2021年7月の記事一覧

７月１９日（月）、ALTとして勤務をしていただいたChase Sutherland先生の（人生で！？）最後の授業が行われました。「人生で最後」というのも、今後は高森町で漫画編集者としての仕事をされるそうです。

"We learned the pleasure of studying Enligsh through your classes."

退任式でChase先生への最後の挨拶をした生徒の言葉からもわかるように、Chase先生は生徒たちに愛されており、いつも生徒が英語を好きになるような授業をしてくださいました。

Thank you very much, Chase先生, we teachers also enjoyed working with you and having all the small talks with you.  Good luck in your next adventures!

  ６限目終了後に、チェイス先生の退任式が放送で行われました。チェイス先生は４年間本校に勤務された後、県庁へ転勤されました。コロナの影響で本校にはALTが不在な為、５月からの３ヶ月間、再度本校へ勤務されました。多忙な中、チェイス先生！ありがとうございました。

↑　退任式（放送室）

↑　森元生徒会長より花束

↑チェイス先生感激

↑英語科の先生方より

↑ESSと

【梅原先生】最後の課外(2021/7/19)
７月１９日(月)１年生の英語の課外を担当していただきました熊本大学文学部大学院の梅原先生の最後の課外が行われました。５月２１日から２ヶ月間ご担当いただきました。ありがとうございました。

高校の説明・オープンスクールの案内等を行うため、天草方面の中学校を訪問しました。対応していただいた先生方には感謝致します。

高校の説明・オープンスクールの案内等を行うため、上益城・阿蘇方面の中学校を訪問しました。対応していただいた先生方には感謝致します。

　高英研ディベート講習会に２年生４名が参加しました。ディベートの基礎知識を学び、実際に２０２１年度の論題をもとに、立論を作り、最後には実際に肯定側と否定側に分かれてディベートをしました。参加者全員初めての経験でしたが、頭をフルに使い英語で議論を交わしました。ZOOM上ですが、ディベートを学ぶ県内の高校生の姿も見ることができ、良い刺激になりました

単車通学生実技講習会(2021/7/17)
７月１７日(土)単車通学生実技講習会を行いました。
単車の基本的な取り扱いを確認し、基本的運転技術の練習を行うとともに交通安全意識の高揚を図ることができました。法令を遵守するとともに、自分の身を守る確実な運転技術を身につけました。

７月１７日（土）、州立モンタナ大学オンライン学習プログラムの事前研修が行われました。本校からは２年生の１名が参加しました。

８月２日（月）～６日（金）の５日間で行われる本研修に備えて、参加生徒の自己紹介や州立モンタナ大学の講師の先生による研修内容の説明、モンタナや海外留学についての説明が行われました。

本研修の最後には、世界の企業の方を審査員として迎え、Lifestyleについてペアで発表することになっています。

She seems to be excited about the program in August!

【理数ｺｰｽ】サイエンスキャンプ（２年生）（2021/7/16）

２年生は午前中に九州沖縄農業研究センター、イズミ車体製作所に行き、午後は崇城大学工学部宇宙航空システム工学部空港キャンパスに行きました。

九州沖縄農業研究センターでは九州、沖縄で普及する品種などについてお話がありました。

 イズミ車体製作所では完全オーダーメイドの特殊車両について説明していただき、製造現場を見学しました。

テクノリサーチパークで昼食

崇城大学工学部宇宙航空システム工学部空港キャンパスでは、フライトシミュレータの体験や施設見学がありました。

午前午後と初めて見聞きすることが多く、とても学ぶことの多い研修でした。

【理数ｺｰｽ】サイエンスキャンプ（1年生）（2021/7/16）

理数コース１年生は午前中にイズミ車体製作所、崇城大学工学部宇宙航空システム工学科空港キャンパスに行き、午後は九州沖縄農業研究センターへ行きました。

「プログラミングの重要性と未来」セミナーに参加しました！(2021/7/16)

7月16日（金）16:30～18:30、パソコン部の生徒が「プログラミングの重要性と未来」セミナーに参加しました。（主催：一般社団法人台湾留学サポートセンター／　熊本県立熊本高等学校　共催：WWL九州地区事業連携校）

1）テーマ　「プログラミングの重要性と未来」
2）目的：　台湾と日本の高校でのプログラミング教育を比較し考察する
3）講師：　台湾　中華大学　情報工学学科　張欽智
4）講師経歴：　米オクラホマ州立大学　コンピューターサイエンス学　博士
　　　米シリコンバレーでの勤務を経て、現在台湾の大学生にAIを中心とした様々なプログラミングを指導、中学校や高校でも指導。

生徒たちは英語で話をされる言葉と通訳を通し、内容理解に努めました。とても興味深い内容でした。

生徒はパソコンにメモを取り、感想を記録しました。

公務員特別講座【熊本県警】(2021/7/16)
７月１６日(金)熊本県警 熊本東警察署 安藤警部補をお招きして、警察官、警察事務の職務内容、募集要項、試験の内容等々、全般について御講話をいただきました。
東稜高校の５年前の卒業生である鶴林巡査からも勉強方法などアドバイスをいただきました。

６限目の生物の授業は、ＩＣＴ活用委員会主催の公開授業でした。各机に１台ずつパソコンまたはタブレットが配置してあり、板書や資料の提示、予習復習テスト等がＩＣＴで行われています。

　５限目生物の授業は、２年５組と８組の展開授業の予定でしたが、８組（理数コース）がサイエンスキャンプに出かけているため、２年５組のみの授業となりました。

　カルタ大会が行われていました。カルタを並べて先生が語句を言うと、生徒が関連のある語句の書いてあるカルタを選びます。

　後半は神経衰弱でした。生徒が順番に色違いの２枚を取り、関連のあるペアだったら自分の持ち札になります。

　生徒たち楽しみながら勉強していました。

【交通委員】二重ロック点検(2021/7/16)
７月１６日(金)自転車の二重ロック点検が行われました。交通委員が点検しています。

【理数ｺｰｽ】ｻｲｴﾝｽｷｬﾝﾌﾟ(2021/7/16)
７月１６日(金)理数コース1年生、2年生がサイエンスキャンプに出発しました。
崇城大学工学部宇宙航空システム工学科、九州沖縄農業研究センター、イズミ車体製作所の３箇所で研修します。

【3年】Vocabulary　Contest(2021/7/15)
7月15日(木)３年生の英語のVocabulary　Contestが行われました。
授業の最初に、各自で自学を行い、後半25分間でテストを実施しました。
英単語の習得は、英語力を向上させる土台です。私たちが赤ちゃんの時、言葉を一つ一つ覚えて、つなげて、使いこなすようになったように。地道な反復練習が求められます。
【覚えるコツ】は、書きながら、発音しながら、体を使って覚えることです。ただ、単語を、眺めて、見ているだけでは、頭にはなかなか入っていきません。
“Skill is only developed by hours and hours of work.”　Usain Bolt

【１年生】クラスマッチ(2021/7/14)

7月14日（水）午後、１年生のクラスマッチを行いました。

男女とも体育館競技はソフトバレーボール、グラウンド競技はキックベースボールを行いました。

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【2年】Vocabulary　Contest(2021/7/14)
7月14日(水)2年生の英語のVocabulary　Contestが行われました。
授業の最初に、各自で自学を行い、後半20分間でテストを実施しました。
英単語の習得は、英語力を向上させる土台です。私たちが赤ちゃんの時、言葉を一つ一つ覚えて、つなげて、使いこなすようになったように。地道な反復練習が求められます。
【覚えるコツ】は、書きながら、発音しながら、体を使って覚えることです。ただ、単語を、眺めて、見ているだけでは、頭にはなかなか入っていきません。
「Everything is practice.」 サッカーの神様、ペレの言葉です。

【3年生】進路講演会(2021/7/14)
7月14日(水)4限目、３年生を対象に竹中先生が進路講演会を行いました。
「この夏未来への貯金を～期末考査後から秋までにしておくべきこと～」と題しての講演会。
この夏は「良樹細根」の時、しっかりと根を張っておこう。
２０年後を考えた進路選択を。
日常生活の質を高め、スマホの取り扱いに注意しよう。
「５つの行動目標」＝合格メソッド。素直さは知性である。
【（帰宅時刻）－（家庭学習開始時刻）≦９０分】
1　処理速度を身につけること
　○2学期以降、予習復習など要求される学習量が増加する。
　○「課題が多すぎる」「自分で勉強したい」･･･時間の使い方の工夫で解決
　○時間を作って、細切れの基本問題を何度も繰り返そう。
　○授業、課外を緊張感をもって臨むことでスピードが身につく。
2　教育資源を活用すること
　○「わかること」→「出来る事」→「得点できること」は入試ではイコールではない。
　○この橋渡しをするのが「課外」
　○合格体験記、受験情報、過去問など進路指導室の資源を活用しよう。
3　情報に敏感になること
　○人の話(＝情報)を最後まで聞きしっかり受け止める。
　○話を聞いていない、これが最大の学力が伸びない原因。
  ○報連相を徹底しよう。
4　基礎学力の獲得をすること
　○教科書の基本事項の理解と定着
　○過去問の解答を理解する学力
　○志願理由書を書く学力
　○面接・口頭試問に対応できる学力
　○３ヶ月＝学習の成果が成績として表れるのには時間がかかる。焦らないことが重要。
5　真の学習の効率化（学習の質）を行うこと
　○パターン１：学習時間が短く（平日２時間、休日５時間）絶対量が不足。無駄を無くして余裕を持とう。
　○パターン２：学習時間は長いが、方法に問題あり。成績に結びつかない。学習の質の改善が必要なパターン。学習が作業となっている。理解を伴わない暗記。広範囲の模試や入試では通用しない。→連続して短期目標を立て、目標に向かって学習を進めよう。
6　支え合う集団を形成すること
　○集団の雰囲気が学力慎重に大きく影響する。
　○「善友は助け合って成長し、悪友は誘い合って堕落する」
7　自己コントロール能力【自律自興】を向上させること
　○普段の人が見ていないところでの行動の成果が受験で出てくる。
　○目に見えない学力を身につけよう。
　○掃除、正しい挨拶、感謝の心などを大事に。
　○「どうせ～」「たぶん・・・」のマインドをリセットしよう。
8　最後に
　○大切なのは、これまでどう生きてきたかではなく、これからどう生きていくか。