2016年10月の記事一覧
職業人インタビュー 年次報告会
学校サイト管理者
１年次生は、「産業社会と人間」において、夏休みに職業人インタビューを行った体験をもとにパワーポイントを使った報告会を行っています。
自分の興味のある職業にインタビューをした生徒はもちろん、職業に関する視野を広げるために、自分の知らない方へインタビューした生徒もいました。
報告会では、仕事内容や必要や知識・技術、新たな発見、高校から取り組むべきことなど、それぞれの視点に立ち、堂々と発表しました。タブレットの操作、司会の生徒もスムーズに行うことができました。
今後も「産業社会と人間」の授業を通して、将来の生き方や進路選択について考える学習が進められます。
自分の興味のある職業にインタビューをした生徒はもちろん、職業に関する視野を広げるために、自分の知らない方へインタビューした生徒もいました。
報告会では、仕事内容や必要や知識・技術、新たな発見、高校から取り組むべきことなど、それぞれの視点に立ち、堂々と発表しました。タブレットの操作、司会の生徒もスムーズに行うことができました。
今後も「産業社会と人間」の授業を通して、将来の生き方や進路選択について考える学習が進められます。
生物 スーパーティチャー来校
１０月４日（火）、スーパーティチャー 田代先生に来校いただきました。
３年文科の生物の授業を参観していただき、経験豊富な先生からご助言いただきました。
現在、生物の授業では、それぞれの課題をグループごとにまとめています。今回は、その内容を代表１人が他のグループの人に伝えました。
模型や絵などを用いて丁寧に説明し、その後、質問に答えました。
これまでも同じ形式で授業を進められており、生徒が主体的に考え、発言しやすい環境の中でひとりひとりの生徒が自分の意見を自由に発言できる形となっています。
今後もスーパーティチャーの先生方のご指導を受けながら、生徒の学びを支える教え方を模索しながら取り組んでいきたいと思います。
３年文科の生物の授業を参観していただき、経験豊富な先生からご助言いただきました。
現在、生物の授業では、それぞれの課題をグループごとにまとめています。今回は、その内容を代表１人が他のグループの人に伝えました。
模型や絵などを用いて丁寧に説明し、その後、質問に答えました。
これまでも同じ形式で授業を進められており、生徒が主体的に考え、発言しやすい環境の中でひとりひとりの生徒が自分の意見を自由に発言できる形となっています。
今後もスーパーティチャーの先生方のご指導を受けながら、生徒の学びを支える教え方を模索しながら取り組んでいきたいと思います。
１０月 全校朝礼
１０月３日（月） １０月全校朝礼が行われました。今回は、山下先生に講話をしていただきました。
「勉強するのは、何のためだろう？勉強して得た知識は、今すぐに直接、役立つものではないかもしれない。しかし、いつか役立つものと捉えることで、学ぶ意欲につながる。また、得た知識は、人前で話す材料になることもあり、どんなことでもいいので好きなことをしよう。」と述べられました。
今回から、校歌の伴奏が２年次 佐々木さんにバトンタッチしました。新しい伴奏のもと、月１回、一人一人が大きな声で校歌を歌いましょう。
最後に、生活委員会からペットボトルキャップ回収についての呼びかけがありました。
集めたキャップは、ワクチン購入へと充てられます。各クラスでの協力をお願いします。
「勉強するのは、何のためだろう？勉強して得た知識は、今すぐに直接、役立つものではないかもしれない。しかし、いつか役立つものと捉えることで、学ぶ意欲につながる。また、得た知識は、人前で話す材料になることもあり、どんなことでもいいので好きなことをしよう。」と述べられました。
今回から、校歌の伴奏が２年次 佐々木さんにバトンタッチしました。新しい伴奏のもと、月１回、一人一人が大きな声で校歌を歌いましょう。
最後に、生活委員会からペットボトルキャップ回収についての呼びかけがありました。
集めたキャップは、ワクチン購入へと充てられます。各クラスでの協力をお願いします。
