令和３年度ブログ - 熊本県立東稜高等学校

【１年生】クラスマッチ(2021/7/14)

投稿日時 : 2021/07/14

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【１年生】クラスマッチ(2021/7/14)

7月14日（水）午後、１年生のクラスマッチを行いました。

男女とも体育館競技はソフトバレーボール、グラウンド競技はキックベースボールを行いました。

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【2年】Vocabulary　Contest(2021/7/14)

投稿日時 : 2021/07/14

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【2年】Vocabulary　Contest(2021/7/14)
7月14日(水)2年生の英語のVocabulary　Contestが行われました。
授業の最初に、各自で自学を行い、後半20分間でテストを実施しました。
英単語の習得は、英語力を向上させる土台です。私たちが赤ちゃんの時、言葉を一つ一つ覚えて、つなげて、使いこなすようになったように。地道な反復練習が求められます。
【覚えるコツ】は、書きながら、発音しながら、体を使って覚えることです。ただ、単語を、眺めて、見ているだけでは、頭にはなかなか入っていきません。
「Everything is practice.」サッカーの神様、ペレの言葉です。

【3年生】進路講演会(2021/7/14)

投稿日時 : 2021/07/14

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【3年生】進路講演会(2021/7/14)
7月14日(水)4限目、３年生を対象に竹中先生が進路講演会を行いました。
「この夏未来への貯金を～期末考査後から秋までにしておくべきこと～」と題しての講演会。
この夏は「良樹細根」の時、しっかりと根を張っておこう。
２０年後を考えた進路選択を。
日常生活の質を高め、スマホの取り扱いに注意しよう。
「５つの行動目標」＝合格メソッド。素直さは知性である。
【（帰宅時刻）－（家庭学習開始時刻）≦９０分】
1　処理速度を身につけること
　○2学期以降、予習復習など要求される学習量が増加する。
　○「課題が多すぎる」「自分で勉強したい」･･･時間の使い方の工夫で解決
　○時間を作って、細切れの基本問題を何度も繰り返そう。
　○授業、課外を緊張感をもって臨むことでスピードが身につく。
2　教育資源を活用すること
　○「わかること」→「出来る事」→「得点できること」は入試ではイコールではない。
　○この橋渡しをするのが「課外」
　○合格体験記、受験情報、過去問など進路指導室の資源を活用しよう。
3　情報に敏感になること
　○人の話(＝情報)を最後まで聞きしっかり受け止める。
　○話を聞いていない、これが最大の学力が伸びない原因。
○報連相を徹底しよう。
4　基礎学力の獲得をすること
　○教科書の基本事項の理解と定着
　○過去問の解答を理解する学力
　○志願理由書を書く学力
　○面接・口頭試問に対応できる学力
　○３ヶ月＝学習の成果が成績として表れるのには時間がかかる。焦らないことが重要。
5　真の学習の効率化（学習の質）を行うこと
　○パターン１：学習時間が短く（平日２時間、休日５時間）絶対量が不足。無駄を無くして余裕を持とう。
　○パターン２：学習時間は長いが、方法に問題あり。成績に結びつかない。学習の質の改善が必要なパターン。学習が作業となっている。理解を伴わない暗記。広範囲の模試や入試では通用しない。→連続して短期目標を立て、目標に向かって学習を進めよう。
6　支え合う集団を形成すること
　○集団の雰囲気が学力慎重に大きく影響する。
　○「善友は助け合って成長し、悪友は誘い合って堕落する」
7　自己コントロール能力【自律自興】を向上させること
　○普段の人が見ていないところでの行動の成果が受験で出てくる。
　○目に見えない学力を身につけよう。
　○掃除、正しい挨拶、感謝の心などを大事に。
　○「どうせ～」「たぶん・・・」のマインドをリセットしよう。
8　最後に
　○大切なのは、これまでどう生きてきたかではなく、これからどう生きていくか。

令和３年度熊本県高等学校文化連盟写真専門部春季写真コンテスト作品展

投稿日時 : 2021/07/14

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７月１４日（水）から７月１９日(月)までの6日間、鶴屋東館8階ふれあいギャラリー西側において、令和３年度熊本県高等学校文化連盟写真専門部春季写真コンテスト作品展が行われています。本校生徒の入賞作品も展示されています。

【英語科】研究授業(2021/7/14)

投稿日時 : 2021/07/14

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【英語科】研究授業(2021/7/14)
7月14日(水)2限目、住本先生による英語科研究授業が行われました。
3年3組を対象にコミュニケーション英語Ⅲ、題材「Communication without Words」について学習を進めました。人がコミュニケーションを取る際、約7割は非言語だといわれます。そこで、ボディーランゲージの意味を知ることは、円滑なコミュニケーションを図る上で大事になります。世界の国々でボディーランゲージは異なっており、その国の文化と密接な関係があります。言語のないコミュニケーションについて理解を深めました。音読を行い、短文ごとに内容を確認していきました。

【1年】進路探究レポート(2021/7/13)

投稿日時 : 2021/07/13

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【1年】進路探究レポート(2021/7/13)
7月13日(火)1年生の総合的な探究の時間で、進路について自分の考えをまとめ、表現していきました。
学びたい学問、または、やりたい仕事について、その理由とともに具体的に述べていきます。
①学びたいことややりたい仕事を通して、人や社会にどう役立ちたいか。
②その進路を希望するきっかけとなった出来事と、その時抱いた思いについて。
③目標を実現するために、今後の高校生活で取り組みたいこと。