７月９日（水）県営八代野球場　第１試合

応援ありがとうございました。

校歌を歌うことができました。

高校野球はやっぱり面白いです。

対戦相手を含めた選手、審判さん、保護者、ＯＢ、球場関係者、運営の方々など皆々様に感謝です。

たくさんの感動をありがとうございました。

（部活動のブログにも野球部の活動報告あります。）

先日、天草市立御所浦恐竜の島博物館で開催された恐竜絵画コンテストで普通科２年二藤君が一般の部（高校生以上）で銅賞、総合ビジネス科１年中山さんが一般の部で佳作に選ばれました。

また、二藤君は熊本で一番伝統のある銀光展でも、一般の大人も応募する中、入選に選ばれました。描いて２枚目の油絵でしたが、キノコと木の描写が味わい深く、油絵の具の重ねた良さが出た作品となりました。

恐竜絵画展の作品は８月１日〜３１日まで恐竜の島博物館に展示されます。

銀光展の作品は熊本県立美術館分館に７月１３日まで展示中です。

二藤君の作品 恐竜の化石の絵を切り裂いて生きた恐竜が顔を出しています。 目と爪の描写が秀逸で画面に緊張感をもたらしています。	中山さんの作品 初めて下地作りから挑戦した作品。 何度も色を重ねて描写をして絵に深みをもたらしています。

二藤君の銀光展の作品 初めて３０号という大きさのキャンバスに描きました。 多くの作品の制作に取り組んでいくうちに二藤君のもつ 色彩の面白さが見えてきた作品です。 　その色彩を生かしながら今後の制作に取り組んでほしいと思います。

　本年度より探究科が新設されました。自分の興味がある阿蘇地域の事物、課題を探究しながら、未来を切り拓くための資質・能力を育成することを目標としています。

　1期生の1年生が総合的な探究の時間「阿蘇学Ⅰ」で現在、取り組んでいることは「阿蘇の輝く大人図鑑」の制作です。松島和子阿蘇市長さんをはじめ、阿蘇に根を下ろし、阿蘇を支える方々を生徒自らが聞き取りをしながら、図鑑を作成していきます。

　今日は、ＫＡＢ熊本朝日放送と阿蘇市「広報あそ」から共同取材を受けました。全員が少し緊張をしながらの探究の時間でしたが、自分自身の在り方生き方を見つめながら学習を行いました。ある生徒は「阿蘇の方々から話を伺って、自分も目標を持って人のため、地域のために生きることを考えたい」というような感想を持ったようです。

７月４日（金）に、３年総合ビジネス科において「ビジネス法規」という授業の「知的財産権」の単元について、中小企業診断士の吉良山様と、「企業における知的財産権」というテーマで協働授業を行いました。日本は、「知的財産立国２００２」を掲げていますが、まだまだ認知度など低い状況があります。今後はビジネスにおいて欠かせない視点になると思いますので、より専門的知識と事例研究を２時間の柱としました。生徒たちは、難しい内容ですが、一生懸命に理解しようと取り組んでいました。

連携授業の様子（動画をご覧ください）

◯無知だったら経済的利益を失う可能性があると理解できた。

◯新商品開発のリアルを知ることができた。

今後は、５回の連携授業を予定しており、株式会社のコーポレートガバナンスやコンプライアンス、企業の情報管理などを予定しています。

６月２３日、（株）熊本玄米研究所の神山清人様に来校していただき、「玄米ペースト」の特性について講話をいただきました。玄米の種皮や胚芽に多い栄養素を余すことなく食することを目的に開発したそうです。

７月３日、玄米ペーストを利用し製造・販売している「玄氣堂」に出向き、製パンの実地研修をしていただきました。玄米パンの混合時の温度や時間など、小麦パンとの違いを教えていただきました。その後、実際の生地を使用し、様々な成形の方法や型のアレンジ法を教えていただきました。

７月３日（木）に、今回は、総合ビジネス科２年生のデジタルサイネージを考えるをテーマに第２回のＤ−ＨＯＲＩＺＯＮ連携協働授業を行いました。前回の振り返りも丁寧に行い、地味にアイディア出しや文字にすることなどに集中して取り組めていました。そして、いよいよ作業に入る際に総合ビジネス科２年の強みを①資格がたくさん取れる②インターンシップができる③協働学習が盛んと３つに整理しました。

連携授業の様子（動画）御覧ください

次回７月１０日の２時間で完成を目指しますが、本当のゴールは、阿蘇のデジタルサイネージを考えるですので、実際採用してもらえるくらいのクオリティーを高めていきます。生徒も難しさの中に楽しさや面白さを感じているようです。

７／３（木）、農業食品科３年（食品科学類型）が、玄米ペーストを利用し製造・販売している「玄氣堂」に出向き、製パンの実地研修をしていただきました。玄米パンの混合時の温度や時間など、小麦パンとの違いを教えていただきました。その後、実際に玄米パン生地を使用し、様々な成形の方法や形のアレンジ法を伝授していただきました。また、発酵時間を待つ間、湧穂祭で販売するオリジナルあそパンのアドバイスを仰ぎました。

７月３日（木）、阿蘇校舎・阿蘇清峰校舎の就職希望者の３年生が「高校生のための企業説明会in阿蘇2025」に参加しました。

ハローワーク阿蘇と阿蘇市の共催で、阿蘇郡市の企業２６社が会場のホテルサンクラウン大阿蘇に集まり、高校生の求職者対象に企業説明会が行われました。

生徒は企業からいただいた求人票を片手に、企業の方の説明を聞いたり仕事の内容について質問したりといろいろな企業のブースを回っていました。他校の高校生の熱心にメモを取る姿をみて、就職への準備意識が感化された様子でした。

７月２日（水）阿蘇校舎でキャリアサポーター倉田先生による履歴書の書き方講座が行われました。

応募書類の履歴書について、企業の人事部長経験のあるキャリアサポーターから、履歴書の書き方のコツを学びました。今年度より、履歴書の記入内容が変更となり、また、企業によって履歴書も「手書き」「パソコン入力」と作成方法が変わることもあり、生徒たちは真剣な眼差しでメモを取りながら、講座を受けていました。

７月１日より、企業より求人票が続々と届いています。希望の企業から内定がいただけるように、日々の授業や学校生活を通して企業から求められる力が身に付くよう頑張っています。応援よろしくお願いします

６月２７日（金）に、国際観光科棟で２つのインタビュー取材を行いました。１つは、阿蘇高校時代の国際観光科棟にゆかりのある日本大学の宍戸学教授とｚｏｏｍで繋いでインタビュー、もう１つは、阿蘇高校国際観光科の第１期生の芹川和也様に、当時の様子をインタビューしました。おふたりとも快く引き受けていただきましたことを改めて感謝申し上げます。

【日本大学の宍戸学教授とｚｏｏｍインタビュー動画】

【国際観光科の第１期生の芹川和也様インタビュー動画】

ビシネスプロジェクトメンバー７名でインタビューさせていただき、たくさんの深い学びがありました。宍戸教授からは、観光教育の本質や先日行ったイベントへのお褒めの言葉、次回へのアドバイスなどをいただきました。芹川様からは、当時の学習の内容や国際観光科で行われていた実習（２ヶ月のホテル実習やディズニーランド研修）について学び、後輩へのメッセージとして、「資格の大切さ」や「今の学びを大切に」などをいただきました。

【生徒の感想】

○改めて当時の学びのレベルが高かったんだと感じた。

○自分たちもこの国際観光科棟でできる観光教育を考えたい。

大人とのつながりはやはり大きな深い学びがあります。この学びをビジネスプロジェクト活動に活かし、より深い、より高い研究を進めていきます。

　今年度入学の１年生から、学科改編、単位制となり、教育課程（カリキュラム）や教務規定が変わりました。4月の入学時に学校から説明はしてありますが、1学期末にもう一度再復習のため説明会を行っていただきました。阿蘇清峰校舎でも阿蘇校舎でもそれぞれ教務主任の先生から説明があり、真剣な表情で1年生は聞き入っていました。生徒からは「自分で責任を持って学習しないといけないとわかった」との声がありました。

　学校としては、来年度からボランティアを行うことによって増加単位になるように計画しています。ボランティアで社会に繋がり、自分の学習ができることはとても魅力的な学び方だと考えています。

　１学期末の定期考査が２４日（火）から２７日（金）まで実施されています。自分の進路にもつながる大事な定期テストです。生徒達は真剣に期末試験を受けています。

　阿蘇校舎のある生徒は「とにかく、頑張ります。試験が終わると７月だから・・」と明るく決意を見せてくれました。

　試験が終わると、夏休みまで約３週間。３年生は進路方向を決定する最終局面に入ります。全校生徒、将来を見据えて頑張りましょう。

6月19日（木）に、農業食品科２・３年生が株式会社中九州クボタさんから「みどりの食料システム戦略」と「除草の必要性」について講義をしていただきました。実演では（株）オーレックさんの乗用水田除草機に乗り、実際に除草も行いました。

６月２０日（金）に、本校ワープロ室にて、イデアＩＴカレッジの廣瀬様に、「ＳＮＳ／ＰＲ講座」で、”阿蘇中央高校をどのように発信していくか”という課題を持った選択者４名に対して連携協働授業を実施していただきました。昨年１年間学んだソフトウェア活用の連携協働授業で得たスキルを活かして、本校の情報発信の担い手になるべく、ＳＮＳやＰＲの基礎基本について学びました。

連携授業の様子（動画）

 今後は、まずチームで総合ビジネス科の紹介動画を作ります。出来上がりましたら、学校ＨＰにアップいたします。ご期待ください。その先は、各学科や部活動、学校全体のＳＮＳ発信にも挑戦したいと思っています。最後は、個人でそれぞれの個性を活かし学校をＰＲします。

【生徒の感想】

○今後の生活で活かせると思ったのは動画の撮影そして自分の意見をアウトプットすることです。これはどの職業やどの場面でも使えることなのでこれは活かせるなぁと思いました。

○ターゲットによって発信するSNS媒体を使い分けることが、SNSを仕事として使う上で大事な知識だと今日学んだ。

情報発信の担い手は、情報に対してスペシャリストであるべきだと思います。セキュリティー、モラル、リテラシーなども含めた学習も進めていきたい。

　6月19日（木）避難訓練を実施しました。午後の授業中に地震が発生し、その後火災が発生したという想定の下行われました。避難訓練後は阿蘇広域消防本部中部消防署の方から、避難訓練についての講評をいただきました。最後に生徒代表、教職員代表による消火器を用いた消火実践も行われました。生徒たちは避難から消防の方の講話、消火実践まで真剣な姿勢で臨み、今後の防災意識を高める上での良い時間となったようです。

　６月第２週の梅雨の合間の晴れた朝、阿蘇校舎校門で風紀委員会による「明るい挨拶運動」が行われました。今月は、風紀委員だけでなく飛び入りで「私も挨拶運動します」という生徒も数名参加しました。

　生徒同士、大きな声で「おはようございます」と挨拶をし、校舎に入っていきます。清々しい雰囲気で一日がスタートできそうです。　梅雨は続きますが、笑顔で心地良く、安心・安全な登下校を、お互いに心がけましょう。

６月１９日（木）に本校ワープロ室にて、昨年に引き続きご協力いただきますＤ－ＨＯＲＩＺＯＮとの連携協働授業を行いました。テーマは「阿蘇のデジタルサイネージ」です。デジタル社会やソフトウェアを学ぶ生徒にとって、身近に存在するものを自分でデザインして情報発信できることを目的としています。今回は、基礎基本と情報の洗い出しを行いました。当日は、阿蘇市地域おこし協力隊の長尾様も授業を参観され、「私も高校時代にこのような機会があったら良かった」とおっしゃっていました。

連携授業の様子（動画）

生徒は初めての連携授業に緊張していましたが、個人でもチームでも活発に活動でき、いい学びになったようです。

【生徒の感想】

○デザイン的思考を面接などでの話すことに活用したい

○進路の参考になったと感じました。こういう仕事もあるのかと思えたのでよかったかなと思います。

○仕事では資料や文字で伝える機会も増えると思うから、資料作成のときには前よりもわかりやすくできると思う

これからの連携協働授業では、スキルだけでなく思考力や判断力、進路選択の一助となるような内容を講師の方と考えて生きます。

先日行われました、６月７日（土）「親子でワクワクホテルのおしごと体験」動画

をご覧ください。本校の教育ＤＸ支援員富田さんにご協力いただきました。

参加した子供たちも保護者も、そして本校スタッフもみんな笑顔で終えることができました。今は、７月に行われる熊本県生徒商業研究発表大会出場に向けてプロジェクト進行中です。国際観光科棟の次なるイベントはも作戦会議中ですので、しばしお待ちください。

総合ビジネス科ビジネスプロジェクト一同

６月１６日、えがお健康スタジアムで全九州高等学校体育大会第７８回全国高等学校陸上競技対校選手権大会南九州地区予選大会の男子１１０ｍＨが行われ、決勝で４位に入賞した３A坂梨さんがインターハイへの出場を決めました。トラック種目でのインターハイ出場は本校初。フィールド種目を含めたインターハイ出場は５年連続。

坂梨さんは５月の県高校総体で２位となり、南九州予選への出場権を獲得。南九州予選は雨と強風の悪条件でしたが、予選と準決勝を突破し、決勝へ。６位以内に与えられるインターハイへの切符を手に入れました。 おめでとうございます。

インターハイ陸上競技は７月２５日～２９日に広島県で開催。男子１１０ｍＨは大会第５日目の７月２９日に実施予定です。

６月１７日に阿蘇清峰校舎で防災避難訓練を実施しました。訓練は震度５弱の地震が発生し、火災が発生した想定で行いました。教職員も初期消火や消防署への通報、避難指示や人員点呼などそれぞれの役割を確認し、生徒たちも真剣に取り組むことができました。消防署からも来ていただき、消火器の使い方や講評などをお話していただきました。ありがとうございました。