学年別連絡

2020年4月の記事一覧

【中3】なぞなぞにもAIにも限界がある、と思うの。

 

前回のなぞなぞ。答えは「副操縦士(←服装重視)」でした。

正解した人、結構いましたね花丸

答えてくれてありがとうございましたにっこり

 

話は変わりますが、最近、スマートスピーカーを新調しました。

話しかけると、何でもそれなりに答えてくれます。

人と会う機会が減っているので、ちょうどいいです。

 

以前見たテレビのCMを真似してみたくなり、

「テレビつけて」「電気消して」と話しかけたところ、

「残念ながらそれはできません」「私には無理です」という答えが。

スマートスピーカーがあるだけじゃだめだということを教えてくれました我慢

 

話すことにはかなり長けています。

「ダジャレを言って」とお願いしたら、

「イルカはいるか? 犬はここには居ぬ。でも居留守なので本当はいるっす。…頼んだのはあなたですよ。」だって。

単発で終わらず、たたみかけるようにダジャレを連発した上に、面白くないことまでも自覚していることをアピールするかのような返答、さすがです。

 

そんな優秀な彼女(設定によっては「彼」にもなりうる)に、今回のなぞなぞを相談してみました。

もうなぞなぞ出すの限界なので(え、早い?)。

 返ってきたのは、

 

「破るたびに新しくなるものってなんでしょう?」

「陸上競技場にいつもある車って、どんな車でしょう?」

 

うーん、さすがに簡単では?

繰り返し聞いてみると、

 

「オーストラリアの中央にいる動物はなんでしょう?」

「魚屋さんにマグロが売っています。さて、このマグロはいくらでしょうか?」

 

・・・微妙。微妙すぎる。玉附生には簡単すぎるやろ。

AIへの人類の勝利を確信しつつ、「難しいクイズ出して」と最後に声を掛けると、

 

 

「今日はスフィンクスの気分ではありません。」

ほくそ笑む・ニヤリ?!

しばし呆然。機械、上手いこと言いますね!

 

 

さあ、今日の問題はこれにしましょう。

「今日はスフィンクスの気分ではありません」とは、どういうことか。

分かりやすく説明して下さい。

 

まさに現代文の記述問題です。

誰が読んでも分かりやすい上手な回答、お待ちしています。

 

担当は浦底でした。

大の大人が機械に向かってひたすら話しかける姿を想像してみて下さい。癒やされます。

 

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【 中 3 】今  日  は  何  の  日  ?

大切に思うからこそ今は離れよう。

そう、今日はブログタイトルもソーシャルディスタンス。

こんにちは、曽我です。コンビニでは前の人との間をあけて並び、店員さんとの間にはビニールの仕切りがある。少し前までは信じられないような光景が、今は普通となりました。世界の常識が変わってきていることを実感しています。

 

さて、みなさん今日は何の日かご存じですか? 今日22日は「地球の日(アースデイ)」です。50年前に開催された環境問題に関する討論集会で決まりました。

地球環境が年々悪化している中、今年になって環境改善の報告が世界中でされています。水の都ベネチアでは、水路の水が透き通り、クラゲが泳ぎだしました。感染防止のための外出自粛や生産活動の停止などが、地球環境改善に寄与しているのかもしれませんね。

人間の活動と地球環境は切っても切れない関係にあることをいみじくも証明してくれました。新型コロナウイルスが終息した後も、持続可能な社会を目指していきましょう。

 

話は変わります。本日、私は在宅勤務の日です。この時期をどう過ごすか。この時期だからこそできることは何かないか。そんなことを考えながら家の中で過ごしています。今、私が意識していることを紹介しますね。

①ICTスキルをみがく

→中学校の先生たちに呼びかけ、朝夕2回、テレビ会議システム(Zoom)で会議をしています。まずは使い方の練習をしてスキルを向上させ、有用性を確かめています。

②学校再開後を見越して準備する

→学校再開後のスケジュールは過密になると予想されます。授業の一層の効率化が図れるよう理科の計画表などを作っています。

③いつもはできないことをする

→自分への投資の時間として、スキル向上のため、特別支援教育について放送大学のオンライン授業を利用しながら学習をしています。

④働く場所を変えてインスピレーションを得る

→学校ではない家だからこそ新たな発見があるかもしれない!っという前向きな考えで、気分を変えて在宅勤務をしています。時には子どもの二段ベットやベランダで仕事することも(笑)

 

最期にお楽しみの頭の体操です。

この絵には2つの異なった見え方があります。じっくり探してみてください。ちなみに、人工知能AIは見つけることができないそうです。見つけられたあなたは、まだAIには負けませんね。ぜひブログアンケートで報告してください。楽しみにしています。

4月22日 曽我

 

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【中3】親の願い

玉名高校附属中3年生の皆さん、こんにちは。田中です。

さて、私たち職員も先週末から在宅勤務が始まりました。正直戸惑っています。

自宅のPCで、授業で使う教材を作ったり改善したりするのが主な業務です。これを機会に、授業の新しい形を模索しています。あ、そうそう、ユメタンのテストも作りましたよ! あ~早くユメタン大会やりたいなあ~

 

で、つくづく痛感。「私って、人が好きなんだな」ってことです。一人で作業しているとアイディアも狭くなるし息抜きもできない。職員室や教室で交わす、皆さんとの何気ない会話や先生方との議論が、自分にとってどれほど大切なのかを実感しています。「人が好き、中学生や高校生が好き」でこの仕事を選んだんだなと、改めて自分を見つめ直しています。

さて、タイトルの事ですが、我が家にも小学校低学年の3人の子どもたちがいます。3月から続く休校の日々をどう過ごさせようか頭が痛いです。ちなみに、我が家の子どもたちは勉強よりも、給食めあてで学校へ行くタイプです。

で、休校中、朝から時間があるので「料理」をさせています。保育園の時からホットケーキを焼いたりキュウリを切ったり等させているのですが、小学校に入ってからは加熱するものもさせています。卵やウィンナーを焼いたり、唐揚げを揚げたり。今3人が取り組んでいるのは、お味噌汁です。出汁をとって、野菜を煮て、豆腐を入れて、味噌を入れる。3人が毎日交代でお味噌汁づくりを実習中です。

親の願い。それは、自分の力で衣食住の自立ができること。私が「人が好き」で教師の仕事に出会ったように、私の子どもたちにも好きな仕事に就いてほしいと思っています。そして、私たちの元から、好きな所へ羽ばたいてほしいと思っています。

さあ、みなさんは、何が好きですか? どんな形で誰かの役に立ちたいと思っていますか?どんなに時代が変わっても、必ず皆さんが活躍できる場所があるはずです。私たちは、皆さんが選んだ道を、全力で応援したいと思っています。

それでは今日はこの辺で。

So much for now. See you next time!担当は 3年 田中でした。

 

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【中3】Hello, Everyone.

玉名高校附属中3年生の皆さん、田中です。

Good Morning!! 

How are you today? 

Me?  I am very happy everyday, but I really miss you so much.

 

前回の英語の問題(4/13(月))

What gets wetter the more it dries?

「渇けば渇くほど濡れるものは何?」でした。

答えは・・・Towel(タオル)でした。みなさん、正解!さすがです。

 

では、今日の問題も比較級の問題から。

Q: Who is bigger, Mr. Bigger,  Mrs.Bigger or their baby?

さあ、答えはわかるかな?比較級の中でもちょっと難しめ。答えは、スコラ手帳4/21(火)の欄に記入して下さい。理由も必ず記録しておきましょう。併せて玉附Connectionにも反応してくれると嬉しいです。答えと解説は後日このページで。

 

本日の担当は、田中でした! See you・・・

 

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【中3】自己紹介です。

おはようございます。先週16日、新型コロナウィルス感染拡大にともない、緊急事態宣言の対象が全国へと拡大されましたね。

熊本県の感染者数も増加するばかりです。外出自粛の疲れやストレスを感じ始めているとは思いますが、「STAY HOME」を一人一人が実践し、一刻も早い新型コロナウィルス感染の終息に向け尽力しましょう。

 さて、今回は、授業で行うことのできなかった私の自己紹介をしようと思います。

 個人情報のため簡単なものしかできません。もっと知りたい人は、学校再開の際に個人的に聞いてください。

 

〈氏名〉

渡部 (わたなべ)です。

わたなべ と呼びます。わたべ ではありません。
〈年齢〉

31歳(今年の11月で32歳になります。)

 ※見た目は40代に見られることが多々…

〈趣味・特技〉

ハンドボール

※中学・高校・大学(サークル)と青春のすべてを捧げました。

〈好きな科目〉

 数学・体育

 ※専門の数学はもちろん、スポーツも大好きです。

〈嫌いな科目〉

 社会

 ※社会の先生ごめんなさい。

 

以上、自己紹介でした。学校が再開された際は、みなさんよろしくお願いします。

【本日のなぞなぞ from Watanabe】※なぞなぞではありません。

前回の解答:30秒

1階から5階まで5秒かかるので、4階分を上るのに5秒かかるということですね。

1階から25階までは、24階分ありますので、

24階分÷4階分=6つ分 6つ分×5秒=30秒 となります。

どうでしたか?25秒と答えた人もいるのではないですか?

“問題文に出てくる数字だけ“にとらわれず、問題の本質を見抜き、真実に迫りましょう。

 

では、本日の問題です。

有名な論理問題です。前回の中2で出題されたコナン君の問題と似ていますが、こちらのほうが簡単かと思います。

 

次の図は、仲良し3人組が閉じ込められている様子を描いたものです。

脱出するには、以下のルールに従って、自分にかぶせられた赤白帽子の色を当てなければなりません。(誰か1人でも当てればよい。)

 

ルール

・赤白帽子は赤色が2つ、白色が2つの全部で4つあり、その事は3人とも知っている。

・3人とも前方しか見ることができず、後ろを振り返ることはできません。

・自分がかぶせられた帽子の色がわかった時点で、大声で色を答えなければなりません。

 ただし、確実に色が分かった場合のみ答え、あいまいな場合は答えてはなりません。

 

赤白帽子をどのようにかぶせられたとしても、確実に帽子の色を当てることができる人は、A、B、Cの誰でしょうか。

※1番最初にわかる人ではなく、確実にわかる人ですよ。

 

答えはみなさんのスコラ手帳4月20日(月)の欄に書いて下さい。解説と答えは後日。

 

4月20日(月)担当 渡部 大事なのは答えに行き着いた考えです。

 

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