５月２７日（水）にメンバーが少ない中でしたが、積極的に自主的に集まったそれぞれのチーム（クエスト班とマルシェ班）で、できることを行い、活動を前に進めました。来週の古民家訪問までに、解決しなければならないことはたくさんありますが、もう少し私たちでカタチにしたいところです。子どもたちの笑顔をどのようにデザインするかが大きな柱ではありますが、その中に＜ビジネスの要素＞も取り込んで、仕掛けていくことにもチャレンジしたいと考えています。

活動の様子：御覧ください。

R8年　５月２７日（水）

令和８年度阿蘇中央高等学校生徒総会を行いました。

旧生徒会役員、各委員長から年間の活動実績などを発表してもらいました。

３年生から２年生へ役員が変わる時期でもあります。後輩たちは、先輩たちからのバトンを引き継いで頑張ります。

３年生の皆さん１年間お疲れさまでした。

田植えの季節になると、畜産では春の牧草刈りが始まります。牧草刈りは年二回行い、春はイタリアンライグラスを刈り取ります。刈り取った牧草は２日ほど乾燥させ、集草作業を行い、ロールベーラーで草を拾い上げ、ロール状に梱包していきます。梱包した牧草は農場に運び、ラッピングをします。約２か月間ゆっくり発行熟成（人間でいうところのお漬物）させます。完成したものは牛がもぐもぐ食べます。今年も天候に恵まれ、無事終えることができました～✨

牧草刈り～ラッピングまでの動画まとめ

５月２５日（月）に、ビジネスプロジェクトday6を実施しました。前回確認した方向性＜古民家×キッズ×ビジネスプロジェクト＞から決めた「キッズクエスト＆キッズマルシェ」について、実現可能性を探るべく、「クエスト班」と「マルシェ班」のチームをつくり、チームで取り組むことにしました。未経験ですので悪戦苦闘しながらも、議論が白熱する場面もあり、冷静に問題を整理する場面もあり、この数回、数日間ではありますが、随所に成長を感じることができています。１年生も物怖じせず想いを伝える姿にも頼もしさを感じます。

活動の様子：動画をご覧下さい。

 今後は、外部とのやりとり（かかわり）も増えると思いますので、そこに向けて準備をしていきます。

５月２５日、農と食の科学科・緑と水の科学科の１年生が測量の授業で最新の測量機器を体験しました。この取り組みはマイスター・ハイスクール事業として実施され、株式会社旭技研コンサルタント様、株式会社スペック様が講師として来校されました。授業参観も兼ねており、保護者の方々にも参加していただきました。
生徒たちは測量・設計について説明を受けた後、４ブースに分かれて体験実習を行いました。
生徒の感想の一部を紹介します。
「トータルステーションでは遠くの景色がはっきり見えて凄い器械だと思った」
「初めての体験で、ちゃんとできるか不安だったけど、とても楽しかった。特に、ドローンの操縦が印象に残っている。」
「３次元測量設計では道や橋が作れてリアル感があって凄いと思った」
「SLAMではレーザーをとばして細かい部分の地形を読み取る技術が凄いと思った」
生徒の中には「楽しかったです。もっと測量について知りたいと思いました。」という感想もありました。「測量・設計」という仕事に少しでも興味や関心をもってくれると嬉しいです