高等部では、６月１５日月曜日から２６日までの２週間、２・３年生が現場実習に行きます。そこで明日の実習前挨拶に向けて、「あいさつの仕方」の学習をしたり実際にあいさつ練習したりしました。

気持ちを伝える、働く場所のことを知る、自分のことを知ってもらう　社会に出てもとても大切なことだと思います。２．３年生はもちろんですが、次年度からいく１年生もしっかりとお話を聞いていました。

重複学級でも同じように現場自習に向けての話がありました。頑張れ～！！

今日の授業があるクラスから子供たちがお迎えに来ます。

今日は５年生が楽しそうにｃｏｌｏｒ（色）の学習をしていました。

小学部では、日直さんが前に座り「朝の会」をします。健康観察に始まり、１日の時間割（流れ）や献立を確認したり、頑張りたいことを発表したりします。

中学部では元気に歌うことから始まっていました。今月の歌は『手をつなごう』です。どのクラスからも大きな声が聞こえてきました。

本日の校内研修から、小学部、中学部、高等部に分かれての学部研修が始まりました。本校の研究テーマ『児童生徒の中心的な課題にせまる指導の在り方』のもと、校内研修の時間を充実させ、その成果を子供たちへの指導支援へいかすことができるようにしていきます。

児童生徒の実態把握から学部全体で取り組んでいます。

自立活動での学びは、すべての生活、学習の土台となる力を付ける学びです。そのために子供たち一人一人の課題が、どんなことなのかを、子供たちの実態から一つ一つ洗い出して、中心的な課題を探っていきます。

今日の献立は、コッペパン、スープカレー、シーザーサラダ、一食ヨーグルト、牛乳です。