（１） 　情報教育の目標

　本校は、熊本県教育情報化推進基本方針（令和３年３月）のもと、第三者機関の「日本教育工学会」による「学校情報化認定制度」にて令和３年11月に優良校として認定され、令和６年３月には再認定を受けた。（認定期間：令和６年４月１日～令和９年３月31日）学校情報化に関する現状チェックから見えた課題である「学習の定着のためのICT活用」「ICTの基本的な操作の習得」「情報活用能力の育成・評価」「プログラミング教育」「児童生徒の情報モラルの育成」及び「業務改善・効率化」について重点的取組月間を設け、具体的方策の提示及び校内のニーズに基づく研修の充実によりICT活用の推進を図る。

（２）本校の情報教育における育成を目指す資質・能力

　世の中の様々な事象を情報とその結び付きとして捉え、情報及び情報技術を適切かつ効果的に活用して、問題を発見・解決したり自分の考えを形成したりしていくために必要な資質・能力を育成する。

（３）　情報化に向けた取組

 ア　情報教育の推進（ICT活用推進、情報活用能力の育成、情報モラルの育成）

イ　プログラミング教育、情報モラル教育等の授業実践の活性化：取組月間の設定

ウ　電子情報及び個人情報の適切な取扱い

エ　情報機器の管理徹底

オ　ホームページによる情報発信の充実

カ　教務支援システム“賢者”の運用面のサポート体制の確立

キ　保護者連絡システム（すぐーる）の運用管理

（４）　情報化の体制

　情報管理においては、情報を取り出しやすくするとともに、クラウドによる情報管理と校内LANDisk（共有フォルダ）による情報管理を区別化し、保有している情報及び情報機器の適切な運用管理を徹底し、セキュリティ事故、紛失等の事案が起こらない体制整備を推進する。

　推進体制においては、研修の充実及び機器管理の徹底を図りながら、関係分掌部と連携し、目標の共有、組織内連携、継続的な取組の共有等により推進体制を構築する。