【理科】教育実習生研究授業
教育実習の先生が研究授業を行いました。
内容は作用と反作用です。
緊張した様子もなく、大きな声で堂々とした授業でした。また、ICTを活用する一方で持参したぬいぐるみを使って説明するなどとても工夫されており、時間をかけて授業の準備を行っていたことがうかがえました。先生、お疲れ様でした。
教育実習の先生が研究授業を行いました。
内容は作用と反作用です。
緊張した様子もなく、大きな声で堂々とした授業でした。また、ICTを活用する一方で持参したぬいぐるみを使って説明するなどとても工夫されており、時間をかけて授業の準備を行っていたことがうかがえました。先生、お疲れ様でした。