【くまひゃくプロジェクト②】

　本校職員が学校の課題として捉えている事柄をカテゴライズし、絞り込んだ８項目は以下の項目です。

　次の作業として、これら８項目の課題解決のための方策（６４項目）を全教職員で検討・共有し、個々の行動目標を決めていきました。これは、現在アメリカ大リーグで活躍している大谷翔平選手が高校生時代に用いたオープンウィンドウ６４（マンダラチャートとも言います。）という手法で、学校活性化に向けた取組にも大いに活用することができるものです。 

令和３年３月９日　　　　　　　　　
熊本聾学校　校長　五瀬　浩　　

【くまひゃくプロジェクト①】

　熊聾教職員は、「魅力ある熊聾教育の創造」をテーマとして、これまで約３年にわたり、学校が抱える課題に対して個人レベルで、あるいは分掌部等の組織として取組可能な行動目標を設定し、実践を重ねてきました。魅力のある教育活動を展開していくことによって、本校の活性化につながると考えての取組であり、校内では「くまろう１００人プロジェクト（くまひゃく）」と呼んでいます。
　取組初年度は、先ずはプロジェクトの目的を確認し、課題の洗い出し（８項目）のために日頃から先生たちが感じている課題を思いつくだけ、付箋紙に書き出す作業から始まりました。
　約２０分間の短い時間に５００枚近い付箋が集まったことは、先生たちの関心と意欲の高さの表れでした。

　
令和３年３月８日　　　　　　　　　
熊本聾学校　校長　五瀬　浩　　

　３月１日、高等部卒業式を行いました。

　コロナ禍にあっての開催でしたので、感染防止のためのマスク着用、参加者人数制限、換気、時間短縮などの対策を講じながらの卒業式となりました。

　立派に成長した卒業生８人の姿を、在校生や御家族、他学部の職員・保護者の方々にも間近で見ていただきたかったのですが、昨年に引き続き今年もそれが叶いませんでした。

　そこで、当日撮った映像をダイジェスト版にして、期間限定で配信してみようと、情報管理部担当者が映像を現在編集中です。配信の準備が整い次第、学校安心メールで視聴方法等についてお知らせしますので、今しばらくお待ちください。

　乞う御期待！

 
令和３年３月５日　　　　　　　　
熊本聾学校　校長　五瀬　浩　

　２月２５日（木）、共同教室にて寄宿舎の送別夕食会がありました。

　現在は、コロナ禍にあって、個室で舎食をとることが日常となっていますが、この日の夕食会では、本当に久しぶりに舎生全員が一堂に会し、楽しく会食を行うことが出来、顔を合わせて食事をすることの大切さをあらためて感じました。

　会食後は思い出のVTRで寄宿舎生活を振り返り、在校生から卒業生に向けてのお祝いの言葉、卒業生一人ひとりからのあいさつ、そして記念品贈呈などのプログラムで会が進みました。場の設定が良かったこともあるのでしょうが、本当に感動的な夕食会となりました。スライドを見て涙を浮かべる舎生もいました。記念品を贈呈した後に、涙をこらえきれず顔を覆う小学生の姿もありました。思わず私も目頭が熱くなりました。

　このような寄宿舎の行事を通して、寄宿舎の一体感が生まれることは間違いありません。心の成長につながるとても良い企画でした。

　卒業生からは、これまでの寄宿舎生活での思い出や先生方への感謝の言葉も多く聞かれました。指導員や舎監の先生方に反発したり、困らせたりしたことなども述べてくれました。卒業生からの言葉をあの場で聞かれた寄宿舎の先生方、舎監の先生方はきっと御苦労が報われたことと思います。寄宿舎の先生方、舎監の先生方にはあらためて日頃のお取組に感謝いたします。

　来年はできるだけ多くの先生方が夕食会に参加できるようになることを願っています。

令和３年３月４日　　　　　　　　　
熊本聾学校　校長　五瀬　浩　　

　今日３月３日は「耳の日」です。

　「みみ」と３月３日を語呂合わせで覚えることも簡単ですし、３と３の形を「みみ」に見立てることもできます。

　「耳の日」は、難聴や言語障がいのある人たちの悩みを少しでも解決したいという社会福祉への願いから始められたもので、日本耳鼻咽喉科学会の提案によって、昭和３１年に制定されたものです。
　「耳の日」あたりの期間には、全国各地で「耳」にちなんだイベントが開催されるものですが、今年はコロナ禍のため、そのようなイベント開催の情報をあまり耳にしませんね。
　ちなみに、３月３日は電話の発明者であるグラハム・ベルの誕生日でもあります。
　またまた、補足ですが、音の強さや聴力などに用いる単位のデシベルはｄBと表しますがｄBのBを大文字で記すのはベルの名前からとっているためです。決して小文字でｂとは書かないようにご注意を…。

 
令和３年３月３日　　　　　　　　　
熊本聾学校　校長　五瀬　浩