普通科ブログ（～平成30年度）

　第二高校の総合的な学習の時間は、ＳＳＨ第４期スタートに伴い、普通科がＧＲ（グローバルリサーチ）、美術科がＡＳ（アートサイエンス）、理数科はＳＳ（スーパーサイエンス）と学校設定科目となっています。
　ＳＳＨと言えば科学的探究能力の育成が大きな目標となりますが、普通科・美術科に関しては理数科のような膨大な実験の時間をとることはできません。ですから、理数科の成果を参考にして「課題発見・課題解決」のプロセスを経験することで科学的探究の基礎を身に着けることをＧＲ・ＡＳの目標としました。

　そこでお手本として登場していただいたのが熊本県立大学の学生さんが立ち上げた「プロジェクトＪ」の皆さんです。プロジェクトＪは熊本地震で被害を受けた熊本の文化財を保護するために、学生でも、学生だからこそできることを考え行動しました。

　総合管理学部と環境共生学部の学生さんが互いの特徴を生かした活動を報告してくださいました。

　講演中の生徒たちの様子は、目がキラキラして話に引き込まれているようでした。最後に「自分にも何かできそうだと思った人！」と問いかけましたら、ほとんど全員が手をあげてくれました。一時間の講演でこんなに人は成長するのですね。
　プロジェクトＪの皆様、熊本県立大学様、貴重なお話ありがとうございました。
　また、このプロジェクトで頒布されるペーパークラフトは家庭科の授業で制作します。こちらも楽しみですね。