【学校からの連絡】
〇台風10号接近に伴う学校の対応について
台風10号の接近に伴い、生徒の安全面を考慮し、生徒の登校について次の通りとします。また、御家庭でも不要不急の外出等は控えていただきますようお願いしま
す。何かご不明な点がございましたら学校(教頭)までご連絡ください。
1 8月28日(水) 午後 部活動禁止
2 8月29日(木) 終日 生徒登校禁止・部活動禁止
※この期間の部活動の大会等に関しては、顧問の指示に従ってください。
〇(在校生向け)大雨・台風・大雪等の緊急時の対応について
〇8月1日(木)から8月30日(金)までは午前6時30分に開錠します。
期間中は、午前6時30分より前に登校した場合、学校内に入ることができません。どうぞよろしくお願いします。
〇夏休み期間における河川等水難事故防止について(お願い)
令和6年(2024年)8月7日に本県の高校生1名が水難事故に遭い、尊い命が失われるという痛ましい事故が発生しました。つきましては、二度とこのような事故が起こらないよう、河川等における水難事故防止の御協力をお願いします。河川を利用される場合は、水難事故の危険性に対する認識を持っていただき安全に利用していただきますようお願いします。また、農業用の用排水路及びため池への転落事故防止にも注意していただき、生徒が危険な場所に行かないように注意喚起の御協力をお願いします。河川等水難事故防止の普及啓発に関する資料を添付しておりますので各御家庭において御確認をお願いします。
〇玉名高等学校・玉名高等学校附属中学校の概要が分かる「玉校ガイド2024」のダウンロードはこちらから!→玉校ガイド2024
〇令和7年度(2025年度)入学者選抜説明会
附属中:令和6年10月12日(土)
→事前申込不要、ご案内はこちら
2020年10月の記事一覧
【全】「TTBiz2020」活動報告② 書類選考通過!
7月にエントリー後、9月の課題提出による書類選考の結果、通過12チーム(参加24チーム中)に選ばれました。今後、担当アドバイザーのアドバイスを受けながら、1月の審査会予選通過、3月に行われる決勝を目指して頑張ります。
【全】「TTBiz2020」活動報告①
1年生4名のチームが「JA Travel and Tourism Business Program (TTBiz) 2020-海外の高校生と一緒に旅⾏ビジネスプランを作ろう︕-」(主催:ジュニア・アチーブメント日本)に参加しています。
【全】第16回熊本県高等学校英語ディベート大会に参加しました
10月10日(土)第16回熊本県高等学校英語ディベート大会が開催され、本校からは、2年生2名、1年生2名でチームを組み参加しました。 今回の論題は、The Japanese Government should ban production and sales of fossil-fueled cars, including hybrid cars, by 2035.(日本政府は、(ハイブリッド車も含む)化石燃料車の製造と販売を2035年までに禁止すべきである)で行われました。
今年は新型コロナウイルスの影響によりZoom会議システムを用いての開催となり、本校もパソコン室に機材をセッティングし大会に臨みました。
(Zoomに接続するPCをプロジェクターにつなぎ、大画面で表示。さらにマイクとスピーカーをPCに接続して準備万端。)
大会では、午前中にあらかじめ決められた対戦相手と2試合を行い、その結果をもとに午後の対戦相手が決まる方式で行われます。 さて玉名高校チームの初戦はというと、緊張もあったのでしょうか、相手チームの立論になかなかうまく反論することができず敗れてしまいました。しかし、このディベート大会では毎試合後、試合を担当したジャッジ(審査員)からそれぞれのチームにコメントをいただくことができ、次の試合に向けてのヒントを得ることができます。コメントを受けて、試合後すぐに修正点を話し合います。
そして2試合目。1試合目で感覚を取り戻し、修正点がうまく生かせたのか、1試合目よりもよりかみ合った議論を展開することができました。お互いのチームのスピーチがすべて終わり、ジャッジの評価を待つ際にも良い感触を掴んでいました。が、結果は敗退となりました・・・。良い感触を掴んでいた分ショックもあったとは思いますが、うまく気持ちを切り替えます。そしてジャッジのコメントから次への修正点をより具体的に指摘していただき、メンバーで積極的に意見を交換し、必要な情報を収集します。と同時に昼食時間になりました。
(修正点をお互いに確認する玉名高校チーム)
昼食を取りリフレッシュした後再び集合し、午後の対戦相手を確認します。自分たちの立論内容と、各自の役割をお互いに確認し、午後からの試合が始まりました。3試合目ということもあり、各自のスピーチも自信のこもった声で行い、相手への反論のための準備時間もお互いに役割を把握して積極的に作戦を練ることができ、チームワークの深まりを感じさせます。そして、すべてのスピーチが無事終わり、3試合目の結果は・・・。
負けてしまいました。
さすがにこの結果にメンバーたちはショックを隠せていないようでした。そんな中、次がこの大会の最後の試合であること、大会までお互いに協力し合い準備してきたことなどを言葉にしてお互いを励まし合い、今までの試合でジャッジの方にいただいたアドバイスに勇気をもらい、最後の試合に臨みます。
3試合目の結果を受けての最後の対戦相手を確認し、4試合目が始まりました。4試合目ともなると、同じメンバーであるにもかかわらず、1試合目と見違えるほどの各自のスピーチ、チームワークを見せます。相手の反論に対しても的確に返答を行い、最後のスピーチでも試合全体のサマリーを要領よくまとめ上げることができました。
そして結果は・・・。
(1日の成長を最後の試合で発揮する玉名高校チーム)
ジャッジが試合の概要を振り返った後、「審査の結果、玉名高校の勝ちです」とジャッジから伝えられメンバーたちは喜びの表情を見せました。あきらめずに臨んだ4試合目にしてようやく勝ちを掴むことができました。
(トピックに関して集めた資料と議論の際のメモ書きなどの一部)
1日で4試合を行い、玉名高校チームのメンバーは帰る頃にはへとへとになっていましたが、やっと掴むことができた1勝からうれしさと充実感が表情に滲んでいました。大会後の感想にも、「大会を通して培った英語力や思考力をこれから発揮したい」、「たくさんのことに挑戦したい」という言葉を残してくれました。これも、夏休み以降トピックについての資料を集め、教員に添削を受けながら立論を作り上げ、大会当日も回を重ねるごとに自身の成長を実感できたからなのでしょう。今回参加したメンバーには、これからの学校生活や様々な場面において今回の経験を生かしていくことを期待したいと思います。
お疲れ様でした。