中学部では、例年近隣の東町中学校と交流会を行っています。その時、東町中学校の生徒さんたちが驚かれることの一つが、点字で学習する生徒たちの教科書の厚さです。

　２年生の英語の教科書を例に取ると、一般の教科書は７ミリの厚さですが、点字の教科書は３冊で合計１２センチです。点字の大きさや行の間隔などが決まっているので、これだけの厚みになるのです。

　では、３年生の英語の教科書の厚さはどうでしょうか？学年が上がると英文の量がぐんと増えます。１５センチ？２０センチ？答えは同じ１２センチです。

厚みが変わらない理由は、点字の英語独特の「縮約語」です。これは、英語を速く読むために作られたものです。例えば、「but」は「b」、「people」は「p」で表します。ほかにも、色々なルールで単語を短く書き表すことで、１枚の紙により多くの英文を書くことができます。

　点字使用の生徒は、２年生から縮約語を学びます。正しいつづりと縮約語で書くつづりと２重に覚える大変さがありますが、読むだけでなく書く時間も短縮できるので、とても便利です。２・３年生の皆さん、毎日少しずつ練習してマスターしていきましょう！

縮約語の学習がない生徒の皆さんも、教科書やテレビ、ラジオなど身の回りの英語にたくさん触れて、楽しく勉強を続けてください。

　６月の学校再開まで２週間です。また一緒に楽しく学習できる日まで、生活リズムや体調をしっかり整えておきましょう。

（文責：中学部　渡邉幸美）

　ホッと一息、頭の柔軟体操です。

「一般的な円柱の缶コーヒーにおいて、底面の円周と缶の高さでは、どちらが長いですか？」

　答えは「円周の方が長い」です。これを実際に確かめるには、４本の缶を準備します。缶を３つ隙間なく並べたときの横幅と、缶の高さ（缶を横に倒して比べる）を比べると、缶３つの横幅の方が長いことが分かります。つまり、

　（缶の高さ）＜（底面の直径）×３＜（底面の直径）×（円周率）＝（底面の円周）

となります。面白いですよね。説明を聞くと簡単ですが、これを思いつく人は本当にすごいと思います。

　コロナで自粛の日が続きますが、みなさんも身の回りの面白いことを調べたり、時には見つけることにチャレンジしてみてはいかがでしょうか。

文責：中学部　東川堅一

　家庭科を担当しています、南です。私が休校になってから痛感していることは圧倒的運動不足感です。昨年までは、体育の授業にも補助として参加しており、ラジオ体操、５分間走、なわとびや球技、マット運動、持久走など、生徒と一緒に取り組んでいました。休校によって、今まで当たり前だった体育の授業がなくなり、運動する機会が減ってしまったことは、やはり心にも体にも影響しているなぁと感じました。

　そこで、自宅で、プランクと呼ばれる体感トレーニングや腹筋・背筋などの筋トレ、ラジオ体操を意識して行っています。軽く汗をかく程度のものですが、やはり運動すると気持ちがいいですね。固まった筋肉が伸びる感覚がとても好きです。プランクの持続時間が伸びると達成感が味わえます。

　「コロナ太り」という言葉も目にするようになりました。運動量が減ったなら食事の摂取量を減らせば太らない、という考え方もあるかもしれませんが、食べることが好きな私にとって、食べることを制限することはストレスなので、運動で調整をしていきたいと思う今日この頃です。

こもりがちな日々に一石を投じるべく、思いついた歴史名前遊びです。

「自分の苗字で、歴史上の人物って誰だろう　～一文字ずつ分解！～」

「ふ」…福沢諭吉、フランシスコ＝ザビエル　など

「な」…夏目漱石、ナポレオン　など

「お」…織田信長、大久保利通　など

感動したり、意外性を感じてみたり。「これ習ったなあ」なんて懐かしい気持ちになりつつ、歴史上の人物に親近感を抱いたり、思いを馳せたりしてみてはいかがでしょうか。

文責：中学部　舩尾

中学部だより　No.３　（５月８日号）

外出自粛が長期化しているため、ストレスが溜まり、コロナ疲れに悩んでいる人もいるのではないでしょうか。そこで今日は、私のおすすめの曲を紹介しようと思います。

チャイコフスキー作曲の「くるみ割り人形より　花のワルツ」という曲です。

この曲はバレエ音楽のみならず、単独のオーケストラ曲としても絶大な人気を得ています。

クラシック音楽の中で私が一番大好きな曲です。聴いているととても幸せな気持ちになれます。ぜひみなさんも聴いて音楽に癒されてみてください。　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中学部　坂井　鈴奈