いつも本校のＨＰにお越しいただき、ありがとうございます。６月に入り蒸し暑さを感じる毎日が続いていましたが、今日は朝から凄い雨！

 

　そんな本日６月７日、午前８時２分現在の総アクセス件数は、１４０００００

 

　１４０万！ 久々にきりのいい数字です。こういう綺麗な数字を見ると無性に素因数分解をしてみたくなります。１００万（１０^５）が、２^５×５^５で、１４が、２×７ですから簡単です。

 

　１４０００００＝２^６×５^５×７

 

　従って、その約数は、1, 2, 4, 5, 7, 8, 10, 14, 16, 20, 25, 28, 32, 35, 40, 50, 56, 64, 70, 80, 100, 112, 125, 140, 160, 175, 200, 224, 250, 280, 320, 350, 400, 448, 500, 560, 625, 700, 800, 875, 1000, 1120, 1250, 1400, 1600, 1750, 2000, ･･･（途中省略）･･･20000, 21875, 25000, 28000, 35000, 40000, 43750, 50000, 56000, 70000, 87500, 100000, 140000, 175000, 200000, 280000, 350000, 700000, 1400000 

　の８４個あることになります。 

 

　では、いつものように １４０００００ という数字の並びをそのままにして、加減乗除等の記号を入れて、今日の日にち６月７日の数字をそのまま並べた６７を作ることに挑戦してみます。

 

　１＋４^{（０！＋０！＋０！）}＋０！＋０！＝６７　→　６月７日

 

　勿論、０！＝１で、これは定義（決めごと）ですから「どうしてそうなるのかなぁ？」なんて考えたらいけません。

　実は･･･、６月に入って１日当たりのアクセス数が平均８４０件位で推移していましたから、「１４０万件に到達するのは６月９日頃かな？もし１０日になったら、６１０という数字はどうやって作ろうか･･･」とか思いながら、次のような式を心温めていました。

 

　１４×｛（０！＋０！＋０！）！－０！｝－０！＝６９　→　６月９日

 

　ところが、どうしたことか一昨日（６／５）が２,９００件、昨日（６／６）が３,０８０件というように、急激にアクセスが増えたので、朝から慌てて式を考えたところでした。皆さんだったらどのような式を作りますか？

 

　話を変えますが、生徒の皆さん、１４０万という数字に何か心当たりありませんか？

　ヒントです。高校入試の理科で必ず覚えておかなければならい数字です。

 

　もう思い出しましたか？

 

答は、太陽の直径でした。１４０万ｋｍ（地球の直径の約１００倍）です。これと、太陽の表面温度である約６０００度、地球と太陽の距離の１億５千万ｋｍ、この３つの数字は太陽に関して必ず暗記してきたはずです。

【校長】