学校は今日が修了式。先立って行った表彰式では皆勤・精勤賞や成績優秀賞などの校内表彰も含めてのべ４９３人を表彰しました。凄いことです。

　生徒たちが昼前に放課になった頃、「今日の人吉駅清掃ボランティアは中止します」と校内放送が入りました。「エッ？なぜ？？」と担当の先生に連絡をとったところ、「人吉駅でイベントがあっていて清掃どころじゃなさそう」ということでした。

　すっかり忘れていました。今日は人吉駅にＪＲ九州のＤ＆Ｓ列車^＊が大集結する日でした。早速、１時間休みを取って駅に向かいました。黒山の人だかりです。私、人吉駅が足の踏み場もないほどこんなに賑わっているのを見たのは初めてです。図書館にあった「人吉市史」によると、昭和３０年～４０年代は、青井阿蘇神社の「おくんち祭り」の日だけは臨時列車が出るほど人吉駅が賑わっていたという記事を読んだことがありますが、本当に凄いことになっていました。

　頂いたパンフレットには、「観光列車サミット in 人吉球磨」とありました。それによると、「『ＳＬ人吉』をはじめとするＪＲ九州のＤ＆Ｓ列車が３本も運転されている熊本県人吉球磨で、『観光列車と街づくり』について大人から子どもまで楽しみながら考える参加形のイベント･･･」とありました。

　主催者らしい方とお話したところ、「肥薩線人吉駅に『Ａ列車で行こう』、『いさぶろう・しんぺい』、『かわせみやませみ』、『ＳＬ人吉』、『指宿のたまて箱』、くま川鉄道の『田園シンフォニー』の６つもの観光列車が勢揃いするのは『最初で最後だろう』」ということでした。

　何でも、『いさぶろう・しんぺい』号が人吉駅に到着して出発するまでの１３：０８～１３：２２までの１４分間が６つの観光列車が一堂に会する奇跡の瞬間だったそうで、私も立ち会えて幸せでした。

↑左の写真（１番ホーム：Ａ列車で行こう、２番ホーム：いさぶろう・しんぺい）　右の写真（庫１番：ＳＬ人吉、庫２番：指宿のたまて箱）

 ↑左の写真（３番ホーム：かわせみ やませみ、くま鉄ホーム：田園シンフォニー）

^＊Ｄ＆Ｓ列車とは、個性溢れる外観や内装で運行され、乗ること自体も楽しんでもらうための仕掛けやイベントも用意されているＪＲ九州の観光列車の総称（現在１１種類）で、「デザイン＆ストーリー」の略なんだそうです。

【校長】

　いよいよ授業がある週としては今年度最後の週になりました。色々な意味で有終の美を飾るとともに、教室をピカピカにして後輩に渡せるよう５Ｓ（特に「清掃」）に力を入れてほしいと思います。

　話は変わりますが、司書の坂口先生が、この３月末日をもって廃校になる多良木高校の図書館から７５冊の本を貰って来られました。図書館だより第９号（２月２７日発行）に「保管転換一覧」として紹介されているとおりです。管理上必要と認められる物品や資料を他の機関に移したり、管理区分を換えたりすることを行政では「保管転換」という難しい言葉を使いますが、その作業をされたわけです。

　廃校になる学校に残された図書は、引き取り手がなければ廃棄処分にされるわけですから、選ばれた本たちは本校の図書館で再び日の目を見ることになりきっと喜んでいることでしょう。

　私も早々にその図書が集められたコーナを見に行き、どのような観点から選書をされたのか説明を受けました。背表紙を眺めていたら、本たちのつぶやきが聞こえてきそうでした。「自分はなぜ選ばれたんだろう･･･？」と。

　そんなことを考えていたら、私自身も最近、終活とか断捨離とか称して一気に本を捨てることがあるわけですが、どうしても捨てきれない本が本棚に残ることがあり、その本たちの気持ちと通じるところがあるのでは･･･？とか思えてきました。

　多良木高校図書館にあったどのような本に光が当たり、息を吹き返したのか、どうして自分は選ばれたんだろうと思っているのか、それらの答えを想像しながら本の筆者と言葉を交わしてみるのも「小さな幸せ」かもしれません。図書館に足を運んでみませんか。　

　なお、本だけでなく家庭科で使う調理道具やアイロン台、皆さん方の机・椅子、視聴覚室用の長机、野球部用の防球ネット等も貰ってきてあることを申し添えます。　　　　　　　　　　　　

【校長】

　今現在、午前８時１６分現在の総アクセス数は１３２６６３５

　数字の並びをそのままにして、加減乗除等の記号を入れてみたくなりました。

　１３＋２６６＋３５＝３１４ → ３月１４日（アインシュタイン博士の誕生日）

　色々やっていたら苦しいですが、こんな式もできました。

　１３^２＋６！！！！×６！！！！＋３！－５＝３１４

　ところで、今日３月１４日はホワイトデーですが、「円周率の日」でもあります。円周率については、昨年の今日、思いを綴りました。

　こちら → 円周率の中の「３１４１５９２６５３５」

　そして、日本パイ協会が円周率のπにちなんで「パイの日」、日本数学検定協会が「数学の日」と定めているようです。

　さらに、E＝ｍｃ^２の方程式で有名なアインシュタイン博士の誕生日（１８７９年３月１４日～１９５５年４月１８日）なんだそうです。

　アインシュタイン博士といえば、ベロをだした写真（ネット上に溢れている写真をここにコピペすることが著作権上どうなのか不明ですから見合わせます）がとても印象的で、名前くらいならだれでも聞いたことがあるはずです。

　ドイツの物理学者でいわゆる相対性理論を発表しためっちゃくちゃ凄い人で、自然科学の分野ではニュートンと双璧をなす人類史上希な天才などと言われています。伝記によると、幼いころから数学に関しては才能を発揮していたそうで、９歳の時にピタゴラスの定理の存在を知り、その証明を寝食を忘れて考えたとか、１２歳で微分積分学を独学で学んだとかあります。

　親日家であり、戦前の大正１１（１９２２）年、講演のために４０日間に渡って来日し、行く先々で「アインシュタイン万歳！」と数千人の群衆が目に涙を浮かべながら熱狂的に迎えたと記録にあります。当時の日本人の「外国の学者に対する尊敬の念」を窺い知ることができます。

　ところで、先述したE＝ｍｃ^２　（エネルギー＝質量 X 光速の２乗）、これは特殊相対性理論から導き出されたもので、エネルギーと質量が等価関係を持ち、相互に互換性があり、条件が整えばエネルギーが質量に変換されるのと同様に、質量もまた適切な条件のもとではエネルギーに変換されることを示しています。この方程式により人類は「原子の火」を手に入れて、まず原爆が次いで、原子力エネルギーが生み出されました。世界で最も有名な科学方程式と言われるこの式、物理基礎でもちらっと学習するかもしれません。

　この式の偉大さを中学生の皆さんにも分かりやすく言えば、そこらへんに落ちているただの石ころが、エネルギーの固まりだと言っている点が凄いのです。なぜならｃ＝光速、光の速度を言うのはものすごく速いので、これの２乗をかけるととんでもないことになります。なんでも、広島の原爆でエネルギーに変わった質量はたったの1gだったそうです。ということで、物質のもっているエネルギーの量がものすごく莫大であることを示した式と言ってもいいです。

　エネルギーと物質の質量の関係がこんなに簡単な式で表されるということに改めて驚かされます。

　実際、質量１[ k g] を手元の電卓でエネルギーに変換してみます。光速度 c＝ 299792458[m/s]ですから、次のようになります。8.9875517873681764×10¹⁶[J]（[J]はエネルギーの単位）

　アインシュタインはこの公式を純粋に理論から導きだしたので、核分裂によるエネルギーの解放などは予想もしていなかったと言われています。

　広島市にある広島市立高女原爆慰霊碑（広島市立高等女学校の1、2年生544人、職員8人全員が原爆で亡くなったことを悼み昭和２３年建立）で、中央の少女が持つ箱には、写真ようにE=MC²と刻まれています。

　連合軍の占領下、「原爆」という文字が使用できなかった当時の事情らしいです。

【校長】

　学校は６日・７日の高校入試に引き続き８日はその採点日、９日・１０日の土日と続きますから、生徒の皆さんにとっては５日連続の休みになっています。充実した家庭学習ができていますか？

　今朝、ある生徒が登校してきていました。勿論、制服姿です。校内に人っ子一人いないことに気付いたのか、怪訝そうな表情を浮かべているのに偶然出くわしました。「今日は家庭学習だけど･･･」と声をかけたところ、「マジッすか？！」と言ってばつが悪そうに、でもどことなく嬉しそうに帰って行きました。ちょっとだけ可笑しかったです。

　話を大きく変えます。以下は昨年１２月１９日にアップした「平成３０年度の就職試験を振り返る」という記事の冒頭です。

　就職試験問題を分析した結果、発想力や説得力を問う面白い問題を出題する企業が増えているな･･･という思いで綴っていました。

　そしたら、何と２月２６日に実施された東京大学の入試（英語）でまさに次のような問題が出題されていました。

 
 　本校生が受けた就職試験のほうが、大学入試より先を行っていて驚きです。でも実に楽しい問題と思いませんか？全世界でもいいとか、夢があり過ぎです。

　某予備校が作成した模範解答に添えてあったポイントには次のようにありました。

　その祝日の意義は何か。また、なぜそのような祝日が望ましいと考えるのか。存在意義、存在理由を論理的に述べて「ああ、そんな祝日ならいいね！」と採点者を説得することが必要。ただし、自分が知っている表現で題意を満たせる祝日を発想できるかが焦点となり、語数が60～80語とやや長めなこともあり、かなりの難問。

　確かに英語では難しいかもしれませんが、「日本語」でならどんどん浮かんできそうです。生徒の皆さんも早めの就職試験対策として、まずは日本語で考えをまとめてみませんか？

【校長】

　今日・明日、後期一般選抜が行われています。 写真は体育館での説明の様子です。

　教務部で入試の係をしていた頃、受験生が帰った後の教室の整備をしていて、机の上に残された大量の消しゴムの屑に答案用紙との格闘の跡が偲ばれました。

　これまで培ってきた力を余すところなく答案用紙にぶつけてください。

 　ところで今日３月６日、受験生の皆さんにとっては朝からあいにくの肌寒い雨模様になりましたが、虫たちが冬眠から目覚め活動を始める頃を意味する啓蟄（けいちつ）です。

　啓蟄を含む二十四節気は太陽の黄経によって日が決まり、年によって変化します。私、３月５日前後と記憶していました。後で触れますが、今朝、通勤中に今年初めて目にしたレンゲソウ（蓮華草）に春を感じ、２０１９年の啓蟄はいつかな？って、とても気になりました。学校に着いてすぐネットで調べたところ、何と、今日３月６日でした！

　予感が当たり、とても嬉しくなりました。ということで、朝から本校のホームページを開けたときの総アクセス数だった１３２０５７６という数字の並びをそのままにして、加減乗除等の記号を入れて、記念すべき今日の日にち３月６日の数字をそのまま並べた３６を作る小町算に挑戦してみます。

　弥生３月も早くも６日ということで、６通り作ってみます。

１－３＋２０＋５＋７＋６＝３６

１＋３２＋０！＋（５＋７）÷６＝３６

１－３＋２－０！－５＋７×６＝３６

（１＋３＋２）×（０＋５＋７－６）＝３６　

１＋３＋２＋０！＋５×７－６＝３６　　　

（１＋３＋２＋０）^{｛（５＋７）÷６｝}＝３６

　レンゲソウ、その花言葉は「心が和らぐ」。昔から、この花を見るとある思い出が甦り、花言葉通り、ホントに心が和んでいました。

　私が小学生の頃の話です。肥料にするためと聞いていましたが、秋にレンゲソウの種を田んぼに播き、春に咲かせて、耕運機ですきこんで （土でならして）いたのをよく目にしていました。そんな「れんげ農法」が盛んだった当時は、春になると田んぼ一面が赤紫に染まっていたものです。「日本の原風景」とか持ち出すと、ちょっと大袈裟かもしれませんが･･･

　そんな風景、最近あまり見かけないな、と思っていたら、去年の４月中旬でした。くま川鉄道で湯前に向かっていたところ、あさぎり駅の前後でレンゲ畑が沢山残っていているのを車窓越しに見てとても懐かしくなりました。

　生徒の皆さんは、レンゲソウで首飾りとか作って遊んだ経験がある人はいますか？私、何かの拍子に近所の子からレンゲソウの首飾りのプレゼントを貰ったことがあります。丁度５０年前の１９６８年、グループサウンズが一世を風靡して、ザ・タイガーズの「花の首飾り」が流行っていた頃のメルヘンチックな思い出です。

　その曲で歌い込まれているのは、「ひな菊」の首飾りです。色々な歌手がカバーしているので、耳にしたことがある人も多いことでしょう。

【校長】