運動部（生徒チームVS教師チーム）
学校サイト管理者大会まであと１週間となりました。本日は生徒チームVS教師チームの練習試合を行いました。１試合３分×７本行い、最後はヘトヘトになりながらも、これまでの練習の成果を発揮しながら頑張りました。大会まで体調管理に務めながら本番を迎えたいと思います。応援をよろしくお願いします。
行事アルバム
運動部（生徒チームVS教師チーム）
スペシャルオリンピックスの全国大会に出場予定の生徒にとって最後の練習「生徒チームVS教師チーム」でゲームを行いました。９月の大会から期間があったためか、序盤は動きが硬かったですが、徐々に試合勘を取り戻し、生徒同士での声掛けも見られました。全国大会では十分力を発揮して小国支援学校や熊本県の代表として頑張ってほしいと思います。応援をよろしくお願いします。
運動部（西日本大会：予選）
１６日（土）の午前中はディビジョン分けの予選（本校は緑のユニホーム）が行われました。選手は緊張した表情で最初は動きが硬かったですが、高等部３年生の緒方君のゴールでチームが盛り上がり、いつものプレーができるようになりました。そして、イエロースクウィッド佐賀を相手に２－０で勝利することができました。
運動部（西日本大会：出発式）
１６日（土）に広島県福山市で「フロアホッケー西日本大会～エフピコ杯～」が開催されることに伴い、１５日（金）に大会に向け出発式を行いました。出発式では、文化部から応援のメッセージと手作りの横断幕をいただきました。一致団結して選手みんなで頑張ってきます。お見送りありがとうございました。
運動部（西日本大会：新幹線、ホテル等）
大会を通して、新幹線、ホテル、食事（バイキング）など、普段の学校生活では経験することができない貴重な経験をすることができ、社会経験も積むことができました。また、１５日（金）の夕食は生徒が事前に調べたお店で夕食を食べ、自分たちでホテルからの距離や食事時間等を考え計画し、それに沿って活動することができました。これらの経験を学校生活に活かせるようにしていきたいと思います。
運動部（西日本大会：決勝）
準決勝を勝ち進んだ本校は決勝（本校：赤のユニホーム）で京都・新選組と対戦しました。一進一退の攻防で一瞬の隙も許されない試合展開が続きました。何度も何度も果敢にゴールに迫りましたが、対戦相手のキーパーのファインプレーに何度もシュートを塞がれ、１－１でタイムアップとなりました。反則ポイントの差で残念ながら２位となりましたが、試合を重ねるごとに一人一人が成長し、チームのまとまりが強くなる大会であったように感じます。試合の中で成長する生徒たちを誇らしく思うのとともに、これからの成長がとても楽しみとなりました。今大会は多くの方々の応援と支えがあり、出場することができました。応援ありがとうございました。これからも本校運動部をよろしくお願いします。
運動部（西日本大会：準決勝）
午後からディビジョンAの決勝トーナメント（準決勝：本校は赤のユニホーム）が行われ、ピコフレンズ関西と対戦しました。午前中の試合以上に、練習の成果を十分発揮し、チームが1つとなり戦うことができました。ゲームの途中でペナルティーによる退場者（１分間）がでましたが、気持ちを切らすことなく、選手一人一人が切り替えて頑張り、５－０で勝利をすることができました。
高等部 作業WEEK
高等部では例年、６月に「校内・現場実習」を行っていましたが、今年度はコロナウイルスの影響で実施することができませんでした。しかし、働くことへの意識や力を身に付けるために、７月６日から２週間を「作業WEEK」として校内で終日作業に取り組みました。事前学習では、働くにあたっての心構えや「こんな時どうする？」と題して、働くときのマナーや困ったときの対処法などの学習を行いました。実際に作業が始まると、連日の終日作業に疲れが出たり、脚がだるくなったりする様子も見られましたが、それぞれに目標を持って取り組むことができました。最終日には一人一人のがんばりや課題をみんなの前で発表し、今後の作業・実習・生活に活かせるよう振り返りを行いました。
高等部 校内現場実習
高等部では、１１月９日から２０日までの約２週間に渡り校内・現場実習を行いました。１年生はファームランドのお菓子の箱折りや下巣畑農園の袋のシール貼り、阿蘇プラザホテルの箸入れなどの仕事を校内で行いました。２，３年生は小国郷内から阿蘇市、遠くは植木町や菊陽町など広い範囲で、仕事内容もスーパーの青果売り場やお弁当作りの補助、水耕栽培の農園の手伝いなど多岐に渡り、生徒一人一人に合わせた現場実習を行いました。実習を終えた生徒たちは現実的な課題を振り返りつつも、２週間やり遂げた達成感に満ちた表情をしていました。事後学習最終日には報告会を行い、みんなの前で今回のがんばりや課題を発表し、改めて自分の将来の生活を考える機会となりました。
高等部 生活単元学習「宿泊学習」
高等部では、7月15日(木)～16日(金)の1泊2日で小国町の宿泊施設、木魂館に宿泊学習に行きました。当初は隣接する北里柴三郎記念館に見学に行く予定でしたが、雷雨のため行くことができませんでした。しかし、木魂館内の広い部屋でかるたやジェンガ等のゲームを楽しみました。また、ディスクゴルフの代わりに室内でボッチャ大会を開催しました。その後無事に雨も上がり、夕食と入浴を済ませ花火を楽しみました。夜は、疲れてぐっすり眠った人もいれば、楽しくてなかなか寝付けない人もいたようですが、2日目の朝は寝坊する人もおらず元気よくラジオ体操でスタートしました。朝食をお腹いっぱい食べ、木魂館の方の説明を聞きながらの木の駅視察と木を使った「バードコール」作りに挑戦しました。バードコールとは、穴を開けた木に大きいネジを挿し、捻ることで鳥の鳴き声のような音がする、という物です。それぞれノコギリに挑戦したり、ネジ挿しを頑張ったりと貴重な体験をすることができました。 予定変更が多くありましたが、全員元気に学校に帰ってくることができました。
高等部 総合的な探究の時間「進路の輪をひろげよう」
高等部では、総合的な探究の時間に「進路の輪をひろげよう」の学習に取り組み、将来の進路を考えています。今週は、障害福祉サービス事業所へのＺｏｏｍ施設見学に向けて、生徒たちで卒業後の進路先を調べ、事業所へのインタビューの準備を行っています。Ｚｏｏｍ施設見学の依頼の電話では、緊張したり予想しない展開が待ち受けていたりする中、事前練習を活かして丁寧なあいさつ、依頼をすることができました。
高等部 総合的な探究の時間『進路の輪を広げよう』
高等部では、９月４日（月）～１５日（金）で総合的な探究の時間『進路の輪を広げよう』の学習を行いました。コロナ禍から始まったこの学習も、今回で３回目となりました。障がい福祉サービスの種類やその特徴について学習したことをもとに、オンラインで障がい福祉サービス事業所を見学したり、質問を投げかけたりしながら、各事業所の様子について、より詳しく知ることができました。学習最終日には、各班でまとめたサービスの特徴や事業所の内容、また今後頑張りたいことなどの発表を行いました。オンライン見学会では、大津あゆみ園様（大津町）、阿蘇くんわの里様（阿蘇市）、サンシャインワークス様（合志市）に御協力いただきました。本当にありがとうございました。 オンライン施設見学では、スムーズに進むよう台本を用意したり、質問がより伝わりやすいようパネルを作ったりと各班が工夫をこらして臨みました。見学の最後には本校高等部についての紹介を行い、小国支援学校について知っていただく機会となりました。 発表会では、調べたものをスライドにまとめ、より見やすく分かりやすい資料になるよう文字の大きさやフォントの変更、イラストを添付するなど、ここでも各班の生徒同士で話し合い、工夫をしながらスライドを作成する様子が見られました。今後は、保護者へ向けて発信することで、卒業後の進路選択、決定に向けてイメージを膨らませるきっかけとなればと考えています。
高等部 ２・３年生宿泊学習
９月２９日（木）、３０日（金）の２日間、高等部２・３年生は、阿蘇青少年交流の家へ宿泊学習に行ってきました。初日はオリエンテーリングを行う予定でしたが、あいにくの雨で予定が変更となり体育館でストラックアウトやバッゴーなどに取り組みました。どの種目も面白かったようで、楽しみながら活動する姿が見られました。夕食や朝食もとてもおいしく何度もお代わりをする生徒もいました。今回の宿泊学習では、集団行動をすることや自分の役割を果たすことなどを目標に取り組みましたが、高校生らしく生徒一人一人がしっかりと目標を自覚して行動することができ、充実した宿泊学習になりました。
高等部前期現場実習・校内実習を行いました
高等部では、６月に前期の現場実習・校内実習を実施しました。２，３年生はそれぞれの企業や事業所での現場実習に、１年生は３企業に資材の御協力をいただき校内実習に取り組みました。 ３０日に行った報告会では、１年生から３年生までそれぞれが実習で頑張ったことや課題点をもとに、これから頑張っていきたいことについて具体的にして発表することができました。以下に生徒が発表した内容を一部御紹介します。 【よかったことの例】 ・どんな仕事も引き受けた（１年） ・遅刻しなかった（１年） ・１人で実習に行けた（２年） ・仕事ができるように自己管理ができた（２年） ・体調が悪いときに職員さんに伝えることができた（３年） ・職場の方と協力して作業することができた（３年） 【課題点の例】 ・仕事が終わって「次は何をすればいいですか」と聞くことができなかった（１年） ・もっと作業したかったが、体力が足りなかった（１年） ・利用者さんとコミュニケーションが取れなかった（２年） ・指示をされてすぐに動けなかった（２年） ・勝手な行動をとったり、時間管理ができなかったりした（３年） ・苦手な作業に長時間取り組むことができなかった（３年） 【これから頑張りたいことの例】 ・丁寧な掃除をする（１年） ・はきはきとした挨拶をする（１年） ・時計を見て行動し、きつい場合は事前に相談する（１年） ・分からないときに自分から質問をする（２年） ・自信を持つ（２年） ・正しいやり方が分かるまで確認をする（２年） ・次に何をするか考えて行動する（３年） ・話を最後まで聞く（３年） ・自分が安心して落ち着いて過ごせる方法を見つける（３年） 今回の実習を経て、多くの生徒が自分のことについて考え、得意なことや苦手なことに気付くことができました。この成果を今後の学校生活に役立てるとともに、生徒が社会自立に向けて少しずつステップアップしてくことができるよう私たちも努力していきたいと思います。
高等部（修学旅行①）
令和４年１２月１１日（日）～１３日（火）に神戸、大阪に修学旅行に行ってきました。天気にも恵まれ、思い出になる修学旅行となりました。学校や熊本では経験できない貴重なことを体験しました。写真は出発式、新幹線、ホテルでの様子です。
高等部（修学旅行②）
令和４年１２月１１日（日）は大阪城と海遊館に行きました。大阪城では「城を建設した人が誰なのか」、海遊館では「ジンベイザメと写真を撮る」等のミッションにグループで協力して取り組みました。