2021年6月の記事一覧

【テーマ】自興への問いを創る

　橋口先生の授業では毎回「問い」から始まり、「問い」で終わる授業展開がなされています。「自律への問い」は教科書や資料集から授業内容の概念をつかむための問いで、「自興への問い」は生物への興味関心や知見を高めるための問いとなっています。

　今回の授業は普段教師から提示されている「自興への問い」をグループで創り、共有・解答するという流れで授業が行われました。

　生物室には各机に1台PCが準備され、Google classroomのアプリを用いながら授業を行っています。今回はスライドの機能を用いて共同編集作業・共有・解答・コメントのすべての作業をオンライン上で行いました。

「問い」の文章において５W1Hのどれを使うか悩んでいる生徒もいました。その問いで「何」を解答させたいのかよく吟味していました。

　全員が前を向いて静かに座って話を聞くような授業ではありませんが、それぞれがゴールに向かって協働しながら取り組んでいました。

他の班の「問い」に解答する際も、資料を参考に自らの考えを文章で表現していました。

最後には他の班の解答にコメントを返し、問い・解答・コメントを全体で共有して授業を終えました。

今後ICTの活用が必須となってくる中、様々な場面で生徒の思考が表現され、さらに生徒主体で能動的な授業になっていくことが予想されます。生徒の皆さんも自ら学ぶ姿勢が大切になってきますね。

WiFi工事(2021/6/26)

6月26日(土)WiFi工事が行われています。明日27日までです。

育友会第1回委員総会(2021/6/26)

6月26日(土)体育館において、育友会第1回委員総会が行われました。

育友会第3回執行部会(2021/6/26)

6月26日(土)育友会第3回執行部会が行われました。これまでの行事、本日の委員会総会などについて協議しました。

令和３年度１学年文理・科目選択説明会（１年生）(2021/6/24)

6/24(木)7限LHRでは、１年生は体育館に集まり、文理・科目選択説明会を実施しました。

まずは、教務部の本田先生から概要について説明をしていただきました。

１．文理コース選択について（１～７組）

２．各コースの主な進路先

３．科目選択について

４．コースごとの科目選択

５．今後の予定

次に、理科（物理・生物）と地歴科（日本史・世界史・地理）から担当の先生方より説明がありました。

生徒たちは全体の説明の後、各教室に戻り、担任は再度、補足説明を行いました。