本校の教育

学校の教育目標

　くまもとの教職員像の教育行動指標である「認め・ほめ・励まし・伸ばす」を全ての教育活動の基盤とし、校訓「平和・勤労・進取」を掲げ、社会人としての基礎をつくる。

　そして、「志高く キラリ輝く『多高生』～夢・汗・涙“感動体験”～」のキャッチフレーズのもと、学校を人間成長の場と位置づけ、様々な「感動体験」を通し､「豊かな心」を育み、「生きる力」を身に付けさせる。

　更に、生徒一人一人の教育的ニーズに応じて指導し、進路目標の達成のために学力向上を中心とした取り組みを進め、社会に貢献できる人材の育成を図る。

　併せて、「地域に根ざし、地域に開かれた学校づくり」を積極的に推進し､「地域から愛され、地域から信頼される学校」を目指す。

１  求める生徒像

　　❶　基本的生活習慣が確立できる生徒

　　❷　自ら意欲的に学ぶことができる生徒

　　❸　夢や希望に向かって努力する生徒

　　❹　「個」を大切に、「公」を尊重できる生徒

　　❺　地域を知り、地域に貢献できる生徒

２　努力目標
　（１)自らを律する力の育成

　　　易きに流されず、自らの成長のために努力する姿勢を培う。
　(２)学力の向上

　　　学ぶことの大切さ、面白さを理解させ、自ら考え、自ら学ぶ力を高める。
　(３)進路希望の達成

　　　生徒の夢、希望を大切にし、その実現に向けて支援する。
　(４)豊かな人間関係、コミュニケーション力の醸成

　　　みんながひとりを、ひとりがみんなを大切にする学校づくりに取り組む。
　(５)心身の健康増進

　　　望ましい生活習慣を身に付け、スポーツに親しむ態度を養う。

　(６)個に応じた指導の徹底

　　　一人一人の特性に応じ、それぞれの可能性を引き出す。
　(７)情報化社会に対応する能力の育成

　　　情報を受け、正しく判断し、そして発信できる力を育てる。
　(８)地域に開かれた教育の充実

　　　地域と交流し、地域に対して学習成果を発信する力を伸ばす。

  　　　

 ３　具体的な取組

　(１)　学習指導

　(２)　生徒指導

　(３)　進路指導

　(４) 　人権教育

　(５)　命を大切にする心を育む教育

　(６)　健康教育

　(７)　特別支援教育

　(８)　環境教育

　(９)　情報モラル教育

　(10)　地域との連携・交流、情報発信
  (11)　主権者教育