運動場奥に各学部の農園があります。

今年度、小学部、中学部、高等部がサツマイモの苗を植えています。

また、高等部は今年度里芋づくりに挑戦しています。

里芋は、葉がだんだん茂ってきました。

夏に向けて順調に生育しています。

　畑の環境整備として、草刈りも重要です。

学校施設用務員の協力により作物が育ちやすい環境が整っています。

６年生は帰りの会が終わると、スクールバス乗車までの待ち時間にホールの掃除に取り組んでいます。

モップを使い３人で協力して掃除をしています。

明日も気持ちよくホールで活動できます。

６年生のみなさん、ありがとうございます。

今日の献立は、食パン、ミネストローネ、白身魚フライのソースかけ、ミニトマトのサラダ、牛乳です。

ボーディイメージと体幹の強化をねらった学習の一つで、タブレットのソフトを使っての学習をしました。

小学部６年生に宮本先生

小学部４年生に松田先生

九州ルーテル学院大学の２名の学生さんの教育実習が始まりました。

顔をどこに配置したらよいか考えます

のりを付けてはることも、大切な学習の一つです。

重複学級でも昨年度の心のきずなを深める週間の学習を振り返り、授業の導入をされていました。

高等部では６月１５日(月)から２６日(金)までの２週間、２．３年生が現場実習に出ています。残った１年生は、各作業種に分かれて、校内実習を頑張っています。

ネジとボルトで最後まで締める作業を頑張っています。

フルーツキャップをすぐ使えるように中央で折り曲げ、５枚１組にして輪ゴムで止めています。

新聞の袋づくりも、事業所と同じように担当の仕事を決め、流れ作業で行っていきます。

今日の献立は、麦ごはん、元気がでるレバー、中華スープ、きゅうりのピリ辛、牛乳です。

昼休みには運動場で、学年関係なく遊んでいます。

ブランコは交代で遊びます

帰りも並んで帰ります　　

　小学部音楽の時間では、「リトミック」の要素も取り入れられた授業が行われています。「リトミック」とは、音楽に合わせて体を動かしながら、子どもの完成・集中力・表現力などを総合的に育てる教育法です。今日の授業では、「おうまはみんな」の音楽歌に合わせて、馬が走るように、Aホールを笑顔で動き回っていました。

最後は「鳥になろうよ」をみんなで踊って

週番さんが、振り返りの発表もしました。