小中学校での学習内容を確認・習得し、高校での学習に必要な基礎学力の向上を図ります。さらに、上級者については高校の学習内容の定着・発展を目指します。

１　名称
　教科名　「基礎力充実」
　科目名　「ステップアップ」

２　内容
（１）領域　国語、数学、英語
（２）授業展開
　学年枠を取り払った３クラスの習熟度別クラス編成で週１時間。各科目を数回ずつローテーションで実施し、各科目担当者が作成した課題プリントに取り組みます。
　課題プリントは小学校の学習内容の確認から大学入試レベルまで20級～1級、さらに進んだ人には段を設定しています。

各クラスのスタート級
　国語……Ａ組（12級～）、Ｂ組（14級～）、Ｃ組（２・３年生18級～、１年生20級～）
　数学……Ａ組（11級～）、Ｂ組（15級～）、Ｃ組（２・３年生18級～、１年生20級～）
　英語……Ａ組（12級～）、Ｂ組（17級～）、Ｃ組（20級～）

（３）指導方法
　ティームティーチング方式で行います。
　先生は原則としてＡ組１人、Ｂ組２人、Ｃ組３人（各クラスの人数により、柔軟に対応します）。
　その時間の実施教科の先生はＡ組・Ｂ組・Ｃ組各クラスを巡回指導します。

３　備考
（１）１年生は全員Ｃ組からスタートします。
（２）ひとつのサイクル（例：最初の国語の４回）が終了した時点で、次のサイクル（例：次回の国語の４回）のクラス分けを行います。
（３）各科目の最高級到達者を「ステップアップ優秀賞」として表彰します。
　　３年生→卒業式前の表彰式、１・２年生→３学期終業式前の表彰式