2022年7月の記事一覧

７月１９日に、タイピングのクラスマッチを行いました。

競技ルールは以下の通りです。

　・制限時間３分間

　・入力した文字数により得点化

　・クラス平均で順位付け

今年度の新たな取り組みとして始めたタイピングチャレンジですが、１番多く文字を入力できた生徒は５５８文字でした。また、他の生徒たちも想像していた以上に入力することができていました。

この取組を３年間継続させて、ICT活用能力を向上させたいと思います。

各学年の上位成績

７月１２日（火）に機械科１年Ａ組の教室でＩＣＴ機器を活用した研究授業が行われました。

今回の授業では、応力−ひずみ線図が描けるようになること、弾性と塑性の違いについて理解することを目的として授業が展開されました。

まず生徒たちは、引張試験の動画を視聴ならが応力とひずみの関係性を想像し、プリントに応力ーひずみ線図を描きました。そのあと、ペアワークで意見まとめJamboardに応力ーひずみ線図を描き全体発表を行いました。

最後に授業のまとめと振り返りをGoogleFormsを活用して実施しました。