職員ブログも６人目となり、後半戦となりました！

今回は４年次生担任の田中先生です。

私、田中からは「天草高校定時制の３大いやしスポット」の紹介をさせていただきます！

その１　定時制図書室

　まずは、生徒の皆さんのくつろぎの場となっている図書室から。早く登校してきた人や自分で勉強したい人が自由に使える図書室ですが、私がここでお伝えしたいのは、その「いやし効果」についてです。私自身も仕事が行き詰っているときや、ひと段落して一息つきたいときなど、ふらっと寄らせていただいています。自分の指のおもむくままに本を取り出してパラパラと時間を忘れて読みふける、というだけで何だかいやされます。本に囲まれて目を閉じているだけでも心が休まる気がします。

　早く来た生徒の皆さんにとっても、本を読むだけでなく、アルバイトの疲れをいやしたり、自分の時間を静かにゆったり過ごしたりする姿をよく目にします。

その２　自販機＆売店

　夏は暑さをいやすための冷たい飲み物、寒い冬には温かい飲み物を生徒の皆さんが買いに訪れる自動販売機は、まさにいやしスポット。

そして何よりも生徒たちにとっては「売店のおばちゃん」の愛称で親しまれている岡部さんの存在は大きいのです。ある生徒さんは、教師の私たちには見せない面を岡部さんには見せているようです。いつもニコニコと笑いながら彼らの話を聞いていらっしゃる姿に、私たち教師が学ぶことも多いと感じます。先日は（その日は寒さの厳しい日だったのですが）、生徒と私をこそっと招き入れてくださり、ストーブを囲んで、井戸端会議ならぬ炉端会議に花を咲かせました。

その３　保健室

　カラダの不調だけでなく、ココロが不調なときにも生徒の皆さんにとっては、安心して訪れることができる、なくてはならない場所。養護の稲留先生は生徒の皆さんにとっても、教師の私たちにとっても何でも相談できる存在です。

　何があるわけでなくとも訪れた人はそこにいると気持ちが落ち着いていく場所のように思います。なかなか授業に出られずにいる生徒さんを見ると、私たち教師は「授業に出ないと・・・」という気持ちが先走りすぎて、その「ワケ」を聞くことを忘れてしまいがちになります。その前に「どうしたの？」と聞く余裕を持ちたいものだと、保健室に行くとつくづく思います。実は本人も気づいていない、言葉にできない「ワケ」があることもあります。生徒さんのそばに寄り添ってゆっくり解きほぐす場所。元気になって自分から教室に戻っていく姿が今日も見られました。

リレーには関係ありませんが、雪が積もっている学校の様子をご覧ください。

今朝天草でも大雪が降っており、学校に行って積雪の様子を見て、

天草でもこんなに雪が降るんだとあらためてびっくりしました。

生徒たちには、登下校十分注意してほしいと思います。

屋根や車に積もっています

生徒のみなさんは登下校など、気を付けてください！

続いて三嶋先生からのメッセージです。

三嶋先生の長い教職経験からの深いお話です。どうぞお楽しみください

　現代は格差社会です。一部のお金持ちが、日々の生活を謳歌しています。

下図をみると、日本にはお金持ちがそんなにいるのか、と思ってしまいます。ざっと計算して、

１００世帯のうち、２．５世帯が１億円以上もっている ことになります。

　しかし、そのようなお金持ちになることを望んでも、一朝一夕には無理です。

まずは、地道に勉強するしかない、と思います。勉強しないで、お金持ちにはなれないのですから。

（逆に、勉強すれば必ずお金持ちになる保証もないのですが・・・）

　私が、日々、学校で教えていて強く感じることは、生まれつき勉強することが嫌いな生徒がいるだろうか、

という素朴な疑問です。ささいなことがきっかけで、たまたま勉強しないだけではないのか、ということです。

　私の両親は、父が小学校まで、母が中学校までしか行っていません。父は戦争のため、小学校すら満足に行けなかったそうです。基本、数少ない本を読んで勉強をしていたと、言っていました。母は、たまたま母の年齢から中学校までが義務教育になり、家で農作業を手伝わずにすむので喜んで学校に行っていたと、懐かしそうに話していました。

　私は、そういう両親のもとで、勉強したいのなら思いっきり勉強してみれば、という環境で育てられました。地元の二江から、年に２～３回本渡の本屋に行っては、欲しい本や雑誌を買ってもらえることが何よりうれしかったのを覚えています。それを読んで、友だちに教科書に載っていないことを言うのが、ちょっと誇らしかった気がします。 

　イヤだと思っていた勉強が好きになるのは、これもまた、ほんのちょっとしたことがきっかけだ、と思います。復活は若ければ若いほど容易です。少なからぬ生徒たちが、おもしろさに気づけないまま、勉強が手につかず、スマホの餌食になってしまっている現代です。そうは思いませんか。

　勉強とは一生付き合っていかなければなりません。勉強を友とするのか、または敵とするのかは、収穫できる実りに思いを馳せてみれば、言わずもがなのことでしょう。

　私は、来たる３月の退職を目前にして、学ぶことの大切さ を、いっそう強く感じています。

次は４年生担任の田中克樹先生へバトンを渡します。よろしくお願いします！

　間が空いてしまいましたが、職員ブログの再開です。

　久しぶりの投稿は、３年生担任の下川先生です！

　みなさんこんにちは。

　誰からもバトンをもらってないけど、ブログを書いてみる下川です。

　2020年はコロナで大変な1年でしたね。その反面、おうち時間が増え、時間をもてあました人も多かったのではないでしょうか。皆さん何をしていましたか？

　私がこの時期にしたのは、大学生の時に買って、見ないふりをしていた 本を読む ことです

　18歳の頃、大学の最初の授業で 司馬遼太郎『世に棲む日日』 を輪読していました。この本は、吉田松陰・高杉晋作について書かれた小説で、日本史について何も知らなかった当時の私（中学校の授業で日本史の知識は止まっていました）にすれば、何も面白みを感じず課題だからしょうが無く読む程度の一冊でした。

　また、忘れもしませんが、作品中に出てくる「百合之介」を誤読して、恥をかいたこともあり（「百合之介」読めますか？私はまじめに「ひゃくあいのすけ」と読みました）、一生見たくない一冊でもありした。それから十数年、３・４年生の日本史の授業をするに当たり、せっかく時間もあるからと『世に棲む日日』を読み返してみると、これがなんとも面白い！！やはり、本には読むべき時がある のだなと再認識しました。

　皆さんも今までに読んでみたけど挫折した本ってないですか？

　「ページ数が多い」・「誰が誰だか分からなくなった」など、挫折した理由は様々かと思います。だけど是非、時間があるときにもう一度読んでみてください。当時は気付かなかった面白さに出会えるかもしれません。本には読むべきタイミングがあると 思っています。そのタイミング見失わないようにしてください。

　次は英語の三嶋先生にバトンを渡します！よろしくお願いします