活動日誌ＳＰＨＥＲＥ(14)農業を活かした体験活動及び生涯ｽﾎﾟｰﾂｺｰﾃﾞｨﾈｰﾀｰ育成

11/2(金)本校農場にて、人吉幼稚園園児の芋掘り活動に参加しました。
これまでは、園児と保護者のみの活動でしたが、
「SPH(14)　自然体験活動のコーディネーター育成」の1つとして企画。
10歳以上離れた異年齢交流を通して、幅広い年代に自然体験活動を提供できる資質向上をねらいに取り組んでみました。
園児と高校生の間柄は非常によく、参加生徒全員の満足度は、4.9点／5点満点でした。
芋掘り活動だけで終わるのではなく、その後の園児トイレ対応も自ら行い、非常に良い体験内容でした。

～体験後の感想～
Q.幼稚園児との自然体験活動（芋掘り）で感じたことは？
　自分が先生の気分になり、幼稚園児がとてもかわいかった。「かっこいい」「楽しい」と言ってくれたことが嬉しかった。
　小さい子供たちが楽しそうに活動している様子を見て、私も楽しくなった。
Q.幼稚園児と体験活動をするときに、注意をしなければならないことは？
　言葉遣いを丁寧にする。きつい・汚い・乱暴な言葉を使わない。
　子どもたちの目線を心がけて、対話をしたり、足元の段差を確認したりと、丁寧な対応が必要。

当たり前のことではありますが、感想の中に「他者を思いやる」視点を明確に持っていることが確認できました。
これまでの人生経験の中で、しっかりと学び・理解をしている証拠です。
このことを、普段の生活に実践できる資質や能力を育成していくことも、これからの課題になっていくことでしょう。

・知的財産教育【SPH(14)】(2018/10/12)
１０月１２日（金）５・６限目、久保田 裕 氏をお招きし、「スポーツ倫理と情報」について、普通科体育コース２年生を対象に、御講話をいただきました。SPHと知的財産教育の一環です。ルールとモラルの違いなど、実際にスマートホンを操作しながら、お話を頂きました。

先日のキャンプ実習について事後学習を行いました。
改めて生徒のキャンプ関連活動の体験率は次の通りです。
　バンガローへの宿泊が初めての人　７割
　テントへの宿泊を経験している人　５割
　登山の経験がある人　　　　　　　５割
　沢登りの経験がある人　　　　　　３割
市房山登山を経験しての感想を、写真を見ながら発表
　道が険しく、筋肉痛になり苦痛であった
　高所恐怖症もあり、景色を見ることができなかった
　と、もう一度登りたいと思える機会に巡り合いませんでした。
では、「どうしたら、もう一度登りたいと思えるのか」と質問したところ
　自分のペースで登っていく　登山道が険しくなく、急な勾配がない
　良い景色が常に見ることができ、風景が変わってほしい
　と、次につながる貴重な意見を出してくれました。

８月２８日（火）市房山登山　標高１７２１ｍ
普通科体育コース１・２年生　全員が山頂までリタイアなく登頂成功
その後の下山も事故なく無事にたどり着きました。
高校生諸君の体力・気力は素晴らしいです。

８月２７日（月）・２８日（火）普通科体育コース１・２年
市房山キャンプ場にてキャンプ実習を実施
沢登りや市房山登山と、地域の自然を思う存分に体感しました。
今回の実習でのメインは、何といっても市房山登山でしょう。
標高１７２１ｍの山頂を目指し、１・２年生全員がリタイヤなく登頂しました。
快晴ではなく、絶景とまではいきませんでしたが、時折のぞかせる下界の風景に
一喜一憂しました。
（生徒の感想）
　野外炊飯で、ご飯をきれいに炊くことができ、とてもおいしかった
　緑がたくさんあり、空気がおいしかった
　市房山登山では、全員が登頂することができたことは素晴らしい