電子機械科ブログ

９月に熊本県主催の高校生グローバルチャレンジ事業が行われます。

この事業は、熊本県の工業と福祉を学ぶ高校生が台湾に行き、現地の工業や福祉の現場を体験し、

地元高校生との交流などを通して知見を広めようというものです。

本校からは電子機械科の西口さんが応募して、書類審査と面接試験を経て、

参加者に選ばれました。

そこで御船高校同窓会と育友会から今後の活動助成ということでお祝い金が贈呈され

ました。

現在は英語と中国語を勉強する一方で、成果物を披露するために旋盤で作品作りも

行っているそうです。

校長先生からは、

「この事業を通じて現地の友人を作り、英語で連絡を取り合うなど、世界を広げて

いってください。そしてロボット技術者になるという西口さんの夢をさらに大きい

ものにして、現実のものにしてください。」

と激励されました。

御船高校は頑張る生徒を応援し続けます！

こんにちは！電子機械科です！！

マイコン制御部ロボット班所属の2年生が10月に神戸で行われるテクノオーシャン2023の水中ロボット競技会に参加します。

事前講習として、ロボットの制御について北九州高専の松尾准教授様と長崎総合科学大学の佐藤教授様から講習をしていただきました。全国の高校、高専の方と同時にZOOMというリモート会議アプリを使っての実施です。

そして最後のほうではこのような回路を組んで、プログラムを組んで

携帯電話でモータを動かすことに成功しました。

写真の右側にある携帯電話のボタンを動かすと赤いモーターが動きます。

これから大会に向けて機体を作っていきます。

高校だけでなく高専も参加するのでレベルの高い大会です。

自然と気合が入ります。

日本一を目指して頑張ります！

こんにちは！電子機械科です！！

8月３日、４日に電子機械科で希望者を対象に小型車両の特別教育が行われました。

１日目は講義を受講し、本日実技を行いました。とても暑い中でしたが、生徒たちはとても楽しそうに実技講習を受けていました。

キャタピラー九州の先生方、ありがとうございました!!

こんにちは！電子機械科です！！

御船町には川端木工所という木製建具の製造や取付などを手掛けられている木工所があります。

今回は、この川端木工所様より大量の木材（車に積めるだけ積めました）を提供していただきました。

本校にはＮＣルーターと呼ばれる大型の木材加工用のデジタル産業教育機器があります。

今年に入って特に使うことが増え、木材の入手には大変苦労しておりました。

今回、当面は使いきれないほどの木材をいただき、これからまた新たなものが作れそうです。

「またいつでも取りにおいで」と快くお話しいただきましたので、どんどん使って生徒にいろいろなものを開発して欲しいと思います。

川端様と

後ろにも積み上げています

本校のＮＣルーター

こんにちは！電子機械科です！！

7月28日は御船高校の体験入学でした。

午前中は、全科の説明や見学、ちょっとした体験があり、午後からは、電子機械科でものづくり体験を行いました。

事前予約されていた方以外にも体験希望があり、当初予定の1.7倍程度の希望者で午後の体験を行いました。

事前予約を優先的に、安全性に配慮して人数を絞って体験して頂いたため、希望に添えなかった中学生もいたかもしれません。

今回の体験は、御船高校電子機械科の勉強内容のごく一部です。

電子機械科に入学すると３年間ずっとこれらの経験が出来ます。

是非来年電子機械科に来ていただくことを楽しみにしています。

（中学生の顔写真を出すことが出来ませんので今回は製作したものをご紹介します。）

午前（展示や説明したもの、全部見つけられたかな？）

　3Dプリンタで作ったモデルガン

　３Ｄプリンタ、レーザー加工機で製作した直径1mのものもつかむことが出来るUFOキャッチャー

　ＮＣルーターで作ったペントレー、家の表札、キャンプで使えるトレー

　レーザー加工機による製作物たち

　「御船川下り」用いかだ

　３輪自転車サムロー

　ピザ窯

　マイコンカー

　電気自動車

　ロボット

　シャトルロボット　等

　その他、実習設備や課題研究製作物、午後の体験の紹介

 午後

⑴　ＮＣルーター体験

ＮＣルーターで版画の版を作って、布用インクと白いハンカチで文字やイラストを写し、オリジナルハンカチを作ろう。

⑵　マシニングセンター体験

２ＤＣＡＤで設計図（自分の名前）を書き、マシニングセンターを動かして、アクリル板製ネームプレートを作ろう。

⑶　レーザー加工体験

２ＤＣＡＤで設計図（UFOキャッチャーのつめの部分）を書き、レーザー加工機でアルミ板を切り取り、最後にＵＦＯキャッチャーを完成させよう。

⑷　はんだ溶接体験

はんだ溶接を体験し、ステンレスのネジやボルトを溶接して、ボルトマンを完成させよう。

⑸　マイコンカー体験

電子工作とマイコンカーの組み立てを行い、簡単なプログラミングを書き込んでマイコンカーを走らせよう。

（これらの作品は、令和3年度総額1億3000万ほどの予算を使って導入したデジタル産業教育機器を使って製作しました。）