雨の日は運動場や校庭の遊具で遊ぶことができないので・・・

中学部は体育館やプレイルームで

小学部は、Ａホール、Ｂホールで遊びます

朝から自分でコピーのお願いに来ました

先週、プランターにまいた大根の芽が大きくなってきました

音楽「楽器をならそう」

きこえてきた音はどっちかな？

生活「学校に行く準備をしよう」

重複1組　自作の教具でスプレーを吹き付けて

チャレンジタイムでは、毎朝しっかり体を動かし、体にスイッチを入れています

家庭

「お金の種類を知ろう」

小学部高学年は、大根の種をまきました

秋まつりに向けて　毛糸を使って編みました

黙々と職業の学習頑張っています　

「お相撲さんみたいに腰を落として」と声がかかっていました

紙すきもみんな上手になってきました

秋まつりで販売するものの制作にどちらのグループも頑張っています。

太鼓の達人になろう　交代で太鼓の演奏の練習をしました

今日の外国語は１年生

読み聞かせを真剣に聞いています

同じ国語の言葉の学習ですが・・・児童の実態に応じて学習方法を考えて授業されています。

スイッチを頑張って押すことができるように

自分の行きたい方向へ進むことができるようになってきました。

本校では、それぞれが担任している児童生徒の自立活動の流れ図の作成に取り組んでいます。小学部の学部研修では、一人一人の事例をもとに、グループ内で意見を出し合いながらより中心的な課題にせまることのできる流れ図の作成に向けて研修をしています。提案された各学年部の先生の案をもとに、いろいろな見方・考え方を交流させ深まった研修になっていました。

広告紙で作った箱を、職員室にとどけてくれました。

家庭の学習で農作業で使った軍手を洗濯し、ペアになる軍手をそろえて干しています。２年生がやさしく１年生にそろえ方干し方を教えていました。