手巻きウインチの設計図面がこんな形で!
いつも本校のHPにお越しいただきありがとうございます。
今日、学校は球磨工フェスタ(文化祭)を開催しています。あいにく、人吉市は産業祭を行っており、地域の中学校も文化祭をしているそうです。出足が心配されましたが、天気に恵まれたこともありお陰様で大盛況です。でも、中学生の皆さんにご観覧いただくことができなかったことは残念に思います。
写真は、校内で見つけたカレーのポスターです。そよ風に吹かれて裏面がめくりあがっていました。何と、手巻きウインチの設計製図の図面です。
私は昔、機械科の教師をしていました。前々々任校のことになりますが、3年間の機械科での学習の総まとめとして、卒業製図と称して描かせていたのがこの図面です。寒さに震えながら夜遅くまで描いていた生徒たちのことを思い出しました。
誰が描いた図面か知るよしもありませんが、将来こういう形で文化祭のポスターとして裏面が甦(よみがえ)るとはまさか思わなかったはずです。ある意味、機械科らしい究極のエコかもしれません。
話は変わりますが、体育館で行われた午前の部が終わり、校長室に戻りHPを開けたところ、今、午前11時24分現在の総アクセス件数は、1219957。
今日11月11日の日にちの数字の並びは1111で、レピュニット数(1がいくつも並んだ数字のこと。repunit【repeated unitの略】)です。
ということで、いつものように1219957に加減乗除等の記号を入れて、この1111を作ってみます。
121×9+√9×5+7=1111 → 11月11日
あまりにも簡単に出来たので手応えを感じません。もう一つ作ってみます。
√121+995+7!!=1111 → 11月11日
いくつも出来そうな気がします。皆さんだったらどんな式を作りますか?
【校長】
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