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算数グループ学習(6月)
6月16日(月)~18日(水)の期間、4グループに分かれて算数の学習に取り組みました。
「かたちであそぼう」グループでは、丸、三角、四角の特徴に気付き、教室の中にある同じ形のものを探す学習に取り組みました。
「お菓子屋さんになろう」グループでは、提示された数と同じキャンディやソフトクリームを選ぶ学習を行いました。
「かずとなかよし」グループでは、5までの数字を数えたり、示された数と同じ数の具体物を取ったりする学習を行いました。
「いくつといくつ」グループでは、「3は1と2」や「4は2と2」など、数の構成に関する学習に取り組みました。
6日間のグループ学習を終えて、自分自身の学びを深めたり、友達と関わることで学びを拡げたりすることができました。
次回は、9月にグループ学習を実施します。
「かたちであそぼう」グループでは、丸、三角、四角の特徴に気付き、教室の中にある同じ形のものを探す学習に取り組みました。
「お菓子屋さんになろう」グループでは、提示された数と同じキャンディやソフトクリームを選ぶ学習を行いました。
「かずとなかよし」グループでは、5までの数字を数えたり、示された数と同じ数の具体物を取ったりする学習を行いました。
「いくつといくつ」グループでは、「3は1と2」や「4は2と2」など、数の構成に関する学習に取り組みました。
6日間のグループ学習を終えて、自分自身の学びを深めたり、友達と関わることで学びを拡げたりすることができました。
次回は、9月にグループ学習を実施します。
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(管理責任者)
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(運用担当者)
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