学校アルバム
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本校専門学科との合同水泳大会

写真：3枚 更新：2018/12/27 投稿者3

７月１４日（火）に本校専門学科との合同水泳大会がありました。競技は２５M歩行、２５Mビート板、２５M平泳ぎ、２５M自由形、５０M自由形、５０M平泳ぎ、２５０Mリレーを行いました。優勝は本校専門学科３年園芸科でしたが、分教室の生徒もよく健闘しました。

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松橋支援学校運動会

写真：5枚 更新：2018/12/27 投稿者3

５月２３日土曜日にウイング松橋で、運動会がありました。氷川分教室は「氷川真剣３本勝負」と題しまして、台風の目、竹取り、混合リレー（手押し車、二人三脚）の競技を行いました。生徒たちはどの競技にも真剣な顔で挑み、白熱した戦いを繰り広げてくれました。その様子を見ていた会場もとても盛り上がっていました。

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校内マラソン大会

写真：3枚 更新：2018/12/27 投稿者3

１２月１０日木曜に予定されていた熊本県下の特別支援学校「合同ふれあいマラソン大会」が雨天中止になったため、１１日金曜に校内マラソン大会を行いました。４．２ｋｍを走る生徒は１周５００ｍちょっとの校舎周りを９周、２．１ｋｍを走る生徒は５周、走りました。一番早い生徒は、１５分台で９周走りました。閉会式では記録証渡しがあり、自分の記録を見て生徒たちはとてもうれしそうでした。

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氷川分教室　プール掃除

写真：3枚 更新：2018/12/27 投稿者６

６月１７日（土）に氷川分教室の５０ｍプールの掃除を行いました。当日は氷川高等学校の同窓会の方々をはじめ、生徒、教職員、保護者の方々、多数のご協力を賜りました。水の冷たさに驚く生徒や、水着を着用しお互いに水を掛け合う生徒も見られ、楽しいひと時となりました。プールの底から砂や汚れを流し、美しくなったプール。これからいよいよ水泳の授業が始まります。

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氷川分教室おはなし会

写真：3枚 更新：2018/12/27 投稿者６

平成２９年１１月６日（月）　読書週間にあわせて、本校から図書館司書の先生をお招きして分教室おはなし会を開催しました。大型絵本の読み聞かせでは、先生の軽快なリズムの朗読を聴いて一緒に口ずさむ生徒もおり、和やかなムードでした。また、事実を元にした衝撃的な内容の絵本では、真剣な様子で聞き入っていました。最後に、しおり作りのワークショップを行い、思い思いのしおりを作り楽しい一時を過ごしました。

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火災避難訓練

写真：5枚 更新：2018/12/27 投稿者3

６月２９日（月）に鏡消防署の方々のご指導のもと、火災避難訓練を実施しました。調理室から火災が発生した想定での訓練でしたが、みんな落ち着いて避難することができ、消防署の方々からもお褒めの言葉をいただきました。また、職員に加えて、代表の生徒６名が水消火器を使った消火訓練を体験しました。とても良い経験になりました。

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熊本県特別支援学校技能検定（県南エリア）

写真：3枚 更新：2018/12/27 投稿者６

９月１６日（土）に清掃技能検定が行われました。氷川分教室の体育館を会場とし、県南地区の特別支援学校に通う８１名の生徒が参加しました。当日は、テーブル拭き、自在ぼうき、水拭きモップ、ダスタークロスの４種目で検定が行われました。

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生徒総会

写真：3枚 更新：2018/12/27 投稿者3

１２月２２日火曜日の６時間目に「生徒総会」を行いました。今年の生徒会の取り組み、各委員会の取り組み、３学期の目標の発表を行いました。学習・文化委員会は「本の貸し出しカードを生徒一人ひとり準備することができたこと」を発表しました。保健・給食委員会は「アルコールの補充や給食配膳台の準備をがんばりました」と発表しました。最後に体育・安全委員会は「体育の授業の際の道具準備をがんばりました」と発表しました。生徒たちはそれぞれの委員会の頑張ったところを認め合い、とても良い雰囲気の生徒総会でした。

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給食週間・事務室の先生・高等部重複学級

写真：4枚 更新：2018/12/27 投稿者3

1月24日（水）の給食週間担当は、事務室の先生方2人と高等部重複学級でした。 事務室の先生方は、ギターとウクレレを弾きながらの登場でした。その後、「ごはんで　げんき　げんき　ぴん」（長野ヒデ子著）の紙芝居を披露して頂きました。 高等部重複学級は、「We　Love　給食」（本校職員が作成した曲）を手話を交え披露をし、毎日給食を作って頂くみなさんに感謝の意を伝えました。

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美術

写真：3枚 更新：2018/12/27 投稿者3

先週までの美術では２時間にわたって、絵画鑑賞に取り組みました。熊本にゆかりのある芸術家の作品を３枚の中から各班１枚選び、３班に分かれて、それぞれの絵について班ごとに「何が描かれているか」「どんな色が使われているか」「絵のすきなところは」を話し合いました。その後、お客さん役、ギャラリーのオーナー役に分かれて、絵を売り込むロールプレイをしました。友達に作品の魅力を伝えて、お客さん役の生徒が「買います！」と言ったときは、思わず歓声が上がっていました。この授業をきっかけに美術館やギャラリーに行ってみたいと思った生徒の数も増え、芸術に興味関心を持てたようでうれしく思います。