2025年7月の記事一覧

先日行われたオープンスクールには、たくさんの方にご参加いただき、ありがとうございました。

全体会では、生徒会が中心となって「岱志高校クイズ」や学校紹介など、楽しい企画を準備し、司会進行も生徒が担当。来場者の皆さんに、岱志高校の雰囲気や生徒たちの生き生きとした姿を感じていただける時間となりました。

その後は、希望する各コースに分かれて体験授業を実施し、本校の特色や雰囲気を感じていただきました。

アドバンストコース

キャリアコース

スポーツコース

美術工芸コース

また、希望者を対象に部活動体験も実施しました。

今回のオープンスクールを通して、多くの皆さまに岱志高校の魅力を知っていただけたことと思います。

1学期の締めくくりとして、1学期クラスマッチが行われました。
種目はバレーボールとバドミントン。どちらもクラス対抗で熱戦が繰り広げられ、体育館は大きな声援と笑顔であふれていました。

バレーボールでは、誰でもプレーが楽しめるように「1回だけならボールが床についてもOK」という特別ルールを導入。選手たちは声をかけ合いながら連携を深め、見事なチームプレーを見せてくれました。

バドミントンでは、スピード感あふれるラリーに拍手が起こる場面があった一方で、空振りや思わぬ方向に飛ぶシャトルに、思わず笑いが起こる和やかな場面も。どの試合にも全力で取り組む姿勢が感じられ、観る側も自然と応援に力が入りました。

勝敗だけでなく、クラスで協力し合い、共に汗を流した経験は、きっとかけがえのない思い出となったはずです。

1学期を走り抜けた仲間との絆が、さらに深まった一日となりました。

今年度より、3年生キャリアコースで学校設定科目「理科実践」が新たにスタートしました。
自然の中での調査や、自らの手を動かして実験を行うなど、体験を通して理科の面白さを深く学ぶことを目的としています。

1学期は、生物班と物理・化学班に分かれて活動を行いました。
生物班は干潟に出向いての生き物調査、物理・化学班はエッグドロップケースの開発やレインボージュース作りに挑戦しました。

生物班　干潟調査（春の渡り鳥・カニ・プランクトン・マジャク）

物理班　エッグドロップコンテスト

化学班　レインボージュース

発表会

今週は、学期のまとめとして発表会を実施。
各グループが調査や実験の成果を自分たちの言葉でわかりやすく発表し、互いに学びを深め合う時間となりました。

うまくいかなかった点や課題もありましたが、それもまた貴重な経験。
2学期の活動に向けて、大きな一歩となったことでしょう。

１年生の公共の授業では夏休みの課題である「税の作文」に取り組んでいました

作文を書くための視点や構成については説明があり、生徒たちはこれまで自分が「お世話になったな」「助かったな」「ありがたかったな」という経験や体験（エピソード）を振り返り、その体験と税との結びつきについて、再確認してもらう作業をしていました。

タブレットを使い、さっそく作文に取り組んでいました！

職員室前の廊下には、美術工芸コースの生徒の絵画作品が展示されています。

小岱山をテーマに描いた作品の中に、よく見ると、綺麗な蝶蝶がとまっていました！

とても神秘的な光景でした！

ゴミ捨て場の掃除担当の生徒の様子を紹介します！

燃えるゴミや生ゴミなどの可燃ゴミと、ペットボトルや新聞、段ボールなどの資源ゴミに分けてゴミを捨てています。

生徒たちは水を撒いて、ゴミ捨て場の床を綺麗に掃除していました。

金曜日の６限目、３年生のフロアを歩いていると、アドバンストコースで生物の授業があっていたので、様子を見学しました。３年生アドバンストコース５名の生徒がタブレットを使い、生物の実験について調べ学習をしていました！

ワークシートを見ると、「ハーシーとチェイス」と書いてある・・・？

その人物が行った実験の内容をまとめるという課題でした。生徒たちは黙々と取り組んでいました！

廊下を歩いていると、立て看板を発見！！

ちょっと一息つきに図書館を訪ねました！

入り口を入ると、エアコンが効いており、涼しい空間に、沢山の書籍が並べてありました！

新刊コーナーや雑誌コーナーも設置されています。

司書の先生に伺い、本校の図書館の魅力を聞いたところ、美術工芸コースがあるため、芸術関係の書籍が充実しているとのこと。

もうすぐ夏休み！長期休暇中に是非、読書に親しんでほしいと思います！

今週は理科の実験で豚の目の解剖実験を行いました。

豚の目は人間の目と大きさや構造がよく似ていて、教科書で学んだ器官を実物で確かめることができます。

最初は戸惑いや抵抗を見せていた生徒たちも、いざ解剖が始まると集中して作業に取り組み、思いきりよくはさみを入れていきました。

まずは眼のまわりの筋肉や皮下組織を解剖用はさみで丁寧に取り除きます。

眼球を半分に切って内部を観察しました。外側の強膜は名前の通りとても硬く、刃がなかなか入りません。

眼の内側には「脈絡膜」があるので黒いです。

水晶体はレンズのような働きをしていることがわかりました。

普段は見ることのできない目の中身を実際に自分の手で観察することで、視覚のしくみについてより深く学ぶことができる貴重な時間でした。

税理士の坂本先生を講師にお迎えして、租税教室を実施しました。

１年生の公共の授業の一環で行っています。

生徒たちは納税の意義や仕組み、税金の使われ方などを聞き、メモを取っていました。

夏休みの課題で「税の作文」に取り組む予定です。

３年生の総合的な探究の時間は、毎週木曜日の６限目にあります。

課題探究班と進路探究班に分かれて活動しています。

課題探究班では２年次に探究してきた内容をさらに深め、探究コンクール等に挑戦していきます。自分の進路と結びつけて、個人探究を進めています。１０月に校内発表会を行い、１１月の文化祭で代表生徒が発表する予定です。

進路探究班では、自分と地域をつなぐ取組として「さあ行っといで」「じゃあ行ってきます」ポスターを作成しています。

「さあ、行っといで」ポスターとは、自分の興味のある分野の方に取材し、メッセージをもらい作成するポスター。

「じゃあ行ってきます」ポスターとは、自分の決意を込めたポスターでまた再び熊本・荒尾に戻ってきますという意味が込められています。

本日は「さあ行っといで」ポスターの取材先の人選、質問一覧の作成、アポ取りなどを行いました。夏休みに取材や写真撮影を行い、メッセージをもらう予定です。

早い生徒は、取材まで終わり、キャンバを使い、ポスターのレイアウトを行っていました。

この生徒は大学の芸術学部の油絵専攻の先生に取材し、メッセージをいただいたと教えてくれました！

自分の進路を見据えて取材ができ、よい機会になったようです。このポスターも１１月の文化祭で展示予定です！

また進捗状況をアップしていこうと思います！

いよいよ３年生の卒業アルバム写真撮影が始まりました。

部活動の写真撮影の様子です！

３年生はこれから、就職・進学に向けて本格的に始動します！進路実現に向けてFIGHT！！

１年生の総合的な探究の時間の様子をご紹介します。

１年生は毎週木曜日の５・６限目の２時間、総合的な探究の時間の授業があります。

探究の型を身につける学習として「鹿島建設」の教材を活用し、課題設定・情報収集・整理分析・まとめ表現の４つのステップを事例を通して学んでいます。本日は「まとめ・表現」の単元で、羽田空港D滑走路の魅力をまとめ、表現する活動を行いました。KJ法的な手法でまとめ、どのように工夫すれば、魅力が伝わるプレゼンテーションになるかを考えました。

２学期からは「地域を知る」をテーマに、地域活性化などに取り組まれている方を講師にお呼びし、「地域理解講座」を行う予定です。

7月７日（金）本校の2年生３２名と3年生の課題探究班６名の計３８名の生徒が、水俣市公民館にて開催された「探究学習発表会」に参加しました。

生徒たちはバスで水俣を訪れ、水俣高校の商業科の皆さんと共に、地域課題に関する探究の成果を発表・共有し合いました。

当日は、水俣高校から2班、本校からは3班が発表を行い、それぞれの地域の特色を生かした課題設定や、調査・考察の深さが光る内容となりました。発表を聞く姿勢や質疑応答においても、生徒たちは積極的かつ真摯な態度で臨み、互いに高め合う貴重な機会となりました。

発表会の後は、昼食を取りながらのワークショップも実施。和やかな雰囲気の中で、水俣高校の生徒と本校の生徒がグループに分かれ、「地域の魅力や課題」について自由に意見を交わしました。自然豊かな水俣の地域性や課題意識の共有を通じて、今後の探究活動のヒントや視野の広がりを得ることができました。

今回の交流を通して、生徒たちは「自分たちの地域を自分たちの力でよりよくしていこう」という意識を強めました。

今後もこのような探究活動・交流の場を大切にしていきたいと思います。主催していただいた玉名青年会議所の皆さん、大変お世話になりました！

期末考査が終わり、今週は各コースごとに特色ある活動が行われています。

美術工芸コースでは、今日から2日間にわたり、校内写生大会に取り組んでいます。

生徒たちはいつも見慣れた校内の風景の中からそれぞれの「描きたい場所」を選び、制作に励みました。

真夏の暑さのなか、日傘を差したり、汗をぬぐいながらも、集中して筆を動かす姿が見られました。