小学部の学習の様子をご紹介します!

小学部日誌

修了式について

 3月24日(月)に、修了式が行われました。最初に各学部の学年の代表者が、校長先生から修了証を受け取りました。校長先生からは、この一年間の様々な行事や活動についてのお話や、一年間の自分の姿を振り返って次の学年に向けて頑張ってほしいというお話がありました。進級に向けて2週間程ですが、実りのある春休みにしてほしいと思います。新学期の始業式に、元気な姿で会えることを楽しみにしています。

 

おめでとう6年生~装飾の準備~

小学部「おめでとう6年生」の単元では、26日の「おめでとうパーティー」に向けて、各学年で装飾の準備をしています。1年生は、ローラーで色を付けて虹を作ったり、ちぎった折り紙を「おめでとう」の文字に貼り付けたり、折り紙で輪飾りやガーランドを作ったりとたくさん準備を頑張っています。当日は、子どもたちのありがとうの気持ちが届くといいですね。

 

おめでとう6年生 ~1年生と6年生の交流~

小学部では、6年生の卒業に向け「おめでとう6年生」の単元が始まりました。1年生と6年生は一緒に大玉転がしゲームをして、より仲を深めることができました。6年生の卒業まで残り約1ヶ月。友達や教師との時間を大切に、最後まで充実した学校生活が過ごせるようにしていきたいと思います。

ALTとの交流

小学部1年生ではALTとの交流がありました。前日の道徳の授業で世界の挨拶について学んだ子どもたちは「ハロー!」と元気よく挨拶をしたり、ハイタッチをしたりし、先生に会えて嬉しそうな姿が見られました。又、「My name is〇〇」と英語での自己紹介に挑戦したり、ABCの歌をみんなで歌ったりすることもできました。最後はみんなで英語のロンドン橋の歌に合わせてゲームを楽しみました。

「小学部1・2年生~ぽかぽかランドで仲良く遊ぼう~」

 1月下旬から生活単元「ぽかぽかランドで仲良く遊ぼう」の単元が始まりました。

大プレイルームや中庭を活動場所とし、1年生・2年生合同で元気に体を動かしています。

順番を守ったり進行方向を意識したりと友達と協力しルールを守りながら楽しんでいます。

滑り台やブランコ、ゆらゆら橋、空気砲、新聞秘密基地など、こどもたちは目を輝かせ、

学年を超え一緒に遊ぶ姿が見られました。



どきどきの選挙!

1月24日は、「令和7年度小学部児童会役員選挙」がありました。会長・役員候補の7人は、それぞれの応援者と一緒に立会演説会を頑張りました。緊張した表情を浮かべながらもそれぞれの得意な方法で堂々と演説する姿に頼もしさを感じました。また、演説中はみな真剣な表情で演説を頑張る友達の姿を静かに見守ることもできていました。

 演説が終わると投票方法についての説明があり、それぞれのできることや得意なことに合わせて3つの方法(①鉛筆を使って投票用紙に〇を付ける。②投票用紙にシールを貼る。③立候補者の顔写真が貼られたボックスにボールを入れる。)で投票しました。

 小学部の一人一人が自分の役割に責任をもって取り組みながら、みんなと力を合わせて次年度の小学部を盛り上げてほしいと思います。

元気タイムに元気を発信!!

1月23日は、その数字の配列に見立てて『ワン・ツー・スリーの日』と制定されているそうです。『人生に対してジャンプする気持ちを持とう』という意図から記念日として制定されています。

そんな今日、小学部3年生の元気タイム(体育)では、室内で縄跳びをしていました。先生の合図や縄の動きをよく見ながら、タイミングよくジャンプしていました。これからも寒さに負けず、心も体もどんどんジャンプして大きくなってほしいです!

一方、運動場では小学部4年生の子どもたちが、凧あげをしました。ビニール袋に思い思いの絵を描いたオリジナルの凧です。寒さに負けず走る子どもたちにはパワーがみなぎってます。

 

 

3学期がスタートしました

 1月8日(水)に3学期の始業式が行われました。式では、小学部・中学部・高等部の各学部の代表者から3学期の抱負が発表されました。3学期ということで進級や進学、卒業に向けての抱負がありました。始業式後には、各クラスで目標を立てる活動等に取り組みました。児童生徒それぞれの抱負や目標が達成できるような3学期にしていきたいと思います。

小学部5年 図画工作「私の冬を表現しよう」

5年生の教室の前を歩いていると、たくさんの雪だるまが。児童1人1人が自分なりの「冬」を表現した素敵な雪だるまが完成しました。

そのまま小学部5年生の廊下を進むと

その先は高等部の教室があります。  

そこには素敵なツリーがあります。

美術の授業で生徒たちが作成した色とりどりの

オーナメントが飾られていました。

 

今、学校の至る所に素敵な「冬」が溢れています。

生活 ~地域のお店を調べよう~

小学部6年生では、生活の時間に地域のお店について調べたり、お店の方にインタビューしたりする学習を行いました。インタビューをする人、写真を撮る人などそれぞれの役割を決めて練習をしました。あいにくの雨でインタビューに行くことはできませんでしたが、いただいた回答から、お店をはじめたきっかけやおすすめの商品などについて知ることができ、学校の近くのお店について理解を深めることができました。