なわとび発表会に向けて、今年も朝なわとびが始まりました。練習の様子を見ていると、２学期よりもたくさん跳べるようになった児童がいて、冬休みにしっかり練習をしたことが伝わってきました。入るとひんやりする体育館での練習でしたが、跳び始めるとすぐに体が温まったようで、上着を脱いで練習に取り組んでいました。練習が終わった後には息が上がり、中には座り込む児童も・・・。一生懸命取り組んだ証拠だと思いました。

　なわとび発表会は１月２６日（金）に実施します。朝なわとびや体育の授業の中で、跳び方のコツをつかんだり、跳び続けるために体力を高めたりして、発表会では自己ベストを更新してほしいと思います。

　天気にも恵まれ、持久走大会を無事に実施することができました。

　これまで、朝マラソンや体育の授業で走り込み、当日はその成果を存分に発揮できたのではないかと思います。大会前には、「宣言タイム」を児童一人一人が決め、目標を立てて本番に臨みました。自分の結果に満足した人、満足しなかった人、どちらも頑張った結果だと思います。

　自分たちが走り終わった後も、最後まで友達を応援する姿が見られ、思い出に残る持久走大会となりました。

　保護者の皆様、朝の送迎や当日の応援、ありがとうございました。

　持久走大会に向けた練習として、今年も朝マラソンが始まりました。準備体操をして、体育委員長から注意事項を伝えられた後、５分間のランニングがスタート。時間いっぱい笑顔で走る子供たち。体育館に集まったときには「寒い・・・」と言っていましたが、ランニングが終わった後は息が上がり、体が温まった様子でした。

　持久走大会は１２月８日（金）です。朝マラソンや体育の授業を通して体力を高め、自分の目標タイムに挑戦してほしいと思います。

　１０月３１日の昼休みに、小学部の全員遊び「わくわくタイム」がありました。ここ数年、感染症が流行した影響で、全員が集まる活動を控えていたので、実に３年ぶりの活動となりました。

　わくわくタイムの計画・進行は児童会４～６年生の子供たちです。「ルールが分かりやすく、みんなでできる遊びがいい」ということで、話し合って準備をしてきました。

　初回のゲームは「じゃんけん列車」。係で協力し合ってルール説明をしたり、遊び方のお手本を示したりしてくれました。

　太鼓のリズムに合わせて歩き、音が止まったところで相手を探してじゃんけんをするという簡単なルールですが、非常に盛り上がり、一回終わるごとに、「もう一回やりたい!」「もっとする!」と皆、笑顔で楽しみました。

　「わくわくタイム」が終わり、教室に戻るときも「来週もありますか？」「今度はいつですか？」という声があちこちで聞かれました。計画や準備は大変ですが、皆が楽しそうな姿に、担当した高学年児童も達成感を味わったようでした。次回が楽しみです。

　今年度も「てとてとてんとうむし」さんに絵本の読みきかせをしていただきました。子供たちは、豊かな手話表現に興味津々で、物語の世界に引き込まれていました。読みきかせに集中するあまり、徐々に絵本の前まで近づいていったり、途中で読んでいる方に質問したり話しかけたりする児童も・・・。

　読みきかせの後、絵本を開いて「このシーンが面白かった！」と元気に感想を発表する姿も見られました。それほど子供たちにとって楽しい時間だったようです。

　また、高学年は水俣に関する絵本「みな　また　よみがえる」「みなまたの木」を含む３冊を読んでいただき、水俣見学旅行前の有意義な時間となりました。

　「てとてとてんとうむし」さん、ありがとうございました！

　９月２６日、１０月１０日の両日、４年生が東町小学校・盲学校と交流を行いました。

　１回目は聾学校での「三校交流会」、２回目は「盲学校見学」でした。初回の三校交流会では、東町小、盲学校合わせて１０７人の子供たちを本校に迎え、聾学校についての説明をしました。大勢の友達を前に、緊張した様子でしたが、パトランプやLEDの表示、教室や廊下の掲示物の工夫、聴力測定室などについて、ペアの友達と協力しながら説明することができました。

　２回目の交流はお隣の盲学校に出かけ、校内を見学したり、説明をきいたりしました。

　盲学校ならではの施設や教材を見て、熱心にメモをする姿が見られました。

　月に一回のクラブ活動でも交流している子供たち。回数を重ねるごとにお互いに慣れ、話しかけられる様子も見られるようになってきました。今回の２回の交流を通して、さらに相互理解が深まれば・・と思います。

　７月２０日（木）、終業式を行いました。

　１学期を振り返ると、通常の学校生活ではもちろんのこと、歓迎遠足、大運動会、写生会等の行事の中で児童一人一人の輝く姿が多く見られました。盲学校や東町小学校との交流学習が再開し、いつもと違う友達と関わり、協力して学習する経験ができました。少しずつ新型コロナウイルス感染症拡大前の生活に戻りつつある学校の中で、子供たちはのびのびと成長しています。

　終業式では、小学部を代表して３年生が「１学期に頑張ったこと」を発表しました。それぞれが堂々と思い思いに発表する姿に頼もしさを感じました。表彰式では、検定関係で合格した児童が多数いました。目標をたてて、合格に向けて頑張ることはとても良い経験になったと思います。

　夏休みが始まりました。元気で楽しい４２日間を過ごし、２学期にまた元気な姿で

会えることを楽しみにしています。

　７月１３日、２回目の交通安全教室を行いました。１回目の４月は、遠足や写生会に備え、学校周辺を歩く練習を中心に行いましたが、今回は東警察署の交通企画課にお願いし、交通ルール、安全な歩き方や横断歩道の渡り方、自転車の乗り方など、実技を交えて丁寧に指導していただきました。

　夏休みは家の周りで遊んだり、自転車に乗ったりすることも増えます。

　今回の交通安全教室で学んだことを意識しながら、安全に過ごしてほしいと思います。

　交通安全教室後、３年生は社会科の学習「みんなのくらしを守る」の学習のため、パトカーを見せていただきました。ミラーやサイレンなど、家の車との違いに興味津々の３年生でした。　

　６月２０日（火）プール開きを実施しました。ここ数日雨の日が続いていたので、プール開きが実施できるのか心配でしたが、当日は天気に恵まれ、朝から子供たちは「今日はプール開きができる！」と大喜び。笑顔で体育の時間を待っていました。

　プール開きでは、水浴び、水中にもぐる活動、電車歩き、宝探しゲームなど、楽しい活動をする中で、子供たちは水に慣れることができたと思います。今後も、安全に気をつけながら楽しんでプールの学習に取り組み、水に慣れ親しんでほしいと思います。

　３・４年生は、今年度、総合的な学習の時間に「おいしい大豆を育てよう!」のテーマのもと、大豆の学習に取り組んでいます。１２人が３つのグループに分かれ、大豆の育て方、種類、鳥や虫の防ぎ方について調べているところです。

　調べ学習を進める中で出てきた分からないこと、知りたいことは、大豆作りに詳しい方をお招きし、教えていただくことにしました。

　今回、来てくださったのは、秋津飯野土地改良区の竹中さんです。６月５日と８日に来校され、子供たちからの「どうやったらおいしい大豆になりますか？」「防虫（鳥）ネットのトンネルの大きさは？」などの質問に、丁寧に答えてくださいました。初めは緊張気味だった子供たちもだんだんと表情が柔らかくなり、積極的に質問をしていました。

　大豆は水が苦手なので、種蒔きは、梅雨明けになります。「おいしい大豆を作るぞ!」と子供たちも張り切っています。

　ここ数年、外部から講師をお呼びすることを控えていたので、久しぶりの専門家からのお話となりました。今後も、ゲストティーチャーのお力を借りながら、学習や活動を進めていきたいと思います。