インテリア科

１２月１７日（水）５、６限目に崇城大学 美術学科 ３Dアートコース、清島浩徳教授にお越し頂き、２年生を対象に出前授業を行って頂きました。

３Dアートコースの学習内容や入学されている学生さんの活動、進路情報などを最初にご紹介頂きました。

その後、３DCGの体験ということで各自が持つChromebookで『SculptGL』というソフトを使った授業をして頂きました。

本校インテリア科では、３ＤＣＧに関連する授業はほんの少ししかないため、生徒達にとっては新たな経験ができたのではないかと思います。

１２月１６日（火）５、６限目　３年生の課題研究発表会を１、２年生対象に実施しました。

課題研究はその分野において、自ら研究テーマを設定したり、課題を見つけたりし、自らの力でテーマに沿って調査や研究を行い、自らの力で「もの」を作り、その調査・研究、製作したことをまとめます。そして最後にその内容を資料にまとめ、自らの言葉で発表を行うことがです。

インテリア科の課題研究は６班に別れ、４月からこれまで制作活動や研究活動を行ってきました。まだ、制作活動が続いている班もありますので、各班の活動内容等については１月３１日、２月１日にゆめタウン光の森店で実施します『作品展』にてご紹介致します。

『C・G班』

『プロダクトデザイン班』

『木育班』

『木工班』

『地域貢献活動班』

『造形班』

インテリア科３年生グラフィックデザイン班では１０月以降に肥後六花プロジェクトと題したシャッターアートへの取り組みをスタートさせます。

その際に次の問題点が見つかりました。

「店舗や民家のシャッターの場合、仕事や生活があるため長い期間シャッターを降ろしっぱなしで絵を描くことは難しい。」

私たちは短期間でシャッターアートを描くための方法について考えました。 

そこで思いついたのが、切り絵風デザインによるシャッターアートです。

切り絵風デザインにすることでデザインの統一感と、シンプルな作業の両立を可能としました。

その際にモチーフもある程度絞った方がさらに景観としての統一感もでき、あらたな熊本市の観光スポットになるのではないかと思いました。

熊本には肥後六花という江戸時代から続く伝統的な花があります。

肥後椿（ひごつばき）、肥後芍薬（ひごしゃくやく）、肥後花菖蒲（ひごはなしょうぶ）、肥後朝顔（ひごあさがお）、肥後菊（ひごぎく）、肥後山茶花（ひごさざんか）の6種です。

熊本の伝統と見栄えの良い花はシャッターアートのモチーフとして最適です。

今回の制作にあたり熊本市文化政策課様のご協力により、それぞれの花の保存団体様よりデザイン監修をいただくこととなりました。

制作方法
肥後六花を切り絵風デザインでたくさんのパターンを作り、それをホームページやインスタグラムで掲載。

デザインや花の色は依頼者でお選びいただけます。

制作時間は下書き、色塗り、枠塗りで完成となりますが、一般的なサイズ２枚だと２日～３日を予定しています。

制作依頼・相談

熊本工業高校インテリア科梅田宛に次の項目をFAXお願いいたします→０９６－３８５－４４８２

件名は「シャッターアートについて」でお願いいたします。

　１．依頼者氏名、事業所名

　２．電話番号

　３．シャッター所在地

　４．シャッターのおよその寸法と枚数

 １１月１１日現在　デザイン一覧

サイズやカラーバリエーションは依頼者の要望に対応いたします。

例１　色合いを落ち着かせたい

→

例２　セピア調にしたい

→

肥後椿（ひごつばき）

肥後芍薬（ひごしゃくやく）

肥後花菖蒲（ひごはなしょうぶ）

肥後朝顔（ひごあさがお）

肥後菊（ひごぎく）

肥後山茶花（ひごさざんか）

　熊工祭においてインテリア科の実習作品などを展示しました。

　今年は体育大会時の「装飾」が優勝を取ることができましたので、再度、足場組立実習を兼ねて展示をしました。

　本年度は隣の実習室でレーザー加工機の稼働実演を実施しました。

　稼働している写真はありませんが、２０名弱の小、中学生や保護者の皆様にご見学頂きました。

株式会社プリントパック様が主催されました「2025 暑中見舞い デザインコンテスト」において、インテリア科３年中田さんの作品が入賞いたしました。

作品名「真夏の夕焼け」

制作にはアイビスペイントを使用しました。

３年生を中心とした装飾係が夏休み期間を使って制作してくれた歓迎門をインテリア科２年生で本日、立てました。
生徒達の力作です！ご覧下さい。

体育大会に向けてインテリア科の結団式が行われました！

３年生を中心にみんなで団結して盛り上がっていきましょう！！

昨年度末にレーザー加工機を入れて頂きました。

現在、試運転を重ねて、実習・課題研究にどのように取り入れるか検討中です。

今回は試運転を兼ねて、学校見学会用にキーホルダーのタグを合板で製作しました。

①パソコンでレーザー加工するためのデータを制作。

②加工機に合板をセットして、ＳＴＡＲＴ！（動画のデータは大きくなるため、写真のみで）

レーザー加工機の動作実演は「熊工祭」の時にお披露目できればと思います。（例えば自分の名前が入ったタグづくりなどを計画できればと思います。）

８月１９日、２０日に行われた学校見学会では、見学に来て頂いた中学生にキーホルダー金具の取り付け体験をしてもらいました。（１グループ３～４名限定でしたが）

　レーザー加工機で「ＫＵＭＡＫＯ　ＩＮＴＥＲＩＯＲ」の文字を刻印し、タグの形に切り抜きをしたものに、金具を取り付けて完成です。

　▼金具を取り付けて頂いたキーホルダーはお土産に！

　▼学校見学会の様子です。

インテリア科の授業でレタリング技能検定に取り組みました。

1年生は3級、そして2年生の希望者は2級に挑戦しました。

きれいに、はやく、正確に！を意識して練習に励み、6月7日の検定に挑みました。

インテリア科の学習の主軸となる木材加工の関連で、株式会社ナスク（合志市）より永田社長、梅田様（Ｒ３インテリア科卒）にお越し頂きました。梅田様より本科１年生に対して技能五輪国際大会出場報告と実技実演講習会を行って頂きました。
報告会では全国大会(2022,23)や国際大会(2024)での準備期間や現地での貴重な体験などを話して頂き、実技講習では木材加工の基本的な作業を見せて頂いたり、ごく一部ではありますが実技体験をさせて頂きました。