熊本学園大学付属高等学校「深学科プログラム（総合的な探究の時間）」の取組の一環で「ろう者と聴者の壁をなくし、よりよい社会づくりに必要な取り組みや配慮などについて」というテーマで、４名の生徒さんがフィールドワークに来られました。

　最初は、お互いに少し緊張している様子も見られましたが、熊本学園大学付属高等学校の生徒さん一人ひとりが手話（指文字）で挨拶をされ本校生徒の緊張も和らいだようでした。

　たくさんのやりとりを通して、交流を深めることができました。そして探究テーマに「ろう者と聴者の壁をなくす」ことを選んでくれたことをとても嬉しく感じました。

　熊本学園大学付属高等学校の生徒さん、ありがとうございました。よりよい探究活動になることを願っています。