平成30年度1学期
3年生棟 自学ルームの様子
天草高校の3年生棟2Fには、自学ができる教室があります。
個別のブースとなっており、パーテーションは今から5年前(平成24年度)の卒業記念品として寄贈されました。
今までも、この場所で受験に向けた学習を多くの生徒が行ってきました。
利用者によると、静かな環境で集中して演習できることなどのメリットが多いそうです。
個別のブースとなっており、パーテーションは今から5年前(平成24年度)の卒業記念品として寄贈されました。
今までも、この場所で受験に向けた学習を多くの生徒が行ってきました。
利用者によると、静かな環境で集中して演習できることなどのメリットが多いそうです。
授業参観、いかがでしたか?
19日(土)、育友会総会に先立ち、授業参観がありました。各学年で廊下いっぱいの保護者参観がありました。
今年赴任された先生方は特に、多くの参観者に緊張されていたようですよ!
工夫を凝らした授業内容に、一緒に声を出したり、教卓近くで共に実験に注目される保護者の方もおられました。
6月にも公開授業が予定されています。どうぞご参観下さい。



今年赴任された先生方は特に、多くの参観者に緊張されていたようですよ!
工夫を凝らした授業内容に、一緒に声を出したり、教卓近くで共に実験に注目される保護者の方もおられました。
6月にも公開授業が予定されています。どうぞご参観下さい。
情報モラル教育講演会がありました
5月18日(金)7限目に、全校生徒を対象とした情報モラル教育講演会(2部構成)がありました。
講演Ⅰとして、天草警察署の栗原様を講師に招き「ネットトラブルの実態とフィルタリングの有効性について」という演題で御講演いただきました。
ネット上での犯罪行為を具体例を交えながら教えていただき、スマホの約束6か条というものがあることも知りました。
次に講演Ⅱの中で本校の竹嶋先生から、新規にスマホを購入するとフィルタリングを義務付けられていることや、新たにフィルタリングを設定したい際には「安心フィルタ for (携帯会社名)」と検索し、必要事項を入力するとできることも教えていただきました。
ネットを通じたトラブルは身近に起こりうることであり、正しい知識を持ち対処することの重要性を学ぶ機会となりました。
講演Ⅰとして、天草警察署の栗原様を講師に招き「ネットトラブルの実態とフィルタリングの有効性について」という演題で御講演いただきました。
ネット上での犯罪行為を具体例を交えながら教えていただき、スマホの約束6か条というものがあることも知りました。
次に講演Ⅱの中で本校の竹嶋先生から、新規にスマホを購入するとフィルタリングを義務付けられていることや、新たにフィルタリングを設定したい際には「安心フィルタ for (携帯会社名)」と検索し、必要事項を入力するとできることも教えていただきました。
ネットを通じたトラブルは身近に起こりうることであり、正しい知識を持ち対処することの重要性を学ぶ機会となりました。
2年総学で大学比較研究を行っています
2年生の総合的な学習の時間では、大学の比較研究を行っています。
教育理念や特色ある活動、地域貢献、国際活動実績等、ワークシートにそって研究を行います。
「何を学び、社会にどう活かすのか」
「自分の学びたいことが、本当にできるのか」
そういった自問自答をしながら、複数の大学を比較検討しています。
また、キーボードをたたいてレポートをまとめる練習にもなっているようです。
教育理念や特色ある活動、地域貢献、国際活動実績等、ワークシートにそって研究を行います。
「何を学び、社会にどう活かすのか」
「自分の学びたいことが、本当にできるのか」
そういった自問自答をしながら、複数の大学を比較検討しています。
また、キーボードをたたいてレポートをまとめる練習にもなっているようです。
1年生の朝の様子です
1年生教室の朝の様子です。
考査前1週間ということで朝自学は行われていませんが、多くの生徒が朝早くから登校し学習に励んでいます。
各教室の窓には「教室で学習している人がいます。入室や廊下でも気配りをお願いします。」という掲示物が見られます。
3年生になるころには、全ての人が気持ちよく学習できる教室づくりが自分たちでできるようになります。
各階の学習室には、別の掲示物を発見しました。
「教え合い・質問する」といった内容です。
各教室とは違い、机をつけ教え合う姿が見られます。
一人一人の目的にあった学習ができる環境作りが行われていました。

考査前1週間ということで朝自学は行われていませんが、多くの生徒が朝早くから登校し学習に励んでいます。
各教室の窓には「教室で学習している人がいます。入室や廊下でも気配りをお願いします。」という掲示物が見られます。
3年生になるころには、全ての人が気持ちよく学習できる教室づくりが自分たちでできるようになります。
各階の学習室には、別の掲示物を発見しました。
「教え合い・質問する」といった内容です。
各教室とは違い、机をつけ教え合う姿が見られます。
一人一人の目的にあった学習ができる環境作りが行われていました。
”ケイチャレ”、挑戦者求む!
「天草高校1年生 第1回計算チャレンジ大会」が開幕しました。
中間考査までの2週間、個人賞とクラス賞をかけて挑戦します!
同窓会から進路支援補助費を頂きました
本校では、昨年度から同窓会より進路支援補助費を贈呈いただいております。
5月15日(火)本年度贈呈式があり、同窓会長・安田公寛様より、平田浩一校長へ補助費50万を贈呈いただきました。
昨年度は、英語検定の問題集と専用ラックを購入させていただき、有意義に活用されています。
今後とも、在校生のために活用させていただきます。ありがとうございました。
5月15日(火)本年度贈呈式があり、同窓会長・安田公寛様より、平田浩一校長へ補助費50万を贈呈いただきました。
昨年度は、英語検定の問題集と専用ラックを購入させていただき、有意義に活用されています。
今後とも、在校生のために活用させていただきます。ありがとうございました。
体育大会レポート番外編
体育大会の全日程終了後に、最後の大会となった3年生が集会を行いました。
金子学年主任から「みんなで作り上げた素晴らしい大会でした。実施にあたり様々な方々のサポートがあったことも忘れてはなりません。各リーダーを中心に、次の代へ引き継ぐことも忘れないように。この勢いを総体や受験、近い目標として中間考査にぶつけよう。」と言葉かけがありました。
また、三浦生徒会長と野中副会長が職員室に来て、無事終了したことの報告と、先生方へのお礼の挨拶をしに来てくれました。
この学校行事を通して成長する生徒たちの姿がありました。
金子学年主任から「みんなで作り上げた素晴らしい大会でした。実施にあたり様々な方々のサポートがあったことも忘れてはなりません。各リーダーを中心に、次の代へ引き継ぐことも忘れないように。この勢いを総体や受験、近い目標として中間考査にぶつけよう。」と言葉かけがありました。
また、三浦生徒会長と野中副会長が職員室に来て、無事終了したことの報告と、先生方へのお礼の挨拶をしに来てくれました。
この学校行事を通して成長する生徒たちの姿がありました。
体育大会レポート⑥
閉会式です。
今年度の各部門表彰は以下の通りです。
■ パネル部門優勝 紅団
■ 人文字部門優勝 紅団
■ 演舞部門優勝 紅団
■ 総合優勝 白団
白団が3年ぶりに優勝となりました。
講評の中で菅副校長から「テーマのように勇猛果敢な素晴らしいパフォーマンスをありがとう」とありました。
また、万歳三唱の中で育友会の田中副会長から「今回で保護者として10回目の体育大会ですが、今回もまた素晴らしい大会でした」とお褒めの言葉をいただきました。
この体育大会を応援していただいた来賓の方々、保護者の方々、地域の方々ありがとうございました。





今年度の各部門表彰は以下の通りです。
■ パネル部門優勝 紅団
■ 人文字部門優勝 紅団
■ 演舞部門優勝 紅団
■ 総合優勝 白団
白団が3年ぶりに優勝となりました。
講評の中で菅副校長から「テーマのように勇猛果敢な素晴らしいパフォーマンスをありがとう」とありました。
また、万歳三唱の中で育友会の田中副会長から「今回で保護者として10回目の体育大会ですが、今回もまた素晴らしい大会でした」とお褒めの言葉をいただきました。
この体育大会を応援していただいた来賓の方々、保護者の方々、地域の方々ありがとうございました。
体育大会レポート⑤
応援団演舞です。
白団の人文字は仲間や地域の方々への感謝の気持ちを文字に起こした後、「勝利は絶対にゆづらない!」といった羽生選手になぞらえたも内容でした。
紅団の人文字は白団と同じ感謝の気持ちや「V4だよね。そだねー。力を合わせて絶対勝つ!」といった藤澤選手になぞらえたものもありました。
演舞は白団21名、紅団20名で行いました。
両団とも一糸乱れぬ動きの中に、力強さや可憐さがあり、見る者を魅了する素晴らしい演舞であったと思います。