５月２０日（火）３，４時限目の科目「測量」の時間に、2回目の道線法のテストを行いました前回の反省を活かし、それぞれが頑張っていました

前回からの改善点の説明を聞いています

１５分間の制限を設けて、３点を道線法で測定しています

暑い１日でしたが、全員が一生懸命取り組んでいました

　５月２０日（火）１時限目のLHRの授業で「防災LHR」を行いました体育館でMy防災グッズを確認し、袋に詰めました今回、揃えたものは、ミネラルウォーター1本と乾パンと災害時に水を入れるだけで食べられるお米です３年間保管し、もしもの災害時に使用します。何もない場合は、３年次に返却されます。常日頃からもしもの行動を考えていきます

　５月１６日（金）の３，４時限目の科目「農業と環境」の授業で農業土木科１年生が２０人ずつの２班に分かれて、①浸透能の計測用ペットボトル作製②栽培している野菜の生育状況の観察の２つを行いました

　①浸透能の計測用ペットボトルは６月６日（金）に行われる「雨庭」の授業でダブルリング法という実験を行うときに使用します。ダブルリング法で簡易的な土地の浸透能を計測できます

浸透能の計測用ペットボトルは、計量器で水の重さを測定し、想定されて水位にマジックで印をつけていけば、完成します今回、１０班分作製しました。６月６日の授業が楽しみです

②　野菜の生育状況観察では、２２日前に定植したレタス、いんげん、ししとう、ブロッコリーの　　　

　観察を行い、それぞれスケッチ等の記録を行いました順調に生育しており、収穫が楽しみです

　代休を挟んだ５月１４日（水）に体育大会（５月１１日（日）実施）の片づけを行いました。体育大会では、午後から雨が降り、いくつかの競技が中止になりました。そのため、急遽、授業時間を活用し、２年農業土木科で片づけを行いました横断幕など泥で汚れたものを丁寧に洗い、乾燥し、片づけを終えました。次年度、体育大会で4連覇で出来るように頑張りたいです。

　５月１１日（日）に体育大会が行われました午前中は天気が持ちましたが、昼過ぎから天候が悪くなり、一部競技が中止になりましたしかし、ほとんどの種目で団長を中心に農業土木科生徒が頑張り、総合優勝３連覇を達成することが出来ました。これまで応援等支えて頂き、ありがとうございました

入場行進は大きな声を出し合い、頑張っていました

解団式での農業土木科全員での記念写真です

農業土木科では、体育大会が終わると国家試験が始まります。そちらも全力で頑張ります

　５月１０日（土）本当は体育大会でしたが、昨日の雨のために明日に延期になりました。

本日は火曜日の日課になり、「農業土木科１年専門授業の日」でした。３時限目～6時限目まで測量と総合実習の時間で、平板測量の方法の一つである。導線法を学び、４人一組に分かれて、一人ずつ３点を測定しました

導線法のやり方について学んでいる様子です実習前に器具の点検も行いました

導線法のやり方について、各班で確認している様子です仲間たちと練習して理解を深める生徒もいました

午後からは一人ずつ３点を測定しました。今日は農業土木の専門を学べた１日でした。平板測量は、現在ほとんど利用されていませんが、測量の基礎基本を高めるために農業土木科では、1年生で平板測量の授業に取り組んでいます今日はいっぱい学習しました明日は体育大会全力で頑張ります

　５月９日（金）は、雨が降る１日でした。そのため、体育大会の予行練習が授業に変更になりました。明日の体育大会も５月１１日（日）に延期されます。その雨の中でも、農業土木科は体育大会３連覇目指して本日も活動を行いました

　１年生は、長縄が中々飛べないため、放課後に正面玄関前のロータリーをお借りして、長縄の特訓を行いました数回しか跳べなかった長縄が３０回程度跳べるようになりましたもっと跳べるように頑張りたいです！

　２，３年生は、応援団、団画に分かれて活動を行っていました。団画のチームは、団席の装飾を行っていました

応援団も全員で集まり、演武の確認を行っていました

雨の中でも、一人一人が体育大会に向けて取り組めた１日でした

　5月７日（水）、８日（木）は体育大会に向けて予行練習と準備が行われました農業土木科の様子をお伝えします！準備ですが、各学年に分かれてそれぞれの準備を行いました。１年生は、２年生の指示を受けて、テント設営を行いました

各学年の集団演技の練習も行われました。３年生と２年生はダンス、１年生は集団行動を行っていました暑い日差しの中、全力でそれぞれの競技に取り組んでいました。

体育大会での農業土木科の活躍をご期待ください。ちなみに農業土木科１年生は、長縄競技に全員で出場しますが、調子が悪く数回しか飛べませんでした。点数の高い競技ですので、いまから調子を上げ、頑張ります応援よろしくお願いいたします

　現在、５月１０日（土）に行われる体育大会に向けて、農業土木科の生徒全員で頑張っています本日、４月３０日６時限目に農業土木科１年生は初めて競技練習を行いました１年生は、リレーや綱引きなど様々な競技に挑戦します。クラス対抗で挑戦する競技は長縄です。この競技では、長縄で跳んだ回数を競い合います農業土木科1年生は飛ぶフォーメーションを変え、何度も挑戦しましたが、２回程度しか跳べませんでした総合優勝の連覇がかかる中、ブレーキがかからないようにクラス全員で考え、練習が終わるころには２０回以上跳べるようになっていました

　入学して間もない１年生。実は名前を覚えていない子も多くいると思いますが、全力のコミュニケーションで練習を行っていました。これからの練習でどれだけ跳べるか楽しみです

　４月２６日（土）に１年農業土木科の希望生徒６名で熊本県立大学に行き、緑の流域治水研究室が行っている雨庭（あめにわ）の浸透能実験のお手伝いを行いました

　ところで雨庭（あめにわ）と言われても、何のことだか分からない方が多くいると思います。そこで、雨庭（あめにわ）について説明します。下の図をご覧ください。

　通常では、屋根に降った雨水が雨どいを通って、雨水管へ行き、その水が河川へと流れます。ほとんどの雨水が河川に流れ、水位が上昇します。この急な水位な上昇を減らす方法の一つあとして雨庭が挙げられます。

　雨庭は、庭にくぼ地を設けて、そこに雨水を集め、水を地下浸透させることにより、河川への水の流れを抑えます。

　雨庭は、水を地下浸透させることで水源涵養や生物多様性への効果等が期待できます

　　はじめに、熊本県立大学に設置されている雨庭について説明を受けました

熊本県立大学では、計測機器等で雨庭の効果を検証されています

　その後、雨庭の地下浸透能のメカニズムを確認するために、土壌改良方法を数パターンに分けて実験装置の製作のお手伝いを行いました

①プランター内に土を入れる前に、石を取っているところです

②　プランター内に土を入れて、地盤を再現するために足で踏み固めているところです。この　後、数パターンの改良材を投入しました

　③直接地面を２０ｃｍと４０ｃｍ手作業で掘りましたこちらも土壌改良材を入れて浸透能を計測します

　今回の製作した実験装置で雨庭に適した土壌改良方法が明確になるかもしれません。今回、グリーンインフラについて学んだり、とても貴重な体験をさせて頂きましたありがとうございました本校農業土木科では、雨庭などのグリーンインフラや地下水涵養についても学べます