです。基準線が書いてある図面に図形の切り欠きが施されたテンプレートという定規を使い作図を行います。生徒らは初めての作業に戸惑いながらも集中して取り組んでいる様子です。

続いて２年次の建築製図です。これは軒先周りの詳細図を書いている写真です。２年次からは真っ白な紙からスタートします。各課題を通して部材の名称を覚え、建物に必要な図面一式の書き方を覚えることができます。

最後に３年次の建築製図です。これは木造２階建て平面図を書いている写真です。3年次では他に木造の各伏図や鉄筋コンクリート造3階建ての図面も書きます。また実習ではパソコンを使用し作図を行うＣＡＤを取り入れております。３年次では２年次で習得した知識を応用することが求められ、社会に出ても適用する人材を育てていきます。

６月１３日（木）の午後からグランメッセ熊本展示ホールにて県内建設企業の生の情報や魅力を発信する展示会が行われました。本校の建築を選択している生徒６７名と建設業に興味のある電気、造園の生徒６名の計７３名が参加してきました。

まず建設重機のＩＣＴ技術を説明するプレゼンテーションを聞きました。重機の自動化が進み操縦席に人がいなくても工事が行えるようになる未来が間近に迫っているようです。

次にワークウェアファッションショーを見ました。工事現場で働いている方の負のイメージを払拭すべく、作業着メーカーの方は若い人が普段着にしてもオシャレに見えるデザインの作業着を販売しているそうです。会場ではプロのモデルやスタイリストの方の着こなし方を間近に見ることができました。

後半は各企業ブースを周りながら企業の方の話を聞いたり、瓦や配筋の体験をしたりしました。３年生は具体的に就職を意識していることもあり、企業の方と熱心に話し込んでいる姿を度々見かけました。２年生はまだ建設業のイメージが沸いていないためか戸惑っている姿も見かけましたが、重機の座席に乗ったり落下防止の安全帯を付けたり等、体験を中心に充実した時間を過ごせたようでした。

１２月１０日(月)、朝９時から１２時まで、熊本県鳶工業組合連合会の方々においでいただき、「土工事」の授業をしていただきました。当日は寒波によりかなり冷え込んでおり、みんな完全防備で授業に挑みました。

内容は、実際に使用されている道具(建設機械)を使い、基礎やり方出し～床堀～埋め戻しまでを見学しました。レベルやトランシットを使って測量する時の合図の仕方や、バックホーを使って床堀や埋め戻しをするプロの技に、「スゴイ！」とか「カッコイイ！」という声が上がっていました。

今回は、普段の授業で見ることのできない実際の作業の様子を見ることができ、建物をつくる過程が具体的にイメージすることができました。また、将来の仕事を考える良いきっかけとなったので、これからしっかり進路選択をしていきたいと思います。

　　鳶工業組合連合会の皆さまには朝早くから準備をしていただきました。

　　レベル出し


　　値切りも見学しました


　　機械の操作と、穴の正確さにビックリ！！

　　バックホーの操作も体験させていただきました。

  ※３年生の２人は、土壁にする枠の製作からお手伝いをしました。

 ※始まる前に、泥の準備をします。


※子どもたちに渡します。

 ※子どもたちは熱心に、そして楽しそうに塗っていました。

※最後の仕上げは、高校生もやりました。この壁は、今後の現場見学会などで活用されるそうです。

※当然、後片付け・道具洗いもしました。

子どもたちの学習のお手伝いをしただけではなく、高校生も工事現場の様子や建物の見学、職人さん(左官)の技のすごさを体験することができました。またこのような機会があれば是非参加したいと思っています。

工業系列建築では総合的な学習の時間にオリジナルの建築の作品をつくり、建築設計競技会に応募する活動を行っています。今年は日本工業大学が主催する建築設計競技会に６名が応募しました。お題は「４匹目の子ぶたの家」を提案するもので、童話の３匹の子ぶたにもし４匹目がいたらどんな土地にどんな家を建てたかをそれぞれ考えました。

全国から２００点近い応募がある中で３名が奨励賞を、３－４の吉永智晃君が風をテーマにした作品で見事佳作を受賞し、１１月３日（土）に行われた授賞式に出席してきました。授賞式は埼玉県の日本工業大学にて授賞式が行われ、審査員の先生から直接作品の講評を頂いたり他校の上位入賞者の生徒らとの交流を行ったりしました。

今回の経験を今後の作品に活かしてもらえればと思います。

  

コマツＩｏＴセンター九州にて、熊本県工業系高等学校女子生徒とくまもと建麗会との現場交流会がありました。来年度建築系列を希望している女子生徒が参加し、最先端のドローン測量のデモンストレーションやＩＣＴ建機の試乗体験を行いました。
生徒は、初めてＩＣＴ建機を試乗して、難しい操作がボタン１つで簡単にできることに大変驚いた様子でした。
女子高校生が大型建機を乗りこなす未来がそこまで来ています。