バドミントン部は10/11(日)の田中スポーツ店杯に参加しました。
午前中はダブルス、午後からはシングルスと終日の試合に臨みました。
男子はダブルスの１部リーグ優勝、シングルスの１部リーグ三位が２名、女子はダブルスの２部リーグ優勝、シングルスの２部リーグ優勝・２位と大健闘でした。
緊張感のあるなか試合に取り組むことで各々が課題を見つけることができました。
月末の新人戦に向けて練習を更に頑張っていきます。

９月１９日(土)～２１日(月)の３日間、バドミントン部では合宿を行いました。
１０月末の新人戦に向けて、トレーニングやゲーム練習に終日取り組みました。
他の学校の体育館をお借りし、３日間とも様々な場所で練習に励みました。
保護者の方には朝・夕の食事の準備や体育館での水分補給用のキーパー作りなど、合宿に集中できるお手伝いをしていただきました。
大変お世話になり、とても良い合宿になりました。
この写真は最終日の集合写真です。皆疲れた顔をしていますが、充実感も漂っています。

１０月５日(月)は探究ＤＡＹという行事で、生徒たちは各々や部活動で様々な活動に取り組みました。
バドミントン部も朝から近隣の宮地駅の清掃活動を行い、除草やごみの回収に精を出しました。
遠方から通学する生徒はもちろん、遠出する際にはよく使わせていただく場所に、感謝の気持ちをもって作業に取り組むことができました！

１０月３日（土）に、秋晴れの行楽日和の中で、満を持して第１回国際観光科棟マルシェとキッズクエスト＆キッズマルシェを開催しました。キッズクエストとキッズマルシェでは、小学生１１人が参加してくれました。会場内のクエスト券を使いクイズに答えて、ポイントを獲得していき、そのポイントをキッチンカーで使える引換券に替えるという内容で、本校生徒のサポートもあり、楽しそうに笑顔でクイズに答えていました。キッズマルシェでは、キッチンカーのおしごと体験として、声出しや注文を取ったり、商品を渡したりしながら頑張っていました。会場内では、室内ドローン体験とお絵かき水族館などの催しも準備して、小学生のみならず一般来場者も楽しんでおられました。

【参加者感想】

◯キッチンカーが楽しかったし、高校生のお兄さん・お姉さんたちが優しく話しかけてくれた。

【保護者感想】

◯子どもたちもみんな楽しそうで、初めての体験に目をキラキラさせたり、恥ずかしがったり、生き生きとしたり、いろいろな表情を見ることができました。

【キッチンカー事業者感想】

◯子どもたちの一生懸命に頑張る姿や高校生の優しくサポートする姿に感動しました。

【生徒感想】

◯みんな楽しそうだった！ドローンもお絵描き水族館も楽しんでてよかった。キッチンカーの体験楽しかったか聞いたら笑顔で楽しかったって言ってくれてよかった！

無事に終えたことに満足せず、次回へのモチベーションをもって、今後の活動（課題に向き合う）を頑張っていきます。今回、このイベントに関わっていただいてすべての方に感謝申し上げます。

ビジネスプロジェクト班

１０月３日（土）１０：００より、本校国際観光科棟周辺で行う「国際観光科棟マルシェ」を開催します。ビジネスプロジェクト班が１年半準備し、７月には大雨による中止も経験しながらも、開催への情熱は消えることなく熱源となり、熊本キッチンカー協会加盟の５店舗に出店・ご協力いただき、秋のひとときを楽しんでもらえればと思っています。そのほかにもどなたでも参加できるドローン体験もご用意しています。室内にはなりますが楽しんでいただけます。

さらに、熊本地震で甚大な被害を受けた氷川町の特産・加工品を「復興支援」として販売します。私たちにできることはわずかですが、精一杯思いを寄せ取り組んで参ります。

たくさんのご来場をお待ちしています。

阿蘇中央高校ビジネスプロジェクト班

　９月１７日（木）に青春の補給所を開店しました。今回は、ｔｅａｍＢが担当し、１学期に好評だった揚げ物、スイーツなどの商品を再度取り揃え販売しました。

　９月１５日（火）の開店時と同じく、生徒や先生方にたくさんご来店、お買い上げいただき、本当にありがとうございました。

活動の様子

　今は売ることに精一杯ですが、これまでの活動で得た経験や改善点を洗い出しながら、もっとたくさんの生徒・職員に青春を補給してもらうために１０月に４回開店します。新しい商品や常備品導入、イベントなどを計画中です。

２年総合ビジネス科課題研究売店班

天草市立御所浦恐竜の島博物館が開催した「第28回恐竜絵画コンテスト」において、美術部の普通科２年高日さんが一般の部において見事、銅賞を獲得しました。

御所浦恐竜の島博物館では毎年、恐竜にまつわる絵画コンテストを開いており、本年度も１，６００点を超える応募があっています。その中で昨年度の二藤さんに続いて、２年連続の銅賞に選ばれました。

この絵では下から見上げた構図で恐竜の迫力を出しながら、絵の具の重ね具合で恐竜の肌の質感を丁寧に描き出しています。また木々の描き具合に森林の鬱蒼（うっそう）とした様子を描き、また恐竜の表情に高日さんの恐竜の愛情を感じる良い作品に仕上がっています。

この結果を自信に、今後の制作でも頑張っていきたいと思います。

　９月１５日（火）昼休みに、「青春の補給所～学生のためのコンビニ～」を再始動しました。今回は、唐揚げ2種、パン5種を新しい仕入れ先より取り揃えました。ご協力ありがとうございます。

　販売開始前より先生方にご来店いただき、授業終了後生徒がたくさん来店いただき、これまでにない大盛況の中、１０分ほどで完売することができました。

　また、タッチパネル方式にもチャレンジしました。お客様の操作面やお客様の動線確保、販売員の習熟度など改善点が見つかりましたが、総合ビジネス科ならではのチャレンジだったと思います。もっと精度を上げて取り組んで参ります。

　活動の様子動画

１０月は４回の開店を予定し、２班それぞれが特徴をだしながら協働しながら準備を進めています。あわせて、令和８年熊本地震の復興支援についても考えております。

２年総合ビジネス科課題研究売店班

9月14日（月）、緑と水の科学科２年生が地域の測量設計業者と連携し「測量研修」を実施しました。プロの技術者から測量技術を学びました。この協働学習はマイスターハイスクール普及促進事業の一環として行われ、阿蘇地域振興局農地整備課が主催となり、㈱スペック、㈱大和建設コンサルタント、㈱福永測量設計、㈱高木測量設計、㈱旭技研コンサルタントの計５社に協力いただきました。研修ではトータルステーションと呼ばれる測量機器の操作を中心に、ドローンも体験させていただきました。生徒１人にプロが１名以上付き添い、生徒のペースに合わせた細やかな指導と生徒たちがリラックスして質問や発言ができるように優しく指導していただきました。２時間があっという間にすぎてしまうほど、生徒たちは集中していました。

9月9日（水）にグリーン環境科／緑と水の科学科1～3年生が、産官学連携授業として砂防ダム工事の遠隔施工見学を行いました。国土交通省阿蘇砂防事務所、阿蘇地区建設業協会が主催となり、遠隔操作場所の㈱熊阿建設工業の本社でバックホーの遠隔操作の実演とVRの体験を行いました。砂防堰堤工事現場では、ICTによる作業の負担の軽減や操作性の向上について学んだり、ARの体験をしました。建設産業ではICTをはじめとした技術向上により、作業者の負担が減り、安全性も向上し、初心者でも短期間で機械を使いこなせるようになってきていることがわかりました。

令和８年９月４日（金）

一の宮中学校3年生77名を対象とした福祉体験学習を行いました。

〇講話　〇高齢者疑似体験　〇車いす体験　の3ブースで実施しました。

令和８年９月14日（月）

阿蘇中学校3年生125名を対象とした福祉体験学習を行いました。

〇講話　〇高齢者疑似体験　〇とろみ体験　〇妊婦・赤ちゃん抱っこ体験　〇車いす体験の5ブースで実施しました。

この福祉体験学習は、阿蘇市社会福祉協議会の主催のもと、介護福祉士会の方々にもご協力いただきました。

中学生の皆さんが笑顔で楽しそうに体験ができていて、すごくうれしい気持ちになりました！

福祉に少しでも興味を持ち、今回の体験で学んだことが普段の生活で役に立つことを願っています！！

9月10日（木）6時限目、1年社会福祉科にて、教育実習生の竹中先生による「英語コミュニケーションⅠ」の研究授業が行われました。

今回の授業は「カプセル・トイ」を題材とした英文の読解と、助動詞を用いた表現活動を中心とした構成です。ICT機器を効果的に活用しながら、丁寧な机間指導で生徒一人ひとりの質問に真摯に対応する姿が印象的でした。

竹中先生の穏やかなお人柄や、日頃からの積極的なコミュニケーションで育まれた生徒との信頼関係が実を結び、教室全体が温かく意欲的な雰囲気に包まれていました。

竹中先生、研究授業お疲れ様でした。

　９月４日（金）修学旅行最終日。朝食の時間に解団式を行いました。良い修学旅行を送れたことへの家族、添乗員さん方、先生たちへの感謝の気持ちを持つこと、残りの日程も気を緩けることなく、楽しさと安全に配慮しながら活動することを確認しました。

その後は上野公園を訪れ、午前中いっぱい、班ごと自由行動を行いました。

アメヤ横丁や東京国立博物館に行く生徒、カフェを楽しむ生徒、東京駅まで移動してお土産を買ってくる生徒なども見られました。

上野公園では東京藝術大学の学園祭も開催されていました。雨が少し、パラつきましたが暑くなることもなく良かったです。

帰りは、台風の関係で飛行機が遅れたこと、また、天候不良で飛行機が揺れましたが全員無事に帰ってくることができました。大きなトラブルもなく、みんな充実した４日間を過ごすことができました。今回得た経験を今後の学習に役立てていきたいと思います。

阿蘇校舎生徒会長の古閑さんが、修学旅行で得た経験、学びについて話をしました。お世話になった添乗員さんや看護師さんにも謝辞を述べました。	上野公園から東京芸術大学を会場に学園祭「藝祭」を行っていました。大きな神輿や学生が制作した作品などを販売していました。	羽田空港での様子。楽しい修学旅行でしたがそろそろ家が恋しいそうです。そんな表情をしていま。

９月３日（木）修学旅行３日目はディズニーリゾートに出かけました。ディズニーランドとディズニーシーに分かれ、１日かけて満喫しましました。特にディズニーシーは２５周年で記念に合わせたイベントやグッズの販売、レストランにも記念メニューがありました。夏休み明けで空いているということで多くの乗り物に乗ることができました。

　世界でも最高峰の遊園地の作りやこだわりに驚きながら精一杯、楽しむことができました。帰りは生徒全員がちゃんと門限の時間までにホテルに帰ってくることができました。４日目は上野周辺を散策した後、羽田空港より熊本に帰ってきます。

いよいよディズニーシーに来ました。まずは地球儀のモニュメントの前で記念撮影です！	１６０分並ぶそうです。夏休み明けで人が少なめといっても、大人気アトラクションは並びますね。	ディズニーというとやはりキャストさんのおもてなし。ミッキーの絵が上手です！
次は何に乗ろうかな〜。男子は探している姿を見かけます。女子はガンガン、乗りに行くのでなかなか出会いません。	久しぶりに女子に会いました。大人気アトラクションをハシゴしているそうです。	２５周年記念ということで、２５周年カラーの水色で着飾っています。パレードは大盛り上がりでした。

９月２日（水）修学旅行２日目は、午前中は普通科は大学見学、他のクラスは班に分かれ、企業での研修を行いました。午後は班別自主研修として、班ごとに自分たちが決めた見学先に電車を乗り継いで行きました。

午前中は普通科の生徒は早稲田大学で、大学生のボランティアガイドに案内していただきながら大学内を見て歩きました。大学生の熱心な説明や高校とは違った大学の敷地の広さ、建物の数、設備に驚かされました。

企業研修では、銀座コージーコーナーやNTTドコモ、パレスホテル、東京都中央卸売市場、NEXCO東日本などを訪れました。主な仕事の説明や、職務上の配慮、社会と関わりなど多くの面について学び、キャリア感について深めることができました。

午後は班ごとに分かれて、建てた計画をもとに見学、買い物に行きました。電車の乗り方の複雑さに戸惑いましたがそれも経験です。浅草の浅草寺を始め、渋谷スクランブル交差点、マクセル　アクアパーク品川、秋葉原、中には月島で本場のもんじゃ焼きを味わうなど、多くの貴重な体験をしたようです。

３日目は、ディズニーリゾートに研修に行きます。

銀座コージーコーナーでは商品企画について学びました。販売する１年前から企画を練るそうです。	アクアパーク品川ではイルカのショーを見ました。大都会に大きな水族館があることに驚きました。	サメが可愛くて、ついついぬいぐるみを記念に買ったそうです。
東京駅にも行きました。レトロな煉瓦造りがおしゃれで可愛くて良かったです。	浅草の仲見世商店街を満喫しました。勢いで謎のサングラスまで買ってしまったかな	ホテルへ帰る電車の様子。お土産をいっぱい買ってます。自分の分も含めて。

８月２０日、２１日の２日間、グリーン環境科３年生と緑と水の科学科２年生、１年生で小柏演習林実習に行ってきました。天候にも恵まれ、生徒たちは元気に実習を行いました。

実習内容は樹木の体積を出すための「毎木調査」と小柏演習林内の「下草刈り」と「牧野道の草刈り」を行いました。班ごとに分かれ、みんなで協力して実習を行うことができました。

８月２７日、農と食の科学科・緑と水の科学科の１年生が総合的な探究の時間（スマート産業）の授業で外部講師の阿蘇ジオパーク推進協議会事務局長の永田紘樹様が講師として来校されました。

永田様には６月１８日、７月９日にも来ていただき、今回が３回目の最終日となります。

１回目は探究活動とは何か。２回目は探究活動の考え方、３回目は探究活動の進め方について講義をしていただきました。

生徒たちは班ごとに分かれ、意見交換を行い、探究活動について理解を深めることができました。

９月１日（火）、小柏演習林内の作業道開設を体験しました。この取組はくまもと林業大学校と高校生の連携強化事業として実施され、くまもと林業大学校生７名と原田山業様、阿蘇森林組合様が講師として来校されました。

生徒たちは作業道開設について説明を受け、３班に分かれて実際に重機を使った工程を体験しました。

体験した生徒は「切り株を取り除く工程を体験したが、重機の操作がとても難しくうまくいきませんでした。」「講師の方はその工程を簡単にされており、凄いなと思いました。」と話してくれました。

９月１日〜４日まで２年生は東京に修学旅行に行っています。

　１日目は熊本空港より羽田空港に飛行機で飛び、午後より都内の見学に行きました。

皇居や官公庁をバスガイドさんの説明を聴きながらバスで周遊した後、国会議事堂と江戸東京博物館を見学しました。

国会議事堂では熊本の高校生が来るということで熊本選出の国会議員である坂本哲志氏が迎えられ、お話をいただきました。その後は参議院を中心に国会議事堂を見てまわりました。歴史があり、格式高い国会議事堂の内装に生徒たちは驚いていました。国会議事堂を前に記念撮影を行いました。

　江戸東京博物館では、東京の歴史を知ることや、江戸の街並みを実物大に再現した展示物に興味を持って鑑賞していました。また、実際に触れることができる展示物もあり、体験しながら写真を撮るなど、満喫しました。

その後はホテルに移動し、美味しいホテルの食事に満足していました。食べ過ぎたという声を聞きました。

大きく調子を崩す生徒もなく、１日目を終えることができました。２日目は企業研修、班別自主行動の予定です。

熊本空港の様子。早めに着いて搭乗時間を待っています。	国会議事堂での坂本哲志氏の話を聞いているところ。	議会場の様子。木をふんだんに使ってあり、風格を感じます。
３階の傍聴席より見学しました。	都道府県の木が植えてあります。熊本県はクスノキでした。	江戸東京博物館では実物大の建物も再現されています。
纏（まとい）を持ってみました。１５キログラムありました。	宿泊先のホテルエミオン東京ベイです。２０数階の高さがあります。	夕食はハンバーグにハッシュドビーフと豪華でした。

今回の令和８年度熊本地震で被災された方、被害にあわれた方に心よりお見舞い申し上げます。熊本は１０年前の熊本地震を「チーム熊本」「がんばろうくまもと」で乗り越えてきました。その力を信じて、少しずつ未来に進んでいきましょう。私たちもその思いを込めてこれから活動していきます。

 １学期活動動画はコチラ！！

４月より始動したビジネスプロジェクトは、メンバーも少しずつ増えており、いい雰囲気で良い活動ができました。中でも７月４日（土）に開催予定でした「国際観光科棟マルシェ〜キッズクエスト＆キッズマルシェ〜」については、大雨予報のため、安全面を考慮して「見送り」ました。

先輩の思いを背負って開催までこぎつけていましたので、悔しい気持ちが「またやりたい」モチベーションに繋がり、

１０月３日（土）開催で再び準備を始め、左チラシのように方向性が固まりました。未確定な部分（チラシはhp掲載8/6時点になります）もありますが、決まり次第ホームページやインスタグラムにて発信いたします。

小学生の皆さんの笑顔と地域の方々の笑顔が秋空の下で阿蘇中央高校国際観光科棟マルシェでつながり大きな笑顔になるために頑張っていきます。今後とも、ビジネスプロジェクトの活動にご理解とご支援をお願いします。

７月２８日（火）は午後より、IRISOアリーナ横手（横手市立体育館）にて総文祭美術工芸部門のの開会行事や記念講演が行われました。（フロアにいるのが各県の代表生徒）

２８日の午前中は、横手駅でレンタサイクルを行い、横手市の散策に出かけました。

地元、秋田県立横手高校硬式野球部が甲子園に５７年ぶりに出場ということで町中に応援ムードでした。

午後は作品の展示されている秋田県立近代美術館で、熊本県代表生徒で記念撮影を行いました。

その後、IRISOアリーナ横手で開会行事、記念講演が行われました。記念講演では人形アニメーション監督、作家の「八代健志」さんのリアルって何だろうをテーマにした講演を聞きました。八代さんの作品はNHKのEテレ番組「プチプチアニメ」などでも放送されています。独特の人形のデザインと動きが見る人の目を惹きつけます。

その制作へのこだわりを学ぶことができました。

２９日（水）の３日目は共同制作と鑑賞会が予定されていましたが、熊本地震の影響で熊本空港へのフライトが中止になる可能性もあったので予定を切り上げ、帰路を急ぎました。その日のうちに無事に熊本へ帰り着くことができました。日程は短くなりましたが、他県の代表作品や秋田の文化にふれ、大きな刺激を受けました。今回の学びを美術に限らず、多くの面で生かしていきたいと思います。

横手市は「かまくら」が有名です。かまくら館では３６５日、かまくらを体験できます。	名物「ババヘラアイス」 どうしてババヘラの名前？ お婆さんがヘラを使って花型に造形したアイスだそうです。	「横手城」への道 熊出没注意！とのことでしたので引き返しました。
秋田の家には屋上までのハシゴがあります。玄関も２重のところが多いです。屋根にも謎のレールが・・・	このレールは雪が落ちるためでなく、勝手に落ちないようにするためのレールだそうです。ここに足をかけて雪かきもするのだそうです。	展示会場は秋田県立近代美術館です。全国の県代表作品が展示されていました。芸術家の面白い彫刻作品も多数展示されていました。
「どんちゃん」も無事に秋田に辿り着いていました。	他県の作品も力作揃いでした。この作品は木を彫って作った本で葉も乗っています。木なのに柔らかさを感じます。	八代さんは現在「釣り」をテーマに人形アニメーションを作られていて、釣り人のいで立ちでした。

８月６日（木）、阿蘇校舎で体験入学を開催しました。

学校説明（教務・進路）や学科紹介（普通科・探究科・総合ビジネス科）、体験授業を通して、本校の学びに触れていただきました。

地震発生から間もない中、多くの中学生・保護者の皆様にご参加いただき、ありがとうございました。

阿蘇中央高校にしかない学びがきっとある。その先に大きく輝く未来が待っているはずです。

8月4日（火）、阿蘇清峰校舎で体験入学を開催しました。

学校説明や学科紹介（農と食の科学科・緑と水の科学科・社会福祉科）、体験活動を通して、本校の学びに触れていただきました。

地震発生から間もない中、多くの中学生・保護者の皆様にご参加いただき、ありがとうございました。

7/25(土)～26(日)の2日間、西原村総合体育館にてバドミントン部阿蘇夏季合宿を行いました。
阿蘇中央高校、八代工業高校、翔陽高校、文徳高校の4校に参加いただき、100名近くの生徒でともに練習に励みました！
日中は基礎トレーニングやゲーム練習をして切磋琢磨し、夜は同じ宿で過ごして仲を深めつつ、レベルアップすることができたと思います。
8/5(水)より始まる学年別大会では、お互いが力をぶつけ合い、よい結果となるよう願っています。

７月８日から、農と食の科学科・農業食品科の野菜専攻生がメロンの収穫を行いました。

２月末に播種、４月上旬に定植し、１株１株丁寧に管理をしてきたメロンです。収穫したメロンは試食も行い、収穫の喜びをみんなで実感しました。また、お客様にもお届けし、多くの方に喜んでいただきました。

7月15日（水）に、スマート農業連携授業第5回目の農業用ドローンの講義・実演を株式会社中九州クボタ様より行っていただきました。本来であれば水田での殺虫殺菌剤を散布する予定でしたが生憎の雨で水を撒くデモ飛行になってしまいました。( ﾉД`)ｼｸｼｸ…
法律の規定で操縦はできませんでしたが水の量を調節するスイッチを押したり高性能のカメラを確認したりと、とても良い体験ができました。

※農業用ドローンの動画1
　農業用ドローンの動画2

７月９日（木）に、teamAによる「青春の補給所～学生のためのコンビニ～」day2を行いました。７月２日（木）に開所予定でしたが、大雨による休校により開所できていませんでした。teamAの「開所したい」という熱い想いで急ピッチで準備を進め、ようやくこの日を迎えました。今回は地域の商店よりパン類、唐揚げを仕入れ、「青春を補給してほしい」と頑張りました。当日は８０商品があっという間に売れていき、２０分弱で完売できました。本当にありがとうございました。

実際の動画もご覧下さい。

生徒の感想は、「慌ててしまったけれど、いい経験ができた」、「生徒の動きをもう少し考えて生きたい」、「２学期にはもっと仕入れて青春を補給してほしい」と、次へのモチベーションも高まっている表情に成長の跡を感じました。

３年社会福祉科保育福祉類型、保育施設等実習の様子を紹介します。

保育園・幼稚園へ５日間行き、食事、着替え、排泄、読み聞かせ、室内遊び等体験させていただきました。

　実習に行った生徒は、それぞれの園で実施されている保育活動とは、保育士・幼稚園教諭の役割とは、保育者として必要な知識や技術とは等、子どもたちと関わりながら考え学び得ることができています。

子育て支援センターへ５日間行かせていただきました。

　壁面装飾を制作している様子です。主に乳児さんとの触れあい方を学んできました。保護者の方も話しをして下さり、親になる準備についても気づくことがあった様です。

１０日間の実習を終えて、保育の楽しさと難しさを身をもって体験し、保育者としての技術もレベルアップしてくれています。今後の学習も大変楽しみです。

ご協力いただいた、YMCA黒川保育園様、阿蘇中央幼稚園様、阿蘇市子育て支援センター様、ご指導大変ありがとうございました。

6月18日（木）に「第4回スマート農業連携授業」と題して、本校水田で水田除草機「WEED MAN」を使用して除草を行いました！！中九州クボタさんから「水田除草の必要性について」の座学と、株式会社ORECさんから乗用水田除草機「WEED MAN」の実演、体験を行いました。

生徒たちの感想

・草を刈るところ（回転レーキ）が前についていて、見ながらできるのがやりやすそう。
・広い範囲をいっきに刈ることができるので、効率的に作業ができる。
・先週手で刈った時に比べて、遥かに早くて楽！
・操作が簡単そうで、慣れれば誰でも操作できそう。

※乗っている動画1
　乗っている動画2

　6月17日（水）の6限目、阿蘇清峰校舎にて1年生を対象とした「次年度 類型・科目選択説明会」を開催しました。

　本校では2年次以降、生徒それぞれの興味・関心や進路に合わせて類型に分かれ、より専門性を高める学びがスタートします。説明会中、生徒たちは先生方の解説に真剣に耳を傾け、自分の将来をじっくりと見つめ直すような引き締まった表情を見せてくれました。

【今後のスケジュール】
類型・科目の決定に向けて、今後は以下のステップで進めていく予定です。
　● 夏休み明け： 仮調査の実施
　● 10月： 本調査（最終決定へ）

　これからの期間、自分自身の興味・関心や適性、そして「将来どんな道に進みたいか」という進路目標をしっかりと考え、後悔のない選択をしてほしいと思います。

５月２９日（金）にメンバー３人で１時間ほど活動しました。先日、キッチンカーを呼びたい！と問い合わせしていた件で、「熊本県キッチンカー協会」様から、小学生向けのイベントを地元の高校生が企画・運営することへご理解をしていただき、前向きに検討していただけると回答をいただきました。イベント開催に向けて強力な支援者（大きなつながり）を得ることができました。　本当に感謝しかありません。

これから、イベントの実現に向けてこの１ヶ月、スピード感を持って取り組んでいきます。

活動の様子御覧ください。

これからの活動も、支援していただければ幸いです。

 【イベントの概要5/29時点】

◯キッズクエスト　クイズに答えて敵を倒しポイントゲット！

◯キッズマルシェ　キッチンカーの販売員を体験します！

本校バドミントン部が、5月23日から開催された県高校総体に出場しました！　その結果を掲載します。
個人戦はもちろんのこと、学校団体戦では声を掛け合いながら日頃の練習成果を発揮してくれました。
6月からは3年生が引退し、新体制で頑張っていきます！

５月２７日に実施しました保育士出前講座について紹介します。

阿蘇清峰校舎の２年社会福祉科と３年社会福祉科保育福祉類型の生徒に保育士の仕事について教えていただきました。

保育士の仕事の楽しさについての講話や園児と一緒にする表現遊び、絵本の読み聞かせ等を一緒に楽しみました。子どもが喜ぶポイントや留意点もご教授いただきました。生徒たちは、子どもへの接し方を学ぶと同時に自分たちも全身を使って表現することの楽しさを味わいました。

保育施設へ実習へ行く生徒もいますので、今回の学びを活かして頑張ってくれることを期待しています。

市原保育園の椎名先生、にしはら保育園の大原先生、ありがとうございました

５月２７日（水）にメンバーが少ない中でしたが、積極的に自主的に集まったそれぞれのチーム（クエスト班とマルシェ班）で、できることを行い、活動を前に進めました。来週の古民家訪問までに、解決しなければならないことはたくさんありますが、もう少し私たちでカタチにしたいところです。子どもたちの笑顔をどのようにデザインするかが大きな柱ではありますが、その中に＜ビジネスの要素＞も取り込んで、仕掛けていくことにもチャレンジしたいと考えています。

活動の様子：御覧ください。

R8年　５月２７日（水）

令和８年度阿蘇中央高等学校生徒総会を行いました。

旧生徒会役員、各委員長から年間の活動実績などを発表してもらいました。

３年生から２年生へ役員が変わる時期でもあります。後輩たちは、先輩たちからのバトンを引き継いで頑張ります。

３年生の皆さん１年間お疲れさまでした。

田植えの季節になると、畜産では春の牧草刈りが始まります。牧草刈りは年二回行い、春はイタリアンライグラスを刈り取ります。刈り取った牧草は２日ほど乾燥させ、集草作業を行い、ロールベーラーで草を拾い上げ、ロール状に梱包していきます。梱包した牧草は農場に運び、ラッピングをします。約２か月間ゆっくり発行熟成（人間でいうところのお漬物）させます。完成したものは牛がもぐもぐ食べます。今年も天候に恵まれ、無事終えることができました～✨

牧草刈り～ラッピングまでの動画まとめ

５月２５日（月）に、ビジネスプロジェクトday6を実施しました。前回確認した方向性＜古民家×キッズ×ビジネスプロジェクト＞から決めた「キッズクエスト＆キッズマルシェ」について、実現可能性を探るべく、「クエスト班」と「マルシェ班」のチームをつくり、チームで取り組むことにしました。未経験ですので悪戦苦闘しながらも、議論が白熱する場面もあり、冷静に問題を整理する場面もあり、この数回、数日間ではありますが、随所に成長を感じることができています。１年生も物怖じせず想いを伝える姿にも頼もしさを感じます。

活動の様子：動画をご覧下さい。

 今後は、外部とのやりとり（かかわり）も増えると思いますので、そこに向けて準備をしていきます。

５月２５日、農と食の科学科・緑と水の科学科の１年生が測量の授業で最新の測量機器を体験しました。この取り組みはマイスター・ハイスクール事業として実施され、株式会社旭技研コンサルタント様、株式会社スペック様が講師として来校されました。授業参観も兼ねており、保護者の方々にも参加していただきました。
生徒たちは測量・設計について説明を受けた後、４ブースに分かれて体験実習を行いました。
生徒の感想の一部を紹介します。
「トータルステーションでは遠くの景色がはっきり見えて凄い器械だと思った」
「初めての体験で、ちゃんとできるか不安だったけど、とても楽しかった。特に、ドローンの操縦が印象に残っている。」
「３次元測量設計では道や橋が作れてリアル感があって凄いと思った」
「SLAMではレーザーをとばして細かい部分の地形を読み取る技術が凄いと思った」
生徒の中には「楽しかったです。もっと測量について知りたいと思いました。」という感想もありました。「測量・設計」という仕事に少しでも興味や関心をもってくれると嬉しいです

５月２２日（金）にビジネスプロジェクトday5を実施しました。ようやく、「古民家で開催したい！！」わたしたちのイベント＜古民家×キッズ×ビジネスプロジェクト＝？？？＞　その方向性とは…

　　 キッズクエスト＆キッズマルシェ

楽しさとビジネス的な要素を組み合わせてみました。実現可能性については、全くの未知数ですたくさんの大人の方のお力を借りしなければ、高まりません、前に進めません。これから実現に向けて一歩ずつプロジェクトメンバーで力合わせて頑張ります。応援・支援をお願いしますプロジェクト班一同

活動の様子やイベントの詳細は、随時更新しますのでお楽しみに活動の様子…御覧ください。

５月２１日（木）

ボランティア活動を切り口とした地域の現状に関する講話等を行うことで、自己の在り方生き方を考えながら、よりよい社会を実現しようとする態度を育てることを目的として、「ボランティア説明会」（阿蘇校舎）を行いました。

地域の成長・発展を支える人財育成に寄与することを目指している本校にとって、「環境保全を図る活動」や「国際交流を図る活動」等の各種ボランティア活動を通して、生徒が地域とつながりを深めることは、「社会に開かれた教育課程」の実現や魅力化を図る取組の一つであり、また、本校の教育目標の一つである「豊かな情操と道徳心を培う」うえでも、有益な取組と考えています。

なお、本校では今年度から「ボランティア活動等の単位認定」を実施します。今回の講話を受けて、取り組みたいと考える生徒が一人でも増えてくれることを願います。

５月２０日（水）に、古民家でのイベントについて話し合いました。これまでは、農業体験や調理、昼食などを柱として考えていましたが、やはり時期的、法律的な制約やリスクを考え、調理して食べる計画はここで断念（クリア）することにしました。しかし、子供たちを集めて「体験型・没入型」取組は「実現させたい」と、メンバーで確認し再考を始めました。

【活動の様子 ご覧ください】

今後、阿蘇市で古民家を所有されている方とアイデアをいただきながら、早期の実現に向けて加速していきます。

　５月２０日（水）、本校の１年生全員が参加する合同行事「一斉田植え」が実施されました 。当日は小雨が降る中でしたが、無事に水田での実習を行うことができました。
　緑と水の科学科２年生による支援のもと、生徒たちは泥の感触に歓声を上げながらも、一株一株、丁寧に苗を植え付けていきました。
　今回植えた苗は、これから夏の太陽を浴びて青々と育ち、１０月には稲刈りを迎える予定です。自分たちが植えたお米がどのように育っていくのか、今後の成長がとても楽しみです。

5月19日（火）は、自動運転のAgriRobo田植え機でスマート田植えをしました！なんと、リモコン一つで無人で田植えするのです！本日も中九州クボタさんの協力のもと、今のスマート農業の実際を体験することができました～✨

生徒たちの感想

・普段の田植え機だと１時間かかるところを、この田植え機だと２０分でできる！はやすぎ！
・多人数でやらないといけないと思っていた田植えが、１人でもできる！
・正確さがすごくて、とてもまっすぐに田植えできてた！
・リモコン一つで動くのはもうラジコンみたいでした。動かし方や動く理屈がわかってよかった。大きい田んぼだとよりすごそう。

※乗っている動画1
　乗っている動画2

ビジネスプロジェクトday3　前回の宿題となっていた「イベントの問題点」を各自でプレゼンし、不安要素・リスクヘッジなどを「共有」「共感」「共鳴」しながら、

【myrule：否定しない：前向き声掛け：smallstep】を意識して活動を行いました。　　　　　　　　　　　

　　　 活動の様子　御覧ください。

思うように、すんなり前には進みませんし、生徒の表情からも少し焦りも感じられますが、この苦しい時間こそが、成長だと思います。その中でも、毎回少しづつ生徒たちのプレゼンテーションの声が大きく、笑顔も出るようになってきていて、小さな成長に大きな期待を感じます。

１年生二人の鋭い意見は２年生には気づかされることもあるようです。

５月１３日（水）のＬＨＲにて、２．３年生対象に「情報モラル研修」を行いました。昨今の情報を取り巻く環境は変化しており、生徒たちの情報への向き合い方や情報モラルの向上は、安心・安全に生活するためには欠かせないスキルだと考え、今年度実施しました。昨年度から始めた「阿蘇中央高校版情報モラルチェックシート」の分析結果や先生方のご意見から資料（スライド）を作成し、先生方の想いを生徒に届けていただきました。年間３回の情報モラル研修および情報モラルチェックを計画しています。

生徒の感想

〇授業を通して、情報は発信するだけでなく、正しく活用することが大切だと感じた。

〇インターネット上に発信した写真や書き込みは二度と消せないことを知って情報が広がる速さはとても怖いと思った

〇１つの投稿だけで人生が変わってしまうほどsnsは恐ろしいこと知ることができたし、今後は判断を適切に行なっていきたいです。

授業者の感想

〇生徒と一緒に学びながら授業が出来て、生徒も真剣に取り組んでくれた。

〇定期的な振り返りの時間も含めてこういった授業は改めて必要だと思います。

5月14日（木）は、農と食の科学科・緑と水の科学科2年生がスマート農業促進授業で、乾田直播を行いました。乾田直播とは、水田に直接イネの種を蒔くことで、作業の短縮や育苗期間がいらないため、近年日本各地で行っている栽培方法です。本校では今年から乾田直播に挑戦し、中九州クボタ様のご指導の下、講義とスリップローラーシーダーによる実演を行っていただきました。

スリップローラーシーダーによる実演の様子

ビジネスプロジェクトday2(2026.05.13)

前回のイベントに向けての個人の発表（プレゼン）を踏まえて、今回は、絞り込み（ピックアップ）の作業を行いました。それぞれの発表に個性も実現可能性もある中から、生徒の意見を熱く語り合いながら活動しました。
活動の様子もご覧下さい。

阿蘇市の古民家でのイベントを計画中です。実現に向けて試行錯誤、熱い活動は続きます。

5月14日（木）

社会福祉科1年生が社会福祉科3年生に実習のことを聞こう！ということで、先輩に聞こうの会を開催しました！

 実習でのアドバイスや思い出に残っていること、実習で大変だったことなど3年生から聞き、1年生はたくさんメモをとっていました。

1年生の介護実習は10月からです！初めての介護実習で不安なこと、楽しみなことたくさんあると思います。先輩に聞くことで実習の見通しが立ってくると思います。必要なことはたくさん吸収して、介護実習に臨みましょう！！

5月12日、農業食品科3年野菜専攻生で、トウモロコシのマルチはがしと除草、また中耕・土寄せをしました。中耕・土寄せすることで、トウモロコシの根の成長を促し、大きくなった時に倒れないようにします。1株1株丁寧に行うことができました。

メロン栽培は受粉も終わりに差し掛かり、これから果実の管理になっていきます。農業食品科3年生と、農と食の科学科2年生の野菜専攻生で、日々、誘引やわき芽・巻きづるとりなど、管理を行っています。収穫までの残り2か月弱、より良いメロンを収穫するために頑張ります。

昨年度から活動している「ビジネスプロジェクト」がリブート（再起動）しました。昨年度は、総勢１１名の総合ビジネス科の生徒が、イベント開催や生徒商業研究発表大会、大学教授の講義受講、本校卒業生へのインタビュー、古民家探索など活動してきました

今年も、部活動ではないので、自由意志により集いし仲間で、はじめて探究科からの参加もあり総勢８名で、リブートしました。これから「何ができるのか」「何をしたいのか」「何が皆さんの幸せになるのか」などを、熱い思いを共有し活動を続けます　他学科からの参加も大歓迎です
活動の様子（御覧ください）

活動はこれからも続きます…活動報告は随時更新いたします

阿蘇中央高校ビジネスプロジェクト