先生がカードで示された数を見て、その数の分だけジャンプします。どこの学部、学年でも数量や数の数え方の学習をしていますが、学習の方法も様々ですね。

　今日は、静かな中学部３年教室前です。日頃は１４名の子供たちが３クラスに分かれて在籍していますが、今日は、鏡町にある鏡わかあゆ高等支援学校の学校説明会に出かけています。

今日は子供たちの登校時間に雨がたくさん降っていました。

今年度の校内研修も「児童生徒の中心的な課題にせまる指導の在り方」のテーマのもと、自立活動の個別の指導計画の作成を通して、子供たちに学びの土台となる力、各教科の学びを支える力を身に付けていくことができるように研修しています。

今日は児童生徒下校後、職員研修を開催しました。

今日の研修テーマは「自立活動」についてです。

各教科の指導と同様に自立活動の指導も重要です。

職員の指導力向上を図るため自立活動に関する動画の視聴を行ったり、グループ協議を行ったりして学びを深めました。

今日の献立は、ミルクパン、タイピーエン、ショーロンポー、とうもろこしの塩ゆで、牛乳です。

中学部の子供たちは、Ｃホールで集まり、まとまってバスに乗車する１階玄関まで移動します。

小学部の後便に乗る子供たちは正面玄関で座って待ちます。

小学部生活単元学習「やさいをそだてよう」の学習のまとめで、「ありがとう」をつたえようの学習をしました。

はじめは「ありがとう」って何に、誰に？と思っていた子供たち・・・みんなの知らないところでお世話や準備を頑張ってくれている友達や先生がいることを知り、「ありがとう」の気持ちを伝えることができました。

６年生は毎朝、じょうろで水やりを頑張ってくれていました。

　深田先生や坂本先生は、野菜を植える畑の土おこしから畝づくり、支柱つくり、肥料まき、消毒、水やりなど子供たちの登校前や登校後にお世話をしてくださっていました。

そんな友達や先生方に、収穫できた野菜をわたして感謝の気持ちを伝えることができました。

　今年度、九州ルーテル学院大学の学生さんが小学部と高等部に隔週火曜日にボランティアでサポートに来ていただきます。今日が初日で、小学部の１年生に入って活動されました。