１月１６日（金）は、進路講話が実施されました。

本校でもご勤務いただいている、くまもとキャリアサポーターの緒方真美先生に、「社会人になるための心構え」と題して御講話をいただきました。

まずは、水俣・芦北管内の雇用情勢からです。水俣・芦北管内の求人数：８６件以上あり、人手が足りないので外国人の技能実習生を取り入れている企業も増えていて、新卒よりも一度別のところに就職して戻ってきた転職組への期待が大きいです。

次に、学生と社会人の違いです。学生は、学費を払って知識や教養を与えてもらえます。授業や活動を通して知識やスキルを身につけることが目的です。勉強してもしなくても本人の問題です。要は、お金を払って学び成長するということです。それに対して社会人は、給与をもらって自分の持っている知識やスキルを提供します。自分の持った知識やスキルを活かして成果を出すことが目的です。途中で仕事を投げ出してしまうと周りの人に迷惑がかかります。要は、お金をもらって価値を産み出し提供するのです。

続けて、企業が求める人材です。

①　コミュニケーション能力がある人

 ※ 明るく元気にあいさつや返事ができる

 ※ わからないことがあったらすぐに聞いてくれる

 ※ 報連相（報告・連絡・相談）をしっかりしてくれる

②　社会人としての自覚を持っている人

 ※ 無断で遅刻や欠席をしない

 ※ 企業や会社の一員としての自覚を持つ

③　やる気と向上心のある人

 ※ 積極的に仕事を覚えたり、資格を取ってくれる

 ※ 仕事の提案や新しい資格取得の提案をしてくれる

そこで、いよいよ実践です。「明るい表情、姿勢と通る声を作れるようになろう！」

メラビアンの法則とは…言葉以外の要素（視覚、聴覚）がコミュニケーションに与える影響を示したものです。すなわち、視覚＝表情や態度、聴覚＝声のトーン、２つが与える影が93％！！

大きい声と通る声の違いについて、 

●　大きい声は音量の大きさ。力で届けようとする声。ボリュームはあるがはっきり聞こえないことも。

●　通る声は相手に届く声、聞きやすく、一言一言がはっきり届く声。

（１）口角をあげよう（笑顔を作ろう）

①　「あ」の形を作って そのまま口を閉じてみましょう。

②　「い」の形を作って そのまま口を閉じてみましょう。

③　「え」の形を作って そのまま口を閉じてみましょう。

口角を上げて声を出すと、自然と明るくなり、これを「笑声」といいます。

（２）姿勢を正そう（胸を広げよう）

手のひらを上に向けて腕を真横に軽く広げます。手のひらを太ももの方に向けます。そのまま手のひらを太ももにつけます。肩甲骨を寄せて胸を広げるイメージです。腹筋やおしりの筋肉にも力を入れてお腹が出たり、腰がそらないように注意！！

（３）明るい声で挨拶をしよう

お腹に力を入れて、口をしっかり開けて口角を上げて。

さきほどの口角と姿勢を意識して声をだしてみましょう！！「おはようございます」「よろしくお願いします」「ありがとうございました」「お疲れ様でした」

（４）お辞儀の使い分け

語先後礼：言葉を言った後に礼。会釈（15度）軽い挨拶など。敬礼（30度）上司への挨拶、自己紹介などビジネスシーンで一番使われます。最敬礼（45度）最も丁寧な礼。深い感謝、謝罪など謝罪の際は90度になることもあります。

 今日から、今からできることばかりです。

・口角を上げて、いい笑顔

・肩甲骨をぐっと寄せてよい姿勢

　猫背は×

・明るく通る声で気持ちの良い挨拶を

・わからないことを質問できるのは

　１年目の特権！！

最後は、立派な生徒代表謝辞がありました。

今回の進路講話を通して、探究する力を育み、主体的な学びで夢（願い）を実現するため、今日学んだことを明日から生かせるよう、様々なことに挑戦してほしいと願います。

大変お忙しい中、御講話をしてただいた、くまもとキャリアサポーターの緒方真美先生、本当にありがとうございますした。今後ともよろしくお願いいたします。