月曜日の３・４限は野菜・草花・果樹に分かれて行う総合実習です。

今日は最初の授業だったので、各教科の先生から授業内容や実習の注意点、身につけて欲しいことなど話されました。

話を聞きながら園芸をしっかり学ぼうと思いました。

朝からいつ降ってもおかしくないような雲行きでしたが、畜産棟の藤の花が風にゆれていました。

ブドウの株本は雑草がたくさん生えてきたので、作業軽減のために防草シートを敷くことにしました。

ブドウの幹や支柱などの部分はハサミを入れて、シートを敷いていくので予想以上に時間がかかりました。

卒業論文に向けて課題研究のテーマ決めをしました。

ブドウを題材に着果数の違いや袋の違いなど思い思いにテーマを決めていきました。

自分の研究枝に名前札をつけ、これからは全部自分で面倒を見ていきます。

ビジネスマネジメント科３年生の課題研究の授業で１１月に実施される販売実習に向けての準備が始まりました。

５限目の授業では、昨年の各商店の取扱商品や総売上高などの資料を見て、気付いたことをまとめて、商店ごとに発表を行いました。

６限目は、２・３年生合同で授業を行い、年間の授業の確認や少人数での自己紹介などを行いました。

１１月の北稜フェアに向けてしっかりと準備を整えたいと思います。

専攻学習が始まりました。

朝雨が降ったので、ブドウ温室でブドウの誘引を行いました。

主枝から出た結果枝を第１の支持線に誘引しました。

本校の栽培の仕方は下から上に伸ばす方式で、まだ５年目なのでどのような房のブドウが収穫できるかわかりませんが、昨年できたブドウの味は良かったようなので期待しています。