３年次　選択「子どもの発達と保育」の授業で、幼児の食事について学習を進めています。

〇献立作成

図書館の本や天草市立図書館の本を参考に、１日分の栄養計算などを作成しながら、献立を作成。

〇調理の様子

献立から１品を調理しているところ。

〇出来上がり

完成した一部を紹介。

　　　　　　　カボチャドーナツ　　　　　　　　　　　　　大学芋＆フルーツヨーグルト

　　　　　　　　蒸しパン　　　　　　　　　　　　　　　フルーツゼリー＆天の川のおだんご

６月１０日～２週間の日程で牛深高校（附則）卒業生が教育実習を行っています。

２週間で生徒たちとも打ち解けています。６月２０日（木）には、実習の締めくくりとして科学と人間生活「物質の科学ー原子の構造」の研究授業を行いました。これからの活躍が楽しみです。

　６月１９日（水）、３年次　選択「食文化」の授業で、「みそ作り」の実習を行いました。

　食文化は、３年次生に開講されており、講義や実習を通して、食文化の成り立ち、日本と世界の食文化などに関する知識と技術を学び、食文化の伝承などについて学びます。

　夏の高温多湿を利用して作られる発酵食品の「みそ」。完成まで約３か月。出来上がりが楽しみです。

　６月１０日～１４日、「分かった・できたにつながる授業展開～生徒の主体性を導く課題解決学習の実践」をテーマに、令和元年度第１回公開授業を実施しました。約２０名の方々に来校いただきました。

　ご参観いただいた方からは「普通総合学科の特色である各自の興味や進路選択に応じた選択授業がよかった」、「少人数の授業がよかった」などの感想をいただきました。その他いただいたご意見をこれからの授業作りに生かしていきます。なお、第２回公開授業は、１１月１１日（月）～１５日（金）を予定しています。みなさまの来校をお待ちしています。

〇１年次　選択　音楽Ⅰ「曲に潜むドラマを表現しよう」

〇２年次　体育「クロール・平泳ぎ」

〇３年次　選択　スポーツⅠ「陸上競技ーやり投げ」

〇３年次　選択　倫理「青年期と自己の探求」

〇２年次　選択　数学Ⅱ「複素数と方程式ー高次方程式」

　５月２９日（木）、１年次生のＬＨＲでは、「相手の気持ちに配慮しながら自己主張するスキルを身につけること」、「自分の思いを正しく伝えること」を目的に、「ストレス軽減プログラム　アサーショントレーニング」を実施しました。

　自分のコミュニケーションパターンを知り、自己主張の仕方について学習し、ロールプレイの中で上手な断り方を実践しました。また、文字で伝わる印象についても考え、ＬＩＮＥなどのＳＮＳでのやり取りについても考えました。今回の学習を、日常生活で実践していきましょう。

１年次生の感想を紹介します。

「ＳＮＳで日常で使う言葉。１歩間違えば、自分も相手も傷つけてしまいます。今日は、そのことを復習も兼ねてもう１度学ぶことができて良かったです。ＳＮＳでのメッセージやトークを送信する前には、読み返して、相手が不快な思いにならない文章を心がけてトラブルを防ぎたいです。また、自分だけではなく相手やクラスメイトがしていたら、注意して正しい使い方を教えて、平和を保てるようにしたいです。」