いよいよ、１１月１０日（日）北稜祭が近付きました。

３年ビジネスマネジメント科では北稜フェアの準備を忙しくなっています。本日は最終確認として、

各商店の消耗品の確認、仕入日を委託販売業者に確認など、１１月１０日（日）に落ち着いて販売実習できるよう

しっかり準備を行いました。後は天候が晴れて、お客様に来ていただき完売することを祈っています。

お買い上げ表の作成

ＰＯＰ広告の作成

ＰＯＰ広告作成

お客様の商品買取順番表

仕入日程、時間の最終確認

１１月１０日（日）ＡＭ９：３０販売開始。

たくさんの来場をお待ちしております。

昨日、園芸科学科２年生の草花専攻生で近隣の保育園へ花壇作り交流へ行きました。

元気な園児達は「お兄ちゃん何植えるの？」「お姉ちゃんもういっこ植えていい？」など、

質問をしてきます。

緊張していた生徒達も忙しくしている内に緊張もほぐれていました。
花壇もキレイにできあがりました。

大会当日の朝、天候も快晴とまではいきませんが、昨日より随分良くなりました。
宿泊先である新潟グランドホテルで朝食をとり、９時に出発しました。

無事、会場である朱鷺メッセに到着し、受付を行います。

開会式の様子です。

いよいよ競技が始まりました。

終了まで残り10分（60番が本校生徒です）

作品も完成に近づいているのがわかります。頑張れ！

完成した作品はこちらです。

結果は・・・

見事、銀賞を獲得し、全国で３位となりました！

よく頑張りましたね！

これまで応援してくださったみなさん、ありがとうございました。

先日行われたフラワーアレンジメントの県大会で

最優秀賞(１位)を獲得し、熊本県代表として本校生が出場することとなりました。

そして本日、その全国大会が行われる新潟県へ向けて

出発しました。

大会名は、第29回全国産業教育フェア新潟大会さんフェア新潟2019
第18回全国高校生フラワーアレンジメントコンテスト。

昼食は博多駅で、博多名物「能古うどん」をいただきました。

悪天候のため機内はずいぶん揺れましたが、１７時頃、無事新潟空港へ到着しました。

同じ熊本県代表の芦北高校の生徒と記念写真を撮りました。

本日の宿泊先へ無事到着しました。

夕食には、新潟県の郷土料理「わっぱ飯」をおいしくしっかりといただき、

明日の大会に備えました。

　金曜日５，６限目の３年ビジネスマネジメント科の課題研究は

１１月１０日（日）実施の北稜フェア（販売実習）の準備を進めます。

本日まずは、晴天の場合の店舗の設置場所及び商品陳列のための消耗品を使った

机のレイアウトを考えました。生徒は、冷蔵庫やガスを使うにあたってお客様の邪魔に

ならない場所に店舗を構えようと話し合いをしました。

その後、雨天時の販売場所も決め、雨天時の場合の店舗配置場所も皆で考えました。

また、経理係は販売する商品の個数や値段を加味した上で、釣銭金種表にてお釣りに

必要な金種を考え、記入していました。お客様のことを第一に考えて、どういう店舗配置を

するとお客様が流れるか？商品を購入して1,000円出されたらいくらお釣りが必要になるか？等

色々なシュミレーションをしながら販売実習計画を立てていました。

本番が大成功で終われるように更に頑張ってほしいですね。

３年普通科人文コースでは地元の歴史や文化を学ぶ「人文Ⅲ」の授業があります。

先日、授業の一環として、いだてん大河ドラマ館を見学しました。

日本最初のオリンピアン、金栗四三氏について理解を深めることができました。

最後は、天狗倶楽部の決めポーズで記念撮影。

３年生が調理実習で調理した料理を試食させてもらいました。

メニューは、ハンバーグ、スープ、白桃寒天ゼリーです。

美味しくいただきました。

本日、造園科の１年生は北稜高校から１０㎞離れた場所にある本校の果樹園で竹の見分け方と

取り方を学びました。

見分け方は節で見分けるのですが、なかなか感触がつかめず難しい様子もみられましたが、

時間が進むにつれてみんな見分け方を習得したようでした。

１年生も来年度は夏に行われる造園技能師試験に全員合格出来るように頑張って欲しいですね。

造園科の授業で建仁寺垣の飾り結びを行いました。

外部講師の方から方法を習い、実際にやってみると今までの結び方よりも高度で難しく

生徒達も悪戦苦闘していました。

最初からうまく出来る人はいないので努力あるのみ！しっかり学んで技を習得して欲しいですね。

　本日も３年ビジネスマネジメント科の生徒が５，６限目の課題研究の時間に１１月１０日（日）の北稜フェアに

向けて販売実習の準備を行いました。

　本日の授業では、前回９月２０日（金）に委託販売業者に直接出かけて、店主の方に質問をした上で販売する商品を決め、

その商品の見積依頼書を作成しＦＡＸ送信する班と、前回の授業で見積依頼書をＦＡＸ送信し、委託販売業者から見積書が

ＦＡＸ返信されている班については注文書を作成しＦＡＸ送信する班に分かれました。

書類についてはＰＣで作成し、担当職員に点検してもらい間違いがない場合はＦＡＸ送信をするという

流れで実施しました。

　班によっては慌てて書類作成し、担当職員に間違えを指摘され、書類を訂正する班もありました。

生徒は担当職員から書類は慎重に作成し、相手の委託販売業者に迷惑をかけないようにということを指導されていました。

　指導を受けている生徒の中には就職内定を頂いた生徒もいて、来年度から社会人になる前準備となると実感していた

生徒もいました。この販売実習を通して社会人になる準備をしてほしいものです。

見積依頼書の作成

注文書・注文請書の作成

３年生の就職試験についても合否の結果が出ているようです。

見事合格をいただいた生徒については採用していただいた企業にお礼状を書いています。

良い結果が出ることを祈っています。