ブログ

１年生の総合的な探究の時間の様子をご紹介します。

１年生は毎週木曜日の５・６限目の２時間、総合的な探究の時間の授業があります。

探究の型を身につける学習として「鹿島建設」の教材を活用し、課題設定・情報収集・整理分析・まとめ表現の４つのステップを事例を通して学んでいます。本日は「まとめ・表現」の単元で、羽田空港D滑走路の魅力をまとめ、表現する活動を行いました。KJ法的な手法でまとめ、どのように工夫すれば、魅力が伝わるプレゼンテーションになるかを考えました。

２学期からは「地域を知る」をテーマに、地域活性化などに取り組まれている方を講師にお呼びし、「地域理解講座」を行う予定です。

7月７日（金）本校の2年生３２名と3年生の課題探究班６名の計３８名の生徒が、水俣市公民館にて開催された「探究学習発表会」に参加しました。

生徒たちはバスで水俣を訪れ、水俣高校の商業科の皆さんと共に、地域課題に関する探究の成果を発表・共有し合いました。

当日は、水俣高校から2班、本校からは3班が発表を行い、それぞれの地域の特色を生かした課題設定や、調査・考察の深さが光る内容となりました。発表を聞く姿勢や質疑応答においても、生徒たちは積極的かつ真摯な態度で臨み、互いに高め合う貴重な機会となりました。

発表会の後は、昼食を取りながらのワークショップも実施。和やかな雰囲気の中で、水俣高校の生徒と本校の生徒がグループに分かれ、「地域の魅力や課題」について自由に意見を交わしました。自然豊かな水俣の地域性や課題意識の共有を通じて、今後の探究活動のヒントや視野の広がりを得ることができました。

今回の交流を通して、生徒たちは「自分たちの地域を自分たちの力でよりよくしていこう」という意識を強めました。

今後もこのような探究活動・交流の場を大切にしていきたいと思います。主催していただいた玉名青年会議所の皆さん、大変お世話になりました！

期末考査が終わり、今週は各コースごとに特色ある活動が行われています。

美術工芸コースでは、今日から2日間にわたり、校内写生大会に取り組んでいます。

生徒たちはいつも見慣れた校内の風景の中からそれぞれの「描きたい場所」を選び、制作に励みました。

真夏の暑さのなか、日傘を差したり、汗をぬぐいながらも、集中して筆を動かす姿が見られました。

２週間にわたって頑張った教育実習生の先生が、最後に後輩の皆さんへ向けて温かいメッセージを残してくださいました。

　この教育実習の２週間はあっという間に過ぎましたが、生徒の立場から教師の立場に変わったことで、授業を計画することの難しさや学校教育は絶えず変化していくものであることに気づくことができました。

　生徒の皆さんには、学べることの大切さを考えながら岱志高校での生活を過ごしてほしいです。私の高校時代はコロナ禍まっただ中で、好きなことを学び、そしてその学びを支えてくれる環境があるということは当たり前のことではないということを感じました。今は「いやだな〜」「やりたくないな〜」と思っている勉強も、これから社会で必ず役に立つ日が来ます。だから、岱志高校での生活を一日一日楽しんでください！

　皆さんが高校生活を通して、成長できることを心から応援しています！！

前日の雨が嘘のように晴れ渡り、5月10日（土）体育祭が無事に開催されました。

各競技では全員が全力で挑み、仲間と声を掛け合いながらゴールを目指しました。

全校ダンスではCUTIE STREETの「かわいいだけじゃだめですか？」の軽快なリズムに合わせて、全員が息の合ったかわいらしいパフォーマンスを披露。

今年は赤団の団結力と力強さに軍配が上がり、優勝を勝ち取りました。

勝ち負けだけでなく、仲間と共に汗を流し、一つの目標に向かって全力を尽くすことで、生徒たちは大きな達成感を味わいました。

青空の下で一日中駆け回り、笑顔と歓声が溢れる中、思い出に残る体育祭は大盛況のうちに幕を閉じました。