カテゴリ:今日の出来事
晩秋の贈り物
作成者1１１月もいよいよ下旬を迎えました。
つい最近まで日中は暖かかったはずですが、急激に気温が下がり、冬の気配が濃くなってきましたね。
鮮やかだった秋の季節があっという間に過ぎ去っていくのを肌で感じる今日この頃です。
校内では、そんな肌寒い季節に温かさを運んでくれる、素敵な光景を見つけました。
なんと、本校の教頭先生が心を込めて作成された、美しいリース！
自然の素材を活かした温かみのあるデザインで、見ているだけで気持ちが華やぎます。
季節の移ろいを感じながら、こんなに素敵な手作りのリースが校内に飾られていると、生徒も教職員も心が和みます。
忙しい日常の中に、ほっと一息つけるような、温かい気持ちにさせてくれる贈り物ですね。
校内で見つけた「秋」の風景
１１月も半ばに入り、いよいよ本格的な秋の深まりを感じる季節となりました。朝晩は大分冷え込むようになり、冬の足音も聞こえ始めたようです。
そんな中、ふと校内を見渡してみると、鮮やかな季節の移ろいを教えてくれるような、美しい秋の風景を数枚見つけました。澄んだ青空の下、わずかに残る紅葉の葉や、静かに色づいた木々のシルエットが、生徒たちの学び舎を彩っています。忙しい学校生活の中で、立ち止まって季節を感じる瞬間は、心を豊かにしてくれますね。
いかがでしたでしょうか。校舎の片隅にも、こんなにも素敵な景色が広がっています。
皆さんは、この秋、思わずカメラを向けたくなるような「秋を感じられる風景」に出会えましたか？ぜひ、この季節ならではの彩りを探してみてください。
上天草バザール直前！全体指導Ⅱを実施
投稿者511月8日（土）に開催される「上天草バザール」を目前に控え、全体指導Ⅱが行われました。
この日は、生徒たちに対して前日・当日・後日の動きについての説明があり、行事全体の流れを確認しました。
特に当日は、お客様をお迎えし、もてなす立場として生徒一人ひとりの活躍が期待されることが強調されました。
また、服装の整え方や言葉遣いなど、実際の接客を通して多くのことを学べる機会であることについても話がありました。
指導の中では、接客用語やあいさつの所作を実践的に練習し、生徒たちは緊張しながらも真剣に取り組んでいました。
さらに、各部署を担当する先生方からも、全校生徒に向けて注意事項や心構えについての助言がありました。
本番を間近に控え、生徒たちの表情には緊張の中にも意欲と期待が感じられ、上天草バザールへの準備が着実に進んでいます。
【図書館】読書週間
投稿者6今日から2週間は「読書週間」ですね。
この時期だからこそ、いつもより図書館に来てもらい、本に親しんでもらえると嬉しいです。
「一冊でも多くの本との出合い」のために委員会活動もしていて、
図書・放送委員会では、10月11日に開催した陽蒼祭では「おみくじ屋さん」の展示を行いました。
おみくじを引き、出た運勢に合わせて本の紹介をする企画で、開運アイテムとして、手作りしおりなどの読書グッズも用意しました。
制作したおみくじや鳥居が好評でしたので、読書週間の時期に合わせて、図書館内に引き続き展示しています。
おみくじを引いて、意外な本と出合うきっかけにして欲しいです
文化祭「陽蒼祭」間近！前売り券販売と準備に熱気
１０月１１日（土）に本校の文化祭「陽蒼祭」が開催されます！
本番を目前に控え、生徒たちは成功に向けて必死に準備に取り組んでいます。
本日昼休みには、校内で食バザーの前売り券販売が行われました。
生徒や教職員は、お目当てのクラスや部活動の企画・模擬店の列に並び、早くも会場は賑わいを見せていました。
外部の方々向けには当日券もご用意しております。ただし、数に限りがございますので、御理解いただきますようお願いいたします。
「陽蒼祭」本番に向けて、今後もホームページやInstagramに直前の準備の様子をアップロードしていく予定です。
生徒たちの熱気あふれる取り組みをぜひご覧ください！当日は皆様のご来場を心よりお待ちしております。
Instagramはこちらからどうぞ！
「第14回上天草バザール」テーマ決定！
11月9日（土）開催の「第14回上天草バザール」を支える3年情報会計科の生徒が、今朝のSHRで校内放送を担当しました。
今回の放送では、今年のテーマが発表されました。
テーマは――
「咲き誇れ おもてなしの心」。
このテーマには、来場してくださる地域の方々やお客様へ、真心を込めて接し、笑顔と活気あふれる場にしたいという思いが込められています。
今年の会場は本校の体育館です。生徒たちの協力を得ながら、成功に向けて準備を進めていきます。
当日、体育館いっぱいに咲き誇る「おもてなしの心」を、ぜひ感じていただければと思います。
職員の人権教育研修を実施しました。
８月２７日（水）に上天草市教育委員会社会教育課生涯学習係より、地域人権教育指導員の濵﨑 富雄先生を本校にお迎えして全教職員対象に人権教育職員研修が実施されました。
「『差別』と『区別』の違いから始まり、部落差別（同和問題）の歴史や、上天草市が現在取り組んでいる人権課題について、熱心にご講演いただきました。
特に講師の先生が、『すべての人権課題は“誰かのことではない！”』と強い言葉で強調された場面が、非常に印象的でした。」
講演の後半には、人権侵害に遭った時の対処法「①向かう②かわす③逃げる」という（ストレスコーピング）も教えていただきました。
お話を伺い、人はそれぞれ生き方や価値観、生活環境が違うため、いじめや差別はすぐにはなくならないかもしれないが、すべての人が自分事としてとらえ、なくしていく努力や啓発をしていかなければならないと思いました。
「体験入学」リハーサル中です！
いよいよ明日、8月1日（金）、本校で「オープンスクール（中学生体験入学）」が開催されます！✨
開催に向けて、教職員はもちろん、生徒会が中心となって最終準備を進めています！
参加してくれる中学生の皆さんに、上天草高校の魅力を最大限に伝えられるよう、心を込めて準備していますので、楽しみにしていてくださいね！
明日は、本校の授業の雰囲気を体験できる模擬授業や、生徒会が工夫を凝らして作成した学校紹介プレゼンテーション、そしてクイズ大会など、楽しい企画が盛りだくさん！ きっと上天草高校の新たな一面を発見できるはず。学校全体が活気に満ち溢れる一日になること間違いなしです！
本校に来校する皆さん、明日はどうぞよろしくお願いします！ 教職員一同、そして在校生一同、皆さんとお会いできるのを心から楽しみにしています！
体育の時間を通して学ぶ「もしも」の備え 〜着衣水泳の授業〜
体育の授業を通して防災教育「着衣水泳」に取り組みました。海の近くにある本校ならではの学びとして、生徒たちは真剣に取り組んでくれました。
この日は、ジャージを着たままプールに入り、水に濡れた服の重さや動きにくさを体験。「服を着たまま水に入ると、こんなに動きにくいんだ」と、驚きの声も聞かれました。無理に動こうとすると、かえって体力を奪われてしまうことも、実際に体を動かすことで理解できたようです。
授業では、身の回りのものを使った「浮く」工夫も学びました。ビニール袋に空気をためてしっかり口を閉じると、簡易的な浮き袋になります。それを胸や顎の下に抱え、力を抜いて浮かびながら救助を待つ姿勢を練習しました。
見学していた生徒たちは「救助する側」となり、ビニール袋やロープの投げ方、声かけの方法なども体験。お互いの命を守るための行動を、実践を通して学ぶことができました。
体育の時間を活用したこのような防災教育は、生徒たちにとって、楽しみながらも命の大切さを考える貴重な機会です。これからも、自然と共にある地域で生きる力を育んでいきたいと考えています。
広報上天草６月号をご覧ください！
上天草市より発行される「広報上天草」。６月号の表紙を飾ったのは、「広報上天草高校生特派員」の皆さんです。
５月２３日。上天草市副市長の坂本公生様から、令和７年度上天草市広報特派員の委嘱状が交付されました。
「上天草高校の魅力の発信」「高校生目線での上天草市の魅力の再発見」などをテーマに、年に５回ほど、広報上天草の裏表紙に特集記事を掲載させていただいています。
これから、生徒担当者制作会議の中で、グループ分けやテーマの検討に入ります。紙面を飾る機会になりましたらお知らせいたします。
※広報上天草６月号には、上天草高校の生徒の活躍が盛りだくさんです！
- 市内中学生・高校の新入生にワイヤー錠を贈呈（渡辺さん、松本さん）
- 全国大会優勝者が表敬訪問しました（ウエイトリフティング部川瀨さん）
- 「人生会議」普及啓発ポスターのデザインが決定しました。（福祉科２年松本さん）
- 令和７年度上天草市広報特派員（高校生特派員）が決定しました。（情報会計科原田さん他10名）
広報上天草６月号は、上天草市公式ホームページからでもダウンロードできます。
https://www.city.kamiamakusa.kumamoto.jp/q/aview/376/21302.html
【人権教育】人権教育LHR
5月15日の7限は、1学期の人権教育に関するLHR（ロングホームルーム）を実施しました。
1年生は「いじめの現状を知り、いじめを許さない意識を高める」ことを目標に、「いじめ」と「いじり」の違いや、SNSなどのコミュニケーションで気をつけるべき点について学びました。授業の中盤では、いじめの認知件数の推移を示した資料をもとに、クラス内で活発な意見交換が行われました。
2年生は、社会的な差別の一例としてジェンダーによる偏見や不公平について考えました。途中、ジェンダーギャップ指数（男女間に生じる格差や不平等の実態を数値化したもの）で、日本が146か国中125位であることを知り、生徒たちからは驚きの声があがっていました。今回の学習は、自分自身の在り方や生き方について考える良い機会となりました。
進路決定を間近に控えた3年生は、入社試験の採用面接について、学年全体で取り組みました。架空の入社試験を想定し、班ごとに課題に取り組む中で、自分たちが考えた質問が「違反質問」に該当するかどうかを検討しました。また、実際の面接で違反質問を受けた場合の対応や、その後の行動について、人権教育推進委員の先生から話を聞きました。
体育大会PR動画
４月２６日（土）に開催する「上天草高校体育大会」。
毎日生徒たちはグラウンドで頑張っています。
本日は、予行をおこない、体育大会当日の種目や係の動きを確認しました。
上天草高校体育大会のティザー動画を作ってみました。
生徒たちの一生懸命さを当日、上天草高校でご覧ください！
そして、熱戦を繰り広げる生徒たちへ、声援をお願いします！
▶期待度を高めるティザー動画（音楽あり）は上天草高校公式Youtubeチャンネルへ◀
体育大会結団式・種目説明
いよいよ今月末に迫った本校の体育大会。４月１５日（火）は、各団に分かれての顔合わせと決意表明が行われました。
初めて顔を合わせるメンバーもいる中、各団長から自己紹介や体育大会にかける意気込みなどが語られ、それぞれの団には早くも熱気が立ち込めていました。各団長の力強い決意表明からは、体育大会本番が間近に迫っていることを強く感じさせられる、引き締まった雰囲気が感じられました。
顔合わせの後には、体育大会で行われる種目の説明が行われました。生徒会が中心となり、ルールや注意点を丁寧に説明。実際に生徒に見せながらの説明は、とても分かりやすかったようです。時には教職員も協力してデモンストレーションを行う場面もあり、生徒たちは楽しみながら見ている様子でした。
どの団も、この顔合わせと種目説明を機に、しっかりと練習に取り組み、体育大会当日を最高の盛り上がりにしてくれることを期待しています！
今年度最後の授業日！
春の足音が聞こえる上天草高校。
校内の河津桜も、満開です！！
３月１９日（水）は、今年度最後の授業日でした！
校内の様子も見てみましょう。
心ときめかせてくれる上天草高校から見える海。教室棟３階からの景色は今日もきれいです。
河津桜と、サッカーに取り組む生徒たちがちらり。春はもうすぐです。
３月２１日（金）は、クラスマッチが開催されます！
クラスマッチの種目は、バレーボールとサッカー。
今年度最後のクラスマッチは、どのチームが勝利するのか…楽しみです
お天気、晴れますように。
【２年生】就職ガイダンス
２月２７日 １限～６限 就職ガイダンスが開催されました。
株式会社リーガルマインド様より２名の講師をお招きし、
グループワークや模擬面接などのレッスンを受講しました。
４月から３年生になる生徒たちは緊張した面持ちで真剣に取り組んでいます。
一日を通して行われた本ガイダンスで、挨拶の仕方や正しい姿勢など基本的な事から学ぶことができ、
就職までのカウントダウンが始まったことを身に染みて感じたことと思います。
来年の今頃悔いのない卒業が迎えられるように、
今からますます気合を入れて、自己実現に向け、頑張ってほしいです。
上天草高校に「雪が降る」
今季最強の寒波が押し寄せた2月5日は、午前中から雪が降りました。
休み時間には、生徒たちの楽しそうな声があちらこちらから聞こえてきました。
その声に誘われて外へ出てみると……生徒たちの様子をお届けします！
※本校Instagramでは、当日の様子を動画でご覧いただけます。
こちらをクリック！（本校Instagramにアクセスできます）
▼どうやら素敵な作品ができたようで…みんな笑顔です！
▼作った雪玉と一緒に写ってくれました！
▼「雪うさぎ」だそうです！
▼1・2年生＋売店の先生合作の雪だるま。最後の仕上げをしていた生徒が一緒に写ってくれました！
▼実は校舎裏にも雪だるまが…！（こちらは2年生の作品です！）
日常の中の非日常に心が躍り、
生徒たちの楽しそうな声が、いつも以上に校内に響いた雪の日でした。
３年生の様子
早いもので、1月も最終週です。
１月２７日は、３年生にとって、家庭学習期間前最後の登校日でした。
３年生の様子をお届けします！
▼高校生活最後のテスト返し。
テストを持って自信満々に写ってくれましたが、個人情報なのでぼかします。
タブレットには「感謝」の文字！
▼こちらも学年末考査の返却中。結果はいかに…⁉
▼こちらのクラスも、最後の授業です。
▼３学年集会。
家庭学習期間の注意事項や、卒業式に向けての話がありました。
▼思い出いっぱいの教室や廊下を掃除します。
▼大量の大学パンフレットや進路に関する雑誌。いったんお片付けです。
▼学年集会後の生徒たち。次の登校日まで、しばらくお別れです。
４月からの生活がよりよいものとなるよう、自分を整えることのできる
家庭学習期間を過ごしてほしいと思います。
そして、国公立・私立大学の一般入試を受験する生徒も複数います。
その生徒たちは、これからが本番。家庭学習期間も学校で勉強に励む予定です。
生徒全員が進路実現できるよう、最後まで、職員一丸となってサポートしてまいります。
年末最終日の校内の様子
小論文講座の休憩時間に、何やら楽しそうなことをしている生徒たちがいました。
話を聞いてみると、「影絵」を作っているのだそうです！
部室棟前には、こんな文字が。
↑生徒の誰かが書いてくれたようです！
本年も、本校の教育活動にご理解・ご協力を賜り
また、ご指導を賜り、誠にありがとうございました。
皆様、よいお年をお迎えください。
2025年も、どうぞよろしくお願い申し上げます。
「新春インタビュー」収録！
先日、天草ケーブルネットワーク株式会社さんが来校され、収録を行いました。
収録内容は「２０２５年の抱負」です。
出演する生徒会副会長は、初めての収録に緊張しながらも一生懸命に取り組みました。
どのように放送されるか楽しみです！
放送期間(あ～ぶるチャンネル・みつばちラジオ共に)は、
令和７年１月１日(水)～数日間予定されているとのことです。
【1・2年生】小論文講座
12月27日、1・2年生のグローカル文理コースの生徒と、希望する生徒を対象に
小論文講座を実施しました。
第一学習社から講師の先生をお招きし、小論文や志望理由書の書き方について
ご講義いただきました。
真剣なまなざしで学ぶ生徒たちの姿が印象的でした。
3学期は、次の学年の0学期と言われます。
今日学んだことを活かしながら、自分の目標に向かって歩みを進めてほしいです。
私たち職員も、精一杯フォローしていきます。
【総合選択／保育基礎】園児との交流会
本校では、「総合選択」の授業として「保育基礎」の授業を開講しています。
今日は、その授業の一環で、保育園の子どもたちを学校にお招きし
交流活動を行いました。
▼まずは、子どもたちに向けて、高校生から自己紹介！
▼保育園の子どもたちも自己紹介をしてくれたあとは…
みんなで、「しっぽとり」をしました！
広い体育館全体を使って、高校生と子どもたちで遊びます！
▼子どもたちの元気のよさに、若干バテ気味の生徒たち。
心地よい疲れです。
▼さあ、気を取り直して、二回戦！
体育館半面を使って、より狭い範囲でしっぽとりをします。
▼最後まで残れた高校生は一人だけ。子どもたちが生徒のしっぽを狙ってみんなで追いかけます！
▼園児のみなさんが、ダンスを披露してくださいました！
最後は、生徒たちから、折り紙で作ったクリスマスリースをプレゼント。
笑顔溢れる、充実した時間となりました！
園児のみなさんを前に、お兄さん・お姉さんとしての頼もしい姿が印象的だった生徒たち。
今日の学びを、これからの毎日に活かしてほしいと思います。
米粉講習会を行いました！
くまもと米粉インストラクターの岩下和美先生にお越しいただき、米粉講習会を行いました。
米粉講習会は、農業への理解と関心を高め、米や米粉を活用した調理実習等を通して地産地消への理解や県産米の消費拡大を推進するために、熊本県の多くの高校で実施されています。
本校では、１年・２年福祉科、３年福祉科地域類型の生徒が、米粉のシチュー、米粉のシフォンケーキに挑戦しました。
米粉での調理には、次のようなメリットがあることを実習で学びました。
ダマになりにくいので、液体に溶けやすく、簡単にとろみをつけられる
小麦粉と違い、グルテンを形成しないので、シフォンケーキの生地をしっかり混ぜても良く膨らむ
小麦粉と片栗粉の両方の良い点を持っており、幅広い調理に活用できる
小麦アレルギーの人でも、シチューやケーキなどを安心して食べられる
今回が３度目の参加となる３年生徒は「３年間でたくさんの米粉のレシピを教えてもらえてよかった。今後の人生でいろんな人と出会うと思うが、小麦アレルギーのある方や子どもに調理する際にもこの経験を生かしていきたい。」と感想を述べていました。
世界津波サミット（若き津波防災大使）記念植樹
11月5日、本校代表として世界津波サミットに参加した生徒4名が
校内で記念植樹を行いました。
この日植えたのは、世界津波サミット（若き津波防災大使）において
トンガ王国の若き津波防災大使から贈られた「肥後椿」。
※先日の、「世界津波サミット（若き津波防災大使）スタディーツアー」には
本校2学年の生徒全員が参加し、「天草ビジターセンター」にて国際交流を行いました。
→世界津波サミット（若き津波防災大使）スタディツアーの様子はこちら
※熊本城ホールで行われた「世界津波の日」高校生サミットin熊本には
本校代表として、4名の生徒が参加しました。
▼まずは、苗木をそっと植えます。
▼みんなで協力して、土をかけます。
思いのほか難しく、生徒たちは苦戦している様子でした。
▼じょうろを使って水やり。
▼校長先生も一緒に記念撮影！
▼肥後椿が開花するのは、来年の2～3月ごろ。
立派な花を咲かせてくれる日が待ち遠しいです。
世界津波サミットに参加しました！
10月23日～24日にかけて、熊本城ホールで行われた「世界津波の日」高校生サミットin熊本に
本校の生徒４名が参加しました。
※「世界津波の日」高校生サミットin熊本とは…
▼プレゼンテーションの時間を前にして、緊張の面持ちの生徒たち。
この日のために、半年間かけて、オールイングリッシュでのプレゼンテーション資料を作成、
発表練習を行ってきました。
▼英語で、グループワークに挑戦します！
▼すべての行程が終わり、ほっとした様子の生徒たち。
世界各国から集まった高校生を前にした発表やディスカッション。
とても緊張したことだと思います。
準備から当日まで、お疲れ様でした！
移動期日前投票所が設置されました
午後より駐車場に、10月27日に行われる衆議院銀総選挙の移動期日前投票所が設置されました。
バスの内装に投票記載所を設け、小選挙区、比例代表区、最高裁判所裁判官国民審査の投票が行われます。
18歳から選挙権が与えられます。
高校の敷地内にこのような投票所が設けられることによって、若者の選挙に対する意識を向上につながります。
放課後、早速生徒が投票に向かっていました。
公開授業週間が始まりました！
上天草高校では、10月21日（月）～11月1日（金）までの２週間、
公開授業週間として、全ての授業を公開しています。
今日は、初日の様子をお届けします！
※2限目には、研究授業も行われました。
▼研究授業（2年保育基礎）
…月齢に合わせた離乳食のメニューを、班ごとに考えます！
▼最初は、離乳食に関する座学から。
▼真剣に取り組んでいます
▼授業終盤には、美味しそうなレシピがたくさんできあがっていました！
▼他のクラスの様子もお届けします！
1年グローカル文理コース「英語コミュニケーションI」
▼1年福祉科「英語コミュニケーションI」
▼2年グローカル文理コース「物理基礎」
22日からも、引き続き「公開授業週間」を実施しております。
ぜひ上天草高校の授業をご参観いただき、皆様からの御意見や御感想を頂戴できましたら幸いです。
学校ホームページでも、引き続き生徒たちの頑張りを伝えてまいります！！
【２年生】進路学習会
10月2日（水）、2学年では「進路学習会」が行われました。
まずはスケジュールの把握。進学、就職がどのような流れで進んでいくのかを皆で確認しました。その後、自己PRのお手本となる動画を見て、良かった点や改善すべき点をそれぞれで確認。ただ単に事実や実績をアピールするのではなく、それらを通してどんなメッセージを伝えることができるかが重要だと学びましたね。
そして、自分に足りない要素とそれを解決するための具体的な行動目標をそれぞれで書き、周りの人と話し合いを行いました。グループによっては足りない要素について改善策を提案する声も。
進路に向けてどのような取り組みが必要か、深く考える機会となりましたね。これからも進路の目標について深く考え、具体的な行動を今から起こしていきましょう！
【3年生】企業の方による模擬面接会
8月21日、3年生の就職希望者を対象に、「企業の方による面接会」を実施しました。
これは、企業の代表の方に模擬面接をしていただくことで、
就職希望者の意識の高揚を目指し、採用試験に向けて意欲の喚起を図ることを目的としたものです。
今回は、模擬面接の講師として、企業の要職に就かれている3名の方をお招きしました。
その後、生徒たちは、模擬面接を繰り返し受け、その都度講師の方からアドバイスを頂きました。
生徒たちの、緊張しながらも真剣に取り組んでいる様子を見て、とても頼もしく感じました。
就職採用試験を目前に控えた3年生のみなさん。
一人ひとりの頑張りが実り、大きな花を咲かせることができますように。
私たち職員一同も励んでまいります。
最後になりましたが、ご指導を頂いた講師の皆様、
お忙しい中本校の生徒たちのためにご指導くださり、誠にありがとうございました。
【普通科グローカル文理コース】ネイティブチェック
２年普通科グローカル文理コースです。
毎週火曜日は、本校が独自で設定している科目「異文化コミュニケーション」が行われます。この科目では問題集を使うこともありますが、天草のものや日本のもの、また外国のものについて調べてプレゼンテーションを行ったり、ディスカッションを行ったりなどアウトプット活動にかなり重点的に行われています。この科目を通して、日本や外国の文化について自然と触れることができ、英語だけではなく日本語の語彙力増強にも結び付きます。
６月１１日（火）は、来週実施するプレゼンテーションに向けて、ALTによるネイティブチェックが行われました。生徒は自分が作成したスライドと原稿を先生のところに持っていき、自分が作成したものにミスがないかどうかチェックをしてもらいます。
生徒たちは先生からの質問やアドバイスにしっかりと耳を傾けていました。
「プレゼンテーションの時に原稿を読んでばかりではいけない」というアドバイスを受けた生徒は顔を下げすぎないよう必死に練習している姿も。
生徒の中には、頑張って調べすぎたのか発音が難しい単語を積極的に取り入れてしまい、発音が難しくて苦戦している人も…。来週までにしっかり練習をしておきましょう！
進学ガイダンスセミナー
６月９日（日）、１・２年生の普通科グローカル文理コース（１年１１名・２年５名）および２年生希望者が、熊本学園大学で行われた「進学ガイダンスセミナー」へ参加してきました。
最初の講演では、熊本県壺渓塾学園で教科部長をされている吉本進氏より『進路選択と合格への戦略策定』というテーマでお話をいただきました。生徒たちは、「なるほど！」といった表情をしながら、大切な言葉や気づきなどを一生懸命にメモをし、終始聞き入っていました。
～休憩の一コマ～
後半は、生徒たちが事前に申し込んでいた模擬授業に参加しました。熊本県内の各大学の教授が、実際に５０分の講義をしていただきました。生徒たちの感想では、「面白かった！」「難しかった」と目を輝かせていました。
夏休みにもオープンキャンパス等に参加し、進路選択の材料を増やしてほしいと思います。
令和６年度「高校生と企業の交流会」
高校総体も終わり、いよいよ進路実現に向けてスタートしました。
～高校生と企業の交流会～
６月７日（金）、３年生就職希望者２８名は、グランメッセ熊本で開催された「高校生と企業の交流会」に参加してきました。
企業が求める人材像や、県内企業について理解を深めるため、企業の方より直接話を聞く機会を持ち、これから迎える就職活動の参考とするものです。
※会場に向かう３年生の様子を撮影しました。
当日のニュースでも放送されていましたが、多くの高校生がグランメッセ熊本に集まり、各企業の説明を聞いていたようです。熊本の産業界について、色々と学ぶことが多い日となりました。
紫陽花（あじさい）
情報会計科棟の裏。紫陽花（あじさい）が咲きはじめました。
この時期、情報会計科の窓辺から見ることができる、青色や紫色の紫陽花を楽しみにしています。
本日も一日暑かったですね。
高校総体・総文もおわり、少々お疲れ気味の生徒たち。
週末しっかり休んで、来週も元気に登校しましょう！
【普通科グローカル文理コース】スピーチ「私はどんな人間か？」
3年普通科グローカル文理コース文系です。6月6日（金）の「論理・表現Ⅲ」では、「私はどんな人間か？」というテーマでスピーチをしてもらいました。
自分がどのような性格なのかを一言で表した後、なぜ自分自身がそういう性格になったのかというエピソードを話し、最後は今の性格が好きなのかで〆るという構成でした。それぞれ思うところがあったのか、皆さん内容の濃いスピーチをしてくれました。
聞いている人たちも一生懸命メモをとり、スピーチが終わった後に内容をまとめていました。友達が言ったことをうまく理解できたでしょうか…？
最後にそれぞれが赤ペンを持ち、他の人のプリントを見て回って、自分が話した内容をきちんと理解してくれていたのかを確認してもらいました。「自分が言ったことを結構理解してくれている」ことに驚いている人もいれば、「おや？」と思った箇所に△をつけた人も。友達への評価を忖度なくできることは大事なことですね。
共通テストのリスニングの音声はクリアな音声ですが、実際の会話などで聞こえる音声は人それぞれに訛りなどがあるものです。頭では理解しているとはいえ、相手が言っていることで大事なところはどこなのか、考えながら聞いて書く彼らの姿が印象的でした。
「論理・表現Ⅲ」に必死に取り組んでいる文系の皆さん、次の活動に向けてまた頑張りましょう！次はプレゼンテーションですよ！！
【１・２年生】先輩に学ぶ「進路決定への道」
２月２２日（木）、「進路決定への道」が本校で行われました。
この行事は１，２年生が進路が決定するまでの３年間の成功談や苦労談を聞き、進路選択や進路決定する際の指針とする目的で毎年この時期に行われています。
３年生から代表して、就職する生徒２名と進学する生徒３名がそれぞれどのようにして進路を決めてきたか、どういうことをどのくらい頑張ってきたかなどを話してくれました。
どのようにして勉強をやってきたかの説明をしている時、１，２年生が一言も聞き漏らすことがないよう注意深く聞き、メモを取っている姿が印象的でした。
１，２年生にとっては、進路決定や勉強の参考になる時間になったことでしょう。今回の先輩たちによる熱のこもった話を通してこれからの学校活動に生かしてくれることを願っています。
最後に…今回発表してくれた３年生、忙しい中後輩たちのために話してくれて本当にありがとうございました。
2年生 ＬＨＲにてコグトレを実施しました
〈感想より〉
・もやもやした気持ちを書いたり話し合ったりして、心が軽くなりました。相手の気持ちは自分だけで考えても分からないので、聞いてみるのが一番だと思いました。相手と同じ価値観や似ているものを持っていたら、こういうもやもやは減るし、お互いに苦しくないかなと思いました。
・自分のもやもやについて、他の人の意見を聞くことができて、色々な意見があるんだなと思いました。そして、少し気持ちが楽になったので、これからはもやもやがあった時は、他の人に相談して意見をもらおうと思いました。
・自分の思ったことを周りの人に打ち明け、相談すると気持ちが軽くなる感じがしてスッキリしました。これからも何か相談事があったら、身近な人に話して、気持ちを軽くできるようにしたいと思いました。
・今回の授業を通して、色々なところにもやもやの原因があるなと思いました。日頃のささいなことにもやもやしてしまうことがあるので、色々な視点で物事を見つめることが大切だなと思いました。
・これまで「疲れがとれない」という悩みがありましたが、「頑張った証拠」と捉え直すことができました。
・今回の授業を通して、もやもやした出来事に対して、自分や相手のせいにせずに、全体をみることでもやもやした出来事に対応できるんだなと思いました。これから、もやもやしたことがあった時には、たくさんの捉え方をし、この中でどれが最も良い方法かを考え行動したいと思いました。困っている人や悲しんでいる人を見かけたら、声をかけることができる人になりたいと思いました。
【普通科グローカル文理コース】文化の比較
２年普通科グローカル文理コースです。本コースでは「異文化コミュニケーション」という本校独自の科目があります。学校HP等に掲載されている教育課程表をご覧になられたことがある方は「後ろの方にある『異文化』ってなんだ？」と感じたかもしれません。
この科目では文法問題や長文読解問題をやることもあります。天草のものや日本のもの、また外国のものについて調べてプレゼンテーションを行ったり、ディスカッションを行ったり、与えられたテーマについて即興で英会話を行ったりと主にアウトプット活動がメインです。この科目を通して、日本や外国の文化について調べ学習をすることで知識を深めるだけでなく、即興の英会話も少しずつ学ぶことができます。
２月９日（金）の異文化コミュニケーションでは、「文化の比較」についてプレゼンテーションを行いました。１学期に「自分が興味のある日本独自のもの」を調べて発表してもらいましたが、３学期は外国にある似たようなものを調べてそれを日本のものと比較して発表してもらいました。
ちなみに、その時のプレゼンテーションは録画され、後でALTの先生に評価してもらいます。
生徒たちは撮影されているので、緊張した様子でしたが、調べて分かったことを英語で３～４分間にわたって発表してくれました。比較してみると「海外にはこういったものがあるんだ」という発見がありました。今回調べて発表したことを自分自身の教養として深めてほしいですね。
【２年生】進路実現へ向けて
２月８日（木）のLHRです。今回は進路指導主事とキャリアコーディネーターによる講話が行われました。
まずは2年生全体に対して進路実現へ向けた話が行われ、その後は進学希望者と就職希望者で会場を分けて、進め方のスケジュールや今後の学校生活における注意点などがそれぞれの会場で説明されました。
生徒たちは配布された資料にメモをとりながら真剣な表情で話を聞いていました。これからすぐに3年生となる彼らにとって、少しでも良いきっかけになってくれたらと思います。
まずは来週から始まる学年末考査で、少しでも良い点数を取るところから取り組んでいきましょう。皆さん、頑張りましょう！
【進路部】小論文講座が実施されました
１２／２８（木）に講師の先生をお招きし、小論文講座を実施しました。
講師の先生は、田中潤一先生です。
第一学習社でご勤務をしながら、宮崎県都城市で受験指導や小論文指導を行なっていらっしゃいます。
本校で、この小論文講座が実施されはじめたのは４年前。
毎年冬期課外の最終日に、小論文や志望理由書、さらには進路に向けて、生徒たちに熱くお話をしてくださっています。
今年も生徒に身近な質問をなげかけながら、「なぜこのような勉強が必要なのか」「小論文はどのような書き方をすればよいのか」「志望理由書で大事なことは？」など講義してくださいました。
今回講座に参加したのは、大学進学を目指す「グローカル文理コース」、資格取得や商業関係のプロを目指す「情報会計科」、福祉や地域に根ざした課題に取り組む「福祉科」の中で、進学を希望している生徒たちです。
田中先生のご講義に、時には笑ったり時には真剣にうなずきメモを取ったりと、非常に凜とした空気の中、一生懸命生徒たちは受講していました。
進路に向けて、道をひらくきっかけを一つでも多くつかんでくれたら幸いです。
本校生徒が上天草警察署の１日警察署長を務めました。
１２月１９日（火）上天草警察署にて「令和５年年末特別警戒活動及び年末年始の交通事故防止運動出発式」が行われ、本校１年の川瀨さんが１日警察署長を務めました。
出発式では上天草警察署長様から任命を受け、１日署長として、また上天草高校生として日頃の交通マナーや防犯意識の向上について述べました。その後、パトカーに乗り込み、上天草管内をパトロールし、最後にサンパールにて交通事故・防犯キャンペーンを行い、地域の人に呼びかけを行いました。
熊本県高校総体開会式
6月2日(金)に、 パークドーム熊本で熊本県高校総体開会式が開催されました。
例年通りの開会式が開催されるのは久しぶりのことで、 また今年度から行進が再開されました。
本校からはウエイトリフティング部とサッカー部が参加し、 堂々とした行進を見せてくれました。参加した皆さん、 朝早くから本当にお疲れ様でした。
本校から様々な競技で熊本県高校総体に出場します。 日々の練習の成果を少しでも発揮してくれることを期待しています 。
熊本県高校総体に関する詳細は、「熊本県高等学校体育連盟」HP をご覧下さい。
http://www.kumamoto-kotairen.jp/meet/
「天草・松島コース10周年記念オルレ」ボランティア
学校サイト管理者上天草市の九州オルレ天草・松島コースが認定から10周年を迎えることを記念し、1月29日(日)オルレウォーキングイベントが開催され、本校の生徒もその運営ボランティアに参加しました。
オルレ受付、昼食会場での配膳と机の消毒、ゴールチェック、抽選などのサポートを、極寒の中、しっかりと行うことができました。
ボランティア参加生徒の記念写真です！
このオルレコースは、スタート地点「知十観音」から千巌山を巡り、ゴールの「龍の足湯」までの全長11・1キロです。
途中の千巌山で、本校職員が山登りをしていたところ、スタンプラリーを見つけました！
「天草四郎生誕の地・上天草をしろう」デジタルスタンプラリーは、上天草市の地域資源をアピールするために、本校の「しろう部」の生徒と上天草市で制作したものです。
ぜひ上天草市のスポット巡りもされてみてください。
大学入学共通テスト 激励会の様子
いよいよ今週末に大学入学共通テストが迫っています。
大学進学に向けて頑張ってきた生徒達へ、共通テスト激励会が行われました。
激励会では、教頭、学年主任、進路指導主事の先生方から、激励がありました。
本番でも、「平常心」で冷静に問題と向かい合うことが大切です。
そのために必要な「４つの眼」が重要です。
①一問一問丁寧に見守る眼
②全体（周囲の状況、問題の意図）を俯瞰する眼
③２次試験まで含め受験全体を見る眼
④反対の方向、違う視点から見る眼
そして、「５つめの眼」自分のできる範囲で、自分を素直に見つめる眼
最後まで諦めずに粘ることが、自分の可能性を無限に広げます。
一生に一度の共通テスト受験、落ち着いて、楽しんで受験してほしいです。
前日は、会場下見に向かいます。当日も忘れ物などがないよう、
早めに準備をして、受験へ出発してきてください。
公開授業週間〜研究授業の紹介〜
本校では１０月２４日（月）から１１月４日（金）まで
「わかる授業」の更なる実践、授業スキルの向上を目的とした
公開授業週間でした。
研究授業として行われた２つの授業について紹介します。
◆１年生 言語文化の授業；平川教諭
『複数の歌物語を読み、古文の世界に触れる』
「伊勢物語」で学んだ文法やその時代の価値観などをもとに、
この授業では、「今昔物語集」について深めました。
教師の問いかけに、生徒たちも活発に発言します。
最後に、問い「なぜ新しい妻を送り返したのか」に答えます。
Jamboardの画面内に入りきれない程、意見が出ました。
◆１年生 公共；山口教諭
『経済のしくみ〜働くことについて考える〜』
あなたは何歳まで仕事を続けたいですか？
ギネス世界記録「世界最高齢の総務部員」の方の動画を視聴します。
長く働くことで、労働者・企業にどんなメリットがあるか、班で考えます。
経済分野の授業ですが、将来の働く自分自身の生き方について意識させられました。
陽蒼祭の準備中です！
いよいよ、文化祭の「陽蒼祭」が今週末（１０／２２）に迫ってきました。
今年の文化祭のテーマは、
「魂～一人ひとりが成長した姿を～」です。
今週からは、午後の時間が文化祭の準備の時間となっており、
クラスや委員会などの各団体で、生徒・職員は準備に力を入れています。
文化祭のテーマでもあるように、生徒一人一人が、
できることを探し、個々の能力を発揮し、責任を持って取り組んでいます。
どのクラスも、クラスの個性があらわれています。
当日の完成をお楽しみに！！
海岸清掃ボランティア
１０月８日早朝に、上天草高校の生徒たち（１～３年生）が、
上天草警察署・大矢野自動車学校・中地区婦人会の方々とともに、
100名近くで、宮津海岸の清掃ボランティアを行いました。
毎年この場所の清掃作業を行っていますが、今年も多くの海岸ゴミがありました。
木くずをはじめ、可燃のゴミ、空き缶、ガラス、たばこの吸い殻など、
様々なゴミがありましたが、それを分別しながら、清掃していきました。
「たくさんの人と協力して清掃し、海岸付近がきれいになっていく様子をみてスッキリした」
「この海岸を気持ちよく利用するために、ゴミは持ち帰る、ゴミを少しでも拾って欲しい」
と、生徒たちが話していました。
上天草高校の生徒、各団体の参加者の方々、ボランティアへの参加ありがとうございました。
高校２年生LHR 科目選択説明
高校２年生LHRにて、生徒向けに新３年生の科目・コース選択の説明会がありました。
普通科・情報会計科・福祉科で総合選択の科目を選ぶため、
各科目の担当の職員から、何を学ぶのか、将来どのように役に立つのか等の説明がありました。
今後の高校生活や進路にも関わる大切な話を、生徒達は一生懸命聞いておりました。
また、教室に戻ってからは
普通科グローカル文理で文理選択と理科の説明もありました。
実際の入試では、受験科目が決まっている大学も多いです。
好きな科目や得意な科目を選ぶのも大切ですが、
将来を見据え、進路について十分に下調べをして、科目を選択することが大切です！
１０月２５日締め切りとなっておりますので、ご家庭でもよく話し合ってお考えください。
教育実習 最終日です！
本校卒業生の貝川先生の教育実習も今日で最終日となりました。
長いようであっという間の３週間でしたね。
２年生と３年生の授業を実践され、
毎授業ごとにパワーアップした授業を行ってくれました。
研究授業では、公開授業週間ということもあり、
教科外を含めた多くの教員から、アドバイスをもらうことができました。
（※６月２４日までが公開授業週間です。教員同士も互いに授業を参観し、意見交換をしています！）
授業以外に、学校生活での生徒との対話を通して、
先生自身も、生徒たちにとっても良い機会であったと思います。
また、特に、教育活動の様々な場面での「ICT」の効果的な活用について、
大きな学びがあったと感じてくれたようです。
教師となり、これからの子供たちに還元できるよう、
今後の先生の活躍に期待します。
３週間お疲れ様でした！
総合的な探究の時間 ゼミ選択
５時間目、総合的な探究の時間「上天草プロジェクト」「上天草タイム」
１・２年生は、ゼミ選択を行いました。
１・２年生が全員７つのゼミのうち１つに所属し、１年間研究していきます。
どのゼミも共通のテーマは「上天草の課題を解決する」です。
①課題を見つけること
②解決の方法（アイデア）を考えること
③解決できるということを証明すること
をポイントに研究を進めていきます。
ゼミ制であるため、自分の興味関心に合わせて、研究でき、
必要に応じて多方面の専門家の方からアドバイスいただいたり、
９月の「ビジネスプラングランプリ」、３月の「上天草の虎」
以外にも様々なコンテストや取組に参加可能です。
自分から積極的に道を拓いていきましょう！
教育実習 頑張っています！
先週５月３０日から教育実習が始まりました。
上天草高校では卒業生の貝川さんが、生物の先生として母校に帰ってきてくれました。
授業研究、HR、現場の先生方からの講話、掃除、授業見学など、忙しい中頑張っています。
授業を行い、自身の授業の振り返りを通して、
次の授業では、「どんな工夫をしよう」「どんなしかけを取り入れよう」と、
より良い授業、そして意欲的に生徒たちが授業に参加できるよう、試行錯誤の繰り返しです。
現場の教員も教育実習生から刺激をもらっています。
３週間の教育実習、今日でちょうど半分となりました。
明日から、後半です。あっという間ですが、残り７日間、たくさん挑戦してください！
上天理数探究（グローカル文理コース）化学実験
５、６時間目の上天理数探究（グローカル文理コース）化学実験
２学期以降のプロジェクト学習に向けて、現在２時間連続での実験の２回目です。
日常生活で使われる発泡入浴剤について、その成分の組成比を求める実験を行いました。
正確な測定をする必要があり、生徒たちは集中力を研ぎ澄まし、取り組んでいました。
生徒たちは見事、組成比を算出することができていました。
データのまとめ方、有効数字の重要性、さらに、
実験には、粘り強さも大切な要素であることを感じたのではないかと思います。
