２年生物理の授業は、「運動の表し方・速度・速さ」から学びます。実際に１０ｍを歩いて、かかる時間で速さをもとめる。実習棟の廊下に移動して実験しました。

　みんなが手に持つのは、１００均のストップウオッチ！　

最初はおとなしく歩きます。

忘れないうちにメモ

やっぱり走りたくなった！

これは新しいパターン

これが最速でした！