１年生の科目「農業と環境」でダイコンのプロジェクト学習に取り組んでいます。

台風も来ましたが、秋晴れになってきました！！

ダイコンはどんな成長かな？

あれ、マルチが影響を・・・

何カ所か１年生のダイコンのプロジェクト学習の場所が・・・

気のせいか(^_^;)

その他の畑は、２～３年生の先輩達がマルチを張ったところは、無事のような・・・

１年生が何か気づいてくれることを期待します。

A科の様子です！

H科の様子です！

実習の説明中！！

デジカメで記録を撮っていました！

毎回の記録をしっかり書いていました！！

日付の記入を忘れずに、自分の中の発見力を磨くための調査でもあります！

ダイコンの変化を見逃すな～(^^)/

教育課程研究指定校の取り組みのHP更新しました！

３～５については、主要なデータをダウンロードできるようにしました！！

ぜひ、ご覧ください。

科目「農業と環境」の２学期は、全学科でダイコンのプロジェクト学習を実施します！

１年生だけの特別賞として、ダイコンの品評会も鹿農祭（文化祭）で行います(*^_^*)

特別賞を目指して、テーマ設定、管理など頑張りましょう！！

畑を見学に行くと、早い学科ではダイコンが発芽していました。

↓　バイオ工学科の１年生が調査をしていました。

調査後は、

１学期の終わらなかったポートフォリオをまとめていました！

↓　食品工業科は播種をするところでした。

↓　生活科学科の様子です。

生徒達は、ダイコンの管理と調査を終えて、次の実習を行っていました！

何かを播種する準備をしているみたいです？

この種みたいです！

答えは

タマネギの種でした！！

いよいよ、プロジェクト学習がスタートです！

授業以外でも自分のダイコンの観察など自主的に行きましょう(^_^)v

施設園芸科１年（１A）に向けて、スライドを使って説明しました！

科目「農業と環境」の２学期のプロジェクト学習について説明しました！！

真剣に聞いてくれました！説明は多くの生徒から２学期の学習の参考になり、良かったです！

それぞれ、１Aの生徒達は、活発に発言してくれました！

説明の最後に、自分の状況を知るチェックをして、畝立てなど実習を行いました。

各科で１年生は、ダイコンのプロジェクト学習に取り組みます。

２学期は、他学科発表と品評会の出品までレベルアップした取り組みになります。

どんどん農業で学び、自分の資質・能力を伸ばしていきましょう！

１学期に引き続き、本校の施設園芸科（Ａ科）の２年生にＧＡＰ学習により取り組んで頂き、研究を進めています。

今回は、２学期の取り組みについて確認を行いました。

　①１２月のＧＡＰ学習（交流活動）発表会について

　②２学期のポートフォリオについて

以上を中心に検討・確認を行いました。