行事予定

１月８日（金） 
　本日の表彰式,　始業式,　各部連絡は　各教室で参加するリモート開催でした。
　
　校長先生は,　皆さんが抱いている何かを成したいという思いについて,目標を立てることの大切さや,　立てた目標の活かし方について　「木こりの話」を例えにわかりやすく語りかけてくださいました。
　伐採の出来高払いで契約した木こりは,　今日より明日,　と毎日張り切ります。
　ところが収量は下がる一方でした。
　なぜでしょうか？
　　目標を立てたあとの進捗状況の吟味
　　原因の究明
　　さらに小さい目標の設定
　　軌道修正能力など
　一見するとあどけないお話の中に,　何かを成し遂げたいと思っている皆さんの思いを実現させるためのヒントをたくさんちりばめてくださいました。
　
　この他にも,　新年にあたり皆さんのためになるようにと校長先生からいただいた訓話を心に留めて学年最後の学期を有意義な時間になるように過ごしていきましょう。

　各部連絡は進路部からでした。
　進路主事の先生はコロナ禍で閉じこもりがちな皆さんへむけてスケールの大きな話と　これから受験をする３年生へ応援メッセージを伝えてくださいました。
　小惑星探査機「はやぶさ２」が約6年に及ぶ宇宙の旅を終え, 昨年12月6日にミッションを達成しました。46億年前に太陽系が誕生した頃の秘密を解明できる期待が持たれます。世界初をいくつも達成し, 日本の技術力の高さを世界に示せたのではなでしょうか。たまには空を見上げてみてはどうでしょう,　と語りかけられました。

　受験が目前の３年生へ向けては,　これまでやってきた自分を信じて,　という話でした。
　迷いは集中を妨げる　→　いつもと違うことをするのではなく普段通りに終了ごとに一喜一憂しちゃいそう　→　次の科目に集中早めの行動と準備をするように心がけよう！

　脳科学者の池谷裕二・東京大教授によると、深い呼吸で集中力が高まり、物事に動じなくなるとのことです。３年生諸君「全集中の深呼吸！！」で最後まで頑張って欲しいと思います。

受験を控えた３年生のみならず生徒の皆さんものためになる示唆に富んだ話をされました。

コロナ禍で様々な体験学習、研修の実施が困難であるなか、今年度の未来体験学習（関東研修）は世界トップレベルの睡眠研究者が集う国際統合睡眠医科学研究機構（IIIS）とオンラインで接続して実施をすることになりました。今年で８年目。宇土高校としての訪問は１２回目です。

ガイダンス・IIIS概要説明

エントランスから研究施設の様子を臨場感あふれるムービーで紹介。１年SSコースの生徒61人は、IIISに実際に訪問したような気分に誘われます。

講義「睡眠の謎に挑む」柳沢正史機構長

生命科学最大のミステリー「睡眠・覚醒」の謎がひとつひとつ紐解かれていく話に引き込まれた生徒たち。

宇土高等学校卒業生 岡村さんとの対話

宇土中・高での学びが現在のIIISでの研究へどうつながったか、どうつなげたかが後輩へ届けられます。 

「IIISの研究者と話してみよう！」

生徒からの30を超える質問に６人の研究者が１つ１つ丁寧に答えていただきました。

感覚的な質問でも、論理的に、研究成果にもとづいて説明する研究者の姿勢に圧倒されました。 

 「２年生による研究発表とディスカッション」

２年SSコースの生徒が睡眠に関する研究発表を行い、専門家からアドバイスをいただきました。

発表 1「日常生活が及ぼす睡眠への影響」

発表 2「午睡“ウトウトタイム”が及ぼすストレス マーカーを用いたストレス変化の関係性」

クロージング

「なぜ眠るのか？」「眠気の実体とは？」睡眠・覚醒の謎に挑む研究機関の熱い想いが、

距離を越えて宇土高校に届けられた貴重な一日。閉塞感漂うコロナ禍に一筋の光が差し込みました。

この１日で学んだ様々なことから生徒たちの今後のキャリアがどのように展開されるか楽しみです。

１２月２４日（木）
２学期の表彰式,　終業式,　各部連絡の様子です。
本県のcovid-19感染の状況から,　本日の表彰式,　終業式,
各部からの連絡はHRで実施となりました。
校長先生,　教務主任,　生徒指導部長より示唆に富んだ講話,
長期的な研究調査からみえるすぐにでも取り入れられる習慣,
地域の方々からの宇土校への願いなどを聞くことができました。
今後に活かしていきましょう。
　みんなの協力で,　2学期を工夫して過ごすことができましたね。
このような状況の中でも皆さんの成長を感じられる宇土校でした。
今年は,　夏休みより長い休暇となる冬休み,　
是非,　家庭の一員としての取り組みも行って,　
家族にも皆さんの成長ぶりを見せてくださいね。
3学期の始業式は1月8日（金）を予定しています。

12月14日（月）

　高校1学年は　
　月曜6限が「LOGIC」の時間です。
　グループに分かれ,
　取り組んでいます。

　1月に研究をまとめます。
　それぞれどんなことに興味をもち
　明らかにしようとしているのでしょう。

コロナ禍の中，高校２年生の沖縄への修学旅行は残念ながら中止になってしまいました。

出発予定だった本日１２月９日（水）と１０日（木）の２日間，
沖縄修学旅行の代替企画として，
沖縄の現地で学ぶはずだった　たくさんの内容の中から　一部を形を変えて抜き出し，
さまざまな体験型イベントとして行うことにしました。

初日の１２月９日は　午前中にSDGsカードゲームを体験しました。
５つの星に分かれて経済と環境と社会のバランスが理想に近づくように皆で協力しあい，
午後は「ぬちぐすいスタディ」と名付けた１２の学習テーマから自由に選んで映像教材を見たり，
ディスカッションを行って学びを深めていました。

ちなみに「ぬちぐすい」とは
沖縄の言葉で「命の薬」のことです。
この企画を通して，沖縄を典型的な例とする未来志向の平和学習を行い，
また，SDGsの観点から自然環境保護の大切さも学ぶ機会も設け，
これらの体験を通して
生徒たちが自ら進んで「平和」や「生命」の尊さを体感するとともに，
次代を生き抜く糧にして貰いたいという思いから，この企画の名前に付けたものです。